小學(xué)誦讀活動(dòng)方案-文庫(kù)吧資料
2024-10-29 03:44本頁(yè)面
【正文】 精忠報(bào)國(guó)，是一位英雄對(duì)祖國(guó)的錚錚誓言。六（2）班請(qǐng)準(zhǔn)備。當(dāng)戰(zhàn)鼓咚咚敲響時(shí)，當(dāng)祖國(guó)陷于危難之時(shí)，就需要我們挺身而上。徐：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦 《將進(jìn)酒》，表演者：六（2）李梁 三（1）班同學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備。六（2）班的李梁請(qǐng)準(zhǔn)備徐：我們的古詩(shī)文，形式多樣，內(nèi)容豐富。出門在外，那不變的明月，勾起詩(shī)人游子的鄉(xiāng)情。一（1）班請(qǐng)做好準(zhǔn)備。三（1）請(qǐng)做好準(zhǔn)備。楊：說(shuō)起吟月詩(shī)，一句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”便會(huì)浮上心頭，蘇軾的一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情和思念。請(qǐng)欣賞情境詩(shī)朗誦《望月》。千百年來(lái)，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚；在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。請(qǐng)五（2）班做好準(zhǔn)備。一（2）班請(qǐng)準(zhǔn)備。聽(tīng)，明媚的陽(yáng)光帶來(lái)了春的聲音。請(qǐng)二（1）班做好準(zhǔn)備。徐：我們讀詩(shī)文，讀經(jīng)典，并不是讓我們變成書呆子，而是讓我們能從經(jīng)典詩(shī)文里面學(xué)習(xí)做人的道理。讓他們?yōu)槲覀兇蜷_(kāi)古典文化的悠悠長(zhǎng)卷。楊：誦中華經(jīng)典，與圣賢同行。楊：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。漫步于班莊小學(xué)，師生文明儒雅的精神風(fēng)貌，令人耳目一新?；顒?dòng)中那反復(fù)誦讀，情景展觀，意境體會(huì)，師生交流，呈現(xiàn)給學(xué)生的是五彩繽紛的詩(shī)的世界，讓學(xué)生獲得極大的精神滿足和思想境界提升。并開(kāi)創(chuàng)讀詩(shī)心得交流等專欄。板報(bào)評(píng)比。建立“古詩(shī)銀行”。展誦：每天晚上回家，學(xué)生向家長(zhǎng)展示相應(yīng)的詩(shī)文誦讀內(nèi)容。午誦：每天中午收聽(tīng)廣播，廣播站可播放相關(guān)經(jīng)典詩(shī)文及歌曲，學(xué)生可跟讀、跟背、跟唱，亦可自由讀背?！耙蝗账恼b”。附：本學(xué)期末學(xué)校教務(wù)處對(duì)全校各班學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際和精讀、自讀課文的抽調(diào)測(cè)查，并初步商定將測(cè)查結(jié)果作為期末成績(jī)動(dòng)態(tài)發(fā)展的依據(jù)之一。學(xué)校將在每月組織抽查、評(píng)議。③評(píng)價(jià)順序：平時(shí)，由語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)，隨時(shí)可進(jìn)行本班的考級(jí)。四、“中華古詩(shī)文誦讀評(píng)價(jià)”辦法（草案）①內(nèi)容選擇：一是課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的“70首詩(shī)歌”；二是《中華古詩(shī)詞誦讀》讀本。我們要善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)，推廣應(yīng)用一些好的學(xué)習(xí)方法。主要措施：（1）學(xué)校推薦70首古詩(shī)，供各班參考選用（2）本學(xué)期每名學(xué)生的最低積累量為1520首（3）一、二年級(jí)本學(xué)期最少背誦810首；三、四年級(jí)為15—20首。語(yǔ)文教師對(duì)本班古詩(shī)詞背誦進(jìn)行點(diǎn)撥、輔導(dǎo)。鼓勵(lì)學(xué)生在課余時(shí)間、節(jié)假日期間自由誦讀，讓學(xué)生加強(qiáng)熟讀和鞏固。每周各班推薦本班“背書大王”，利用校廣播站進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。為一~四年級(jí)提供課標(biāo)中要求必背的古詩(shī)70首為必讀材料；五、六年誦讀《論語(yǔ)》及課標(biāo)中要求的必備古詩(shī)文。二、活動(dòng)內(nèi)容：第十四周一利用早上升旗后的10分鐘時(shí)間進(jìn)行本次讀書活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。讓我們：——合：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來(lái)。楊：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。楊：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。長(zhǎng)征》。長(zhǎng)征》將帶我們走進(jìn)長(zhǎng)征歲月，去領(lǐng)略紅軍不畏艱險(xiǎn)的精神。徐：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。讓我們?cè)俅闻c四（1）的同學(xué)們一同走進(jìn)他的《沁園春——雪》。四（1）班做準(zhǔn)備楊：〈沁園春六盤山》。楊：1935年10月，毛澤東率領(lǐng)的紅軍，翻越六盤山，并于下旬，到達(dá)陜北，勝利地完成了震驚世界的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。雪》。他，就是我們的毛澤東主席。楊：一位領(lǐng)袖，懷著對(duì)祖國(guó)和人民深深的愛(ài)，締造了我們的共和國(guó)。楊：岳飛的一曲《將進(jìn)酒》，傾訴了一片赤子情懷徐：報(bào)效祖國(guó)，從來(lái)就是每個(gè)人心中最偉大的理想。三（1）班的同學(xué)用笛聲演繹了濃郁的愛(ài)國(guó)情，六（2）班的同學(xué)們則要用他們滿腔的熱情來(lái)朗誦岳飛的這首《滿江紅》，請(qǐng)欣賞。徐：岳母刺字，凝聚了母親對(duì)兒子多少期盼和希望。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦 《滿江紅》表演者：三一班同學(xué)。徐：國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。楊：特別是其中的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)文，猶如聲聲春雷，震撼著我們的心靈。下面，請(qǐng)欣賞一（1）班為我們帶的配樂(lè)吟唱《靜夜思》。楊：月有情，月伴影。楊：我們?nèi)?）班的同學(xué)也特別喜愛(ài)這首〈水調(diào)歌頭〉，下面，請(qǐng)欣賞由我們班同學(xué)為大家?guī)?lái)的《水調(diào)歌頭》。下面請(qǐng)四一班同學(xué)為我們朗誦蘇軾的名篇《水調(diào)歌頭》。四（1）班同學(xué)請(qǐng)準(zhǔn)備。接下來(lái)，讓我們和五二班一起步入月的世界。楊：從古至盡，多少詩(shī)人望月抒懷，借月詠懷之作，世代不絕。徐：一（2）班也為我們帶來(lái)了一首膾炙人口的古詩(shī)，請(qǐng)欣賞《江上漁者》。請(qǐng)欣賞二（1）班的同學(xué)為我們帶來(lái)配樂(lè)吟唱〈詠柳〉。楊：今天我們相聚，一首搖曳的小詩(shī)讓我們心醉。下面請(qǐng)欣賞五一班的唐小虎和孫昊同學(xué)給我們帶來(lái)《勵(lì)學(xué)篇》。請(qǐng)五（1）班的唐小虎和孫昊做好準(zhǔn)備。合：西橫街小學(xué)古詩(shī)文誦讀大賽——現(xiàn)在開(kāi)始！楊：首先，請(qǐng)二（2）同學(xué)為大家展示《啟蒙巧對(duì)》。徐：我們贊美那些古代的詩(shī)人們，他們對(duì)生活有敏感的心靈，獨(dú)特的體驗(yàn)，譜寫了一首首動(dòng)人的詩(shī)句楊：我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩(shī)歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶
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