【正文】 就業(yè)還是考研，前途都將一片光明??現(xiàn)在我們的未來掌握在我們自己的手中。同時(shí)，擁有良好的專業(yè)知識(shí)考研應(yīng)該也是不費(fèi)吹灰之力的事情。這方面最核心的技能一方面是人員管理、系統(tǒng)管理、資源管理和融資的能力；另一方面是要了解客戶的需要并迅速將這些需要轉(zhuǎn)化為商機(jī)。九、商業(yè)管理能力。八、外語(yǔ)交際能力。七、信息管理能力。六、理財(cái)能力。現(xiàn)代社會(huì)一天產(chǎn)生和搜集到的數(shù)據(jù)比古代社會(huì)一年的還要多。因此，在現(xiàn)在計(jì)算機(jī)成為辦公必備工具的時(shí)候，能夠掌握良好的計(jì)算機(jī)能力，將使你擁有更多的機(jī)會(huì)。四、計(jì)算機(jī)技能。所有的公司都不可避免地面臨內(nèi)部雇員如何相處的問題。工程、通訊、汽車、交通、航空航天領(lǐng)域需要大量能夠?qū)﹄娏?、電子和機(jī)械設(shè)備進(jìn)行安裝、調(diào)試和修理的專業(yè)人員，特別的是我們城市規(guī)劃專業(yè)，只有擁有豐厚的專業(yè)知識(shí)，才能做出更好的作品。二、專業(yè)技能。每天，我們都要在生活和工作中解決一些綜合性的問題。為了能夠給在校大學(xué)生提供一個(gè)很好的參考在了解大量的成功人士后，將以后人生的所必須具備的能力總結(jié)出來，希望自己能夠時(shí)刻注意，將自己培養(yǎng)成一個(gè)具備綜合素質(zhì)的人，也好在以后的工作和生活中立于不敗之地。不過有一點(diǎn)需要注意的是，不管你是選擇就業(yè)還選擇考研，都必須要擺正自己的心態(tài)，認(rèn)清自己的位置，只有這樣才能得到有利于自身特點(diǎn)的結(jié)果。究竟是選擇考研好還是就業(yè)好呢，就業(yè)指導(dǎo)專家指出這一點(diǎn)要因人而異，每個(gè)人的學(xué)習(xí)、身體和經(jīng)濟(jì)等方面的條件都是不同的，關(guān)鍵是要根據(jù)自己的特點(diǎn)來作出適合自己的選擇。③面對(duì)這么兩難的境地，不少專家稱，“先就業(yè)再考研”也不失為一種兩全其美的方法。樣本顯示，最理想職業(yè)中，二成八的大學(xué)生選擇國(guó)家機(jī)關(guān)，之后是國(guó)有企業(yè)、科研單位、學(xué)校這些較穩(wěn)定的企事業(yè)單位；還有為數(shù)不少的大學(xué)生放棄繼續(xù)求職碰壁，選擇職業(yè)技能再培訓(xùn)。此外，約七成一受訪者認(rèn)為當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻不好找工作。對(duì)現(xiàn)有工作不滿意的原因主要集中在工作性質(zhì)及內(nèi)容、薪金待遇、人際關(guān)系三方面。而2009年中國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)新高——達(dá)到610萬(wàn)人，再加上100多萬(wàn)歷年沒有就業(yè)的大學(xué)生，加之金融危機(jī)導(dǎo)致部分企業(yè)發(fā)展失利，求職人數(shù)的激增、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的放緩，使得中國(guó)應(yīng)屆畢業(yè)生在就業(yè)問題上面臨著不同以往的難題，而去年不期而遇的經(jīng)濟(jì)危機(jī)使得原本就困難的就業(yè)形勢(shì)雪上加霜，今年全國(guó)經(jīng)濟(jì)雖然好轉(zhuǎn)，但是再加上去年的待業(yè)人員，就業(yè)形勢(shì)還是很困難的。因此我們不能以考研為幌子來逃避就業(yè)壓力。再者，即使有一部分人通過自己的努力考上了研究生，那么兩三年以后他們所學(xué)專業(yè)的就業(yè)形式與現(xiàn)在一樣嗎？事物總在千變?nèi)f化，這種變化誰(shuí)也不可能很準(zhǔn)確地預(yù)料到。就業(yè)指導(dǎo)專家他們解釋道，雖然從2000年起，我國(guó)研究生招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，數(shù)量也不斷增加，但是如此快速的增長(zhǎng)不可能滿足更快增長(zhǎng)速度的考研隊(duì)伍，因?yàn)槲覈?guó)現(xiàn)有的研究生教育畢竟是高級(jí)別的精英教育，不可能成為一種大眾化的義務(wù)教育。如果現(xiàn)在選擇就業(yè)，單單一個(gè)本科學(xué)歷含金量實(shí)在不是很高，能否成功地敲開意向的用人單位的大門是一個(gè)很大的問題；面對(duì)越來越嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，相當(dāng)一部分大學(xué)生都考慮到了用考研的方式來減少和規(guī)避就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。由于大學(xué)不斷擴(kuò)招，現(xiàn)在的本科教育逐漸從精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)變。回憶這幾次課程，每一節(jié)課給了我很深的印象，看似平淡無奇的一句話里面里面實(shí)際上蘊(yùn)含著大學(xué)問，大道理。因此畢業(yè)大學(xué)生越來越多，造成了很大的就業(yè)壓力。然而，適當(dāng)?shù)模m時(shí)的調(diào)整是免不了的，我會(huì)定時(shí)給自己做評(píng)估，按實(shí)際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會(huì)的新變化。多寫一些研究性論文，希望專業(yè)人士看到后，提出一些我沒有想到的方面知識(shí)，讓自己不斷地改善。期間，我會(huì)做一些科學(xué)研究，在研究探索中獲取知識(shí)。建立良好的交際網(wǎng)，同事聚餐，公司舉辦的活動(dòng)，我都盡量參加。努力工作，這樣才會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)注意到我，博取提升的機(jī)會(huì)。六：達(dá)到目標(biāo)的計(jì)劃工作之路：畢業(yè)后，我會(huì)在選礦廠工作，積累經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)待處理資源的變化及技術(shù)上存在的問題, 礦物加工科技工作者及相關(guān)學(xué)科的科技工作者,在礦物加工領(lǐng)域及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域不斷進(jìn)行新的探索和研究,礦物加工工程學(xué)與相鄰學(xué)科的相互交叉、滲透、融合,如物理學(xué)、化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)、生物工程學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、采礦工程學(xué)、礦物學(xué)、材料科學(xué)與工程已大大促進(jìn)了礦物加工學(xué)科的發(fā)展,一些新的礦物加工學(xué)科領(lǐng)域已初露端倪。人類社會(huì)生活的發(fā)展要求礦物加工科技發(fā)展的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)礦物加工過程的高效益、低能耗、無污染。另一方面,人類生活對(duì)環(huán)境問題愈來愈重視。④外國(guó)大型企業(yè)——國(guó)內(nèi)礦山行業(yè)發(fā)展形式太好了，而國(guó)內(nèi)生產(chǎn)裝備總體落后，國(guó)外的礦山機(jī)械公司看準(zhǔn)了中國(guó)市場(chǎng)，需要本土員工。②科研院所——像北京礦冶總院，北京有色金屬研究院，西北有色金屬研究院等大型國(guó)企科研機(jī)構(gòu)。礦物加工工程專業(yè)就是研究礦物(金屬、非金屬、煤炭)分選加工和礦產(chǎn)資源的綜合利用。就業(yè)方向：因?yàn)榈V物大多是固體的，所以比起石油來，運(yùn)輸就顯得簡(jiǎn)單得多。在煤碳行業(yè)，用重選和浮選的辦法將選出精煤，拋棄煤矸石。其學(xué)科目的是將有用礦物和脈石（無用）礦物分離?？梢哉f，只要有人類存在，就得需要資源，就需要礦物加工的人才。不論地質(zhì)工程師找到什么樣的貧礦，我都能給你選別出可供冶煉的有用礦物?，F(xiàn)在這句話反過來了，一個(gè)好的選礦工程師頂200個(gè)地質(zhì)工程師。例如在巴西，鐵礦石挖出來品位就在65%左右，根本不用選礦，直接煉鐵就可。個(gè)人學(xué)識(shí):本科專業(yè)生個(gè)人志向:要成為一名出色的礦物加工高技術(shù)人才及管理人員。個(gè)人興趣：喜歡打乒乓球和網(wǎng)球，喜歡看書，喜歡一個(gè)人散步，喜歡寫東西等。二：自我評(píng)價(jià)個(gè)人性格：既有外向的一面，又有內(nèi)向的一面。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職位面前我會(huì)選