大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課試題-文庫吧資料
2024-10-21 09:04本頁面
【正文】 ．不能培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)的方法是（）。Ａ多樣化 Ｂ多元化 Ｃ分散化 Ｄ層次化５．未來職業(yè)的發(fā)展趨勢是（）。Ａ職業(yè)生涯規(guī)劃Ｂ找到工作 Ｃ就業(yè)形勢指導(dǎo) Ｄ就業(yè)心理指導(dǎo) ３．目前，我國大學(xué)畢業(yè)生已經(jīng)走上了（）的就業(yè)軌道。特羅德教育研究理論（）％為大眾化教育階段。8分根據(jù)下述面試時涉及薪酬的典型問題，給出答案8分（1）在我們公司工作，你希望得到什么樣的薪金待遇?（2）從現(xiàn)在開始的三年內(nèi)，你的薪酬目標(biāo)是什么?（3）你認(rèn)為我們提供給你的薪水如何?什么是工資?工資都有哪幾部分組成? 8分1《勞動合同法》中對試用期的期限以及試用期內(nèi)工資是如何規(guī)定的？8分1談?wù)勀銓Υ髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識與看法？8分第四篇：大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課試題(B)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課試題（B）一獲取求職信息的渠道有哪些？談?wù)勛钸m合你的信息渠道。案例4：李某畢業(yè)后，希望從事法律工作，但由于所學(xué)并非法律專業(yè)，所以畢業(yè)后他先到一家公司做銷售，在學(xué)習(xí)為人處世、銷售管理的同時，通過自己努力取得了中國人民大學(xué)法律專業(yè)本科自考文憑，并順利通過了國家司法考試。但聰明的小陳知道自己缺乏工作經(jīng)驗，于是他調(diào)整了原本一步到位的想法，來到一家大型IT企業(yè)做銷售。通過幾年的努力，他逐漸積累了不少管理、銷售經(jīng)驗，當(dāng)其再次“出擊”應(yīng)聘知名企業(yè)時，終于成功。案例2：王某，北京某知名企業(yè)中層管理人員。電信1111工業(yè)112交黨蕊瓊老師處).作業(yè):我國的社會保險制度主要包括哪幾個方面？8分現(xiàn)行的高校畢業(yè)生就業(yè)政策的要點有哪些？8分簡述畢業(yè)生就業(yè)報到證的作用？8分畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的作用是什么？8分簡述《畢業(yè)生就業(yè)報到證》、戶籍關(guān)系遺失后的補辦程序？8分根據(jù)下述案例，從調(diào)整畢業(yè)生就業(yè)心理角度來談一下自己的看法？（任選兩題）12分案例1：有科學(xué)家做過這樣一個試驗，把一只跳蚤放進(jìn)一個罐子里。作業(yè)請以班級為單位,于4月1日前交各班負(fù)責(zé)老師處(機(jī)械專升本、機(jī)械11112交戰(zhàn)昕老師處；材控11測控11112交吳滿成老師處。其中，作業(yè)成績占60%、模擬面試成績占40%。本專業(yè)范圍內(nèi)的工作能充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長，同時也避免了人才浪費；但在市場經(jīng)濟(jì)條件下，專業(yè)知識的更新擴(kuò)充迅速，需要及時補充新知識以勝任工作，因而選擇工作的領(lǐng)域并不局限于所學(xué)專業(yè)本身。一是將職業(yè)與自身進(jìn)行比較，即將職業(yè)對人的要求具體化，將個人的素質(zhì)與職業(yè)的要求進(jìn)行比較，將與自身條件符合的職業(yè)作為職業(yè)目標(biāo)；二是在選出的職業(yè)目標(biāo)中比較，搜集信息，選擇最佳。開始整個就業(yè)過程之前，對自己的大學(xué)生活做一個總結(jié)是很有必要的。同時，還應(yīng)逐一觀察提問者的反應(yīng)和面試室內(nèi)的氣氛，以便隨時調(diào)整談話的策略和方式。可以按發(fā)問的順序來回答。簡歷是求職者的第一張臉，招聘方在大多數(shù)情況下實現(xiàn)見到簡歷后見到本人，簡歷質(zhì)量將直接影響簡歷閱讀者對求職者的印象。即不夸張（自負(fù)）也不消極的評價自己（過分謙虛），更不能編造。注意簡歷版面的選擇和設(shè)計，做到版面干凈、整潔、賞心悅目，讓招聘方看到內(nèi)容之前就已經(jīng)產(chǎn)生了好感，這樣才會產(chǎn)生閱讀的興趣。確保簡歷的讀者一眼就能看你到他們需要的信息，即一目了然；使用簡單、清晰、易懂的語言，不要寫些高深莫測的語句；盡量不要使用縮略語或?qū)W生中流行的時髦詞匯；若打印應(yīng)選擇合適的字體和字號。簡歷中不要出現(xiàn)大段文字，一般為句段式。撰寫簡歷適應(yīng)注意的事項：。用人單位經(jīng)常將敬業(yè)精神作為衡量畢業(yè)生素質(zhì)高低的試金石。這些技能既能體現(xiàn)職業(yè)的態(tài)度，又能在工作中體現(xiàn)專業(yè)出專業(yè)、職業(yè)形象，繼而提高工作效率。三．簡答勝任工作應(yīng)從哪些方面塑造自身？（1）知識結(jié)構(gòu)：社會的迅速發(fā)展，知識的更新和擴(kuò)充使得學(xué)科界限日益交叉，出現(xiàn)邊緣學(xué)科和交叉學(xué)科，在這種形勢下，要求現(xiàn)代人才除了要掌握本學(xué)科專業(yè)技術(shù)知識，還必須具備廣泛的社會科學(xué)方面的知識與專業(yè)知識相關(guān)的科學(xué)技術(shù)知識。大學(xué)生就業(yè)市場：大學(xué)生就業(yè)市場是社會主義市場經(jīng)濟(jì)體系下，有計劃、有組織、有目的地培育和建立起來的，在國家宏觀政策的指導(dǎo)下，以高校為基礎(chǔ)對畢業(yè)生資源進(jìn)行合理配置的人才市場。進(jìn)行職業(yè)選擇時，要根據(jù)個人的個性特征來選擇與之相應(yīng)的職業(yè)種類，即人職匹配，如果匹配的好，個人特征與職業(yè)環(huán)境協(xié)調(diào)一致，工作效率和職業(yè)成功的可能性就提高，相反則較低。在這個過程中，主要受到需求動機(jī)、自身評價的指導(dǎo)，也受到社會需求、就業(yè)形勢的影響，是一種從主觀多方面進(jìn)行綜合考慮后做出價值判斷的過程。論述（２５分）大學(xué)生職業(yè)選擇的策略答案：一．選擇ＣＢＡＢAD D A D DB C C B C BＢＤＣＡ二．名詞解釋延時就業(yè)：出去考研、出國深造等選擇，畢業(yè)生在當(dāng)年畢業(yè)前夕，由于未能找到一個滿意的工作單位或其他原因，未簽訂就業(yè)協(xié)議，延后就業(yè)時間即視為延時就業(yè)。名詞解釋（２５分）延時就業(yè)職業(yè)選
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