學(xué)校創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化規(guī)章制度-文庫(kù)吧資料
2024-10-29 02:53本頁(yè)面
【正文】 豐富多彩，發(fā)展個(gè)性，激發(fā)創(chuàng)造。好人好事，給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)；不好的提出批評(píng)警告，以便學(xué)生棄惡揚(yáng)善。第四堅(jiān)持召開(kāi)“兩會(huì)”，做好學(xué)生的思想工作。讓校園處處映出樸素、美觀的學(xué)生風(fēng)貌。第三、抓學(xué)生的儀表風(fēng)貌。第二、抓規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，我們應(yīng)該教育學(xué)生從小事做起；從學(xué)習(xí)、生活的基本常規(guī)做起，堅(jiān)持不懈，從而培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，塑造美好的品德。我們稱(chēng)之為“常規(guī)育人、活動(dòng)育人、環(huán)境育人”的德育管理模式。四、積極探索，不斷總結(jié)，形成獨(dú)具特色的育人模式。將學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步和成績(jī)及時(shí)記錄，每學(xué)期的學(xué)生成長(zhǎng)報(bào)告書(shū)上分為“自我感受”、“同學(xué)建議”、“教師寄語(yǔ)”和“家長(zhǎng)寄語(yǔ)”等部分，體現(xiàn)評(píng)價(jià)的民主化、人性化和個(gè)性化，改變了評(píng)價(jià)主體單一的現(xiàn)狀，加強(qiáng)自評(píng)和互評(píng)。將學(xué)生的品德與公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力、審美與表現(xiàn)能力、運(yùn)動(dòng)與健康狀況等分類(lèi)評(píng)價(jià)、分項(xiàng)表彰。重視學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。改革學(xué)生評(píng)價(jià)制度，全面落實(shí)新課程評(píng)價(jià)觀。教育科研在備課制度上做到“五定”定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定專(zhuān)題、定主講人。學(xué)校嚴(yán)格按照義務(wù)教育課改年級(jí)課程設(shè)置安排課程和課時(shí)，做到開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，不任意減少課程課時(shí)。開(kāi)展“文明班級(jí)”的評(píng)選活動(dòng)。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國(guó)旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、課間操、自行車(chē)排放、課間秩序等常規(guī)方面的自覺(jué)意識(shí)，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。堅(jiān)持晨檢、晨會(huì)制度，因地制宜地對(duì)師生進(jìn)行安全教育和健康教育，定期開(kāi)展安全演練，培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力三、素質(zhì)教育實(shí)施學(xué)校建立全員德育工作機(jī)制，德育機(jī)構(gòu)、制度、措施健全。學(xué)校要求全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《義務(wù)教育法》、《教師法》。學(xué)?，F(xiàn)有多媒體教室一個(gè)，遠(yuǎn)教接收室一個(gè)，每一個(gè)教室都安裝了網(wǎng)絡(luò)班班通，教師用微機(jī)達(dá)到一班一機(jī)，已接近數(shù)字化校園的初步要求。我校辦學(xué)條件全區(qū)一流，主體教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓氣勢(shì)恢宏。我?，F(xiàn)有**個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生**人，教師**人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中中級(jí)教師**人，省骨干教師**人，市級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人**余人。在這項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作中，我們將積極工作，使我校的語(yǔ)言文字工作逐步走向規(guī)范化，逐步成為校園文化建設(shè)中的形象工作。不僅營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，而且把語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng)真正落實(shí)到各個(gè)方面。在演講、書(shū)法大賽中，我校廣大師生踴躍參加，有力地推動(dòng)了全校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的深入開(kāi)展。四、素質(zhì)教育中的語(yǔ)言文字工作我校語(yǔ)言文字工作向來(lái)重視發(fā)揮學(xué)生的作用，開(kāi)展了形式多樣的校園文化活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng)了我校語(yǔ)言文字工作的新局面。人才培養(yǎng)、教師為本。普通話成了教學(xué)語(yǔ)言通過(guò)宣傳、培訓(xùn)、教育等措施的實(shí)施，普通話已成了全校教職工和學(xué)生的交流語(yǔ)言和教學(xué)語(yǔ)言。三、教育教學(xué)管理中的語(yǔ)言文字工作學(xué)校教育是推進(jìn)語(yǔ)言文字工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，在這方面做了大量具體工作。二、語(yǔ)言文字宣傳工作語(yǔ)言文字工作小組精心規(guī)劃，科學(xué)組織活形式靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩。充分利用學(xué)校辦黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、櫥窗、講座的方式，為“推普”工作在全校的推行、普及和提高營(yíng)造出了良好的宣傳輿論氛圍。將語(yǔ)言文字工作列入學(xué)校工作日程學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視語(yǔ)言文字工作，將這項(xiàng)工作作為一個(gè)專(zhuān)門(mén)內(nèi)容納入學(xué)?？傮w工作計(jì)劃和總結(jié)中，并多次在專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議或全校教工會(huì)議上提出要求，使語(yǔ)言文字工作的要求為全校教職工所知曉。特別是《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》實(shí)施后，學(xué)校高度重視語(yǔ)言文字工作，建立了工作機(jī)構(gòu)，完善了工作制度，加強(qiáng)宣傳、推廣、普及普通話和用字規(guī)范化等各項(xiàng)工作的力度，并取得了顯著成績(jī)。在這項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作中，我們將積極工作，使我校的語(yǔ)言文字工作逐步走向規(guī)范化，逐步成為校園文化建設(shè)中的形象工作。不僅營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，而且把語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng)真正落實(shí)到各個(gè)方面。在演講、書(shū)法大賽中，我校廣大師生踴躍參加，有力地推動(dòng)了全校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的深入開(kāi)展。四、素質(zhì)教育中的語(yǔ)言文字工作我校語(yǔ)言
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