【正文】 著,他們?nèi)杖盏却魈斓膩砼R,由這樣蒼白的“今天搭建起來的人生,仔細(xì)想想,認(rèn)識那些沒接觸的知識,空閑下來,我可以看那優(yōu)美的風(fēng)景,?她享受過這一切嗎?,她就是在又聾又啞這種情況下,堅持寫作,才成為了著名作家!她渴望光明,她的愿望就是給她三天光明,讓她做三天分健全的人,海倫凱勒是多么珍惜光陰呀!如果人們都像海倫凱勒所寫的那樣”把生活著的每一天都看做生命的最后一天的話,我們過得每一天都會非常充實、有意義、有朝氣，對生活充滿熱情。這類文章混淆了讀后感與文學(xué)評論的界限，把無關(guān)緊要的內(nèi)容勉強地扯在一起。這些都違反讀后的最基本要求。述讀原文多，“無感或感少”，喧賓奪主。根據(jù)不同類型的讀后感可采用不同的結(jié)尾形式?！拔臒o定則”。另外，在論證感發(fā)點的過程中，要注意把兩種論據(jù)緊密結(jié)合起來，一是所讀原文的材料，二是從現(xiàn)實中聯(lián)想引申到的材料，缺一不可，而且應(yīng)自然融和。例《中評》一書中《讀〈高尚的白楊樹〉有感》一文，作者聯(lián)想到校園學(xué)習(xí)有競爭、民族國家之間有競爭等。對聯(lián)系的內(nèi)容和實際還要進行必要的分析、議論或抒情，這樣“感”才會深刻。發(fā)感，是在述讀和感發(fā)點的基礎(chǔ)上，展開聯(lián)想與引申，聯(lián)系實際進行發(fā)揮，這是文章的主體部分。而《主旋律讀高爾基的一段話有感》在這一點處理的很好。這些交代是必不可少的，否則，就會讓讀者不明白你的“感”由何而發(fā)。述讀，包括所讀文章的出處、篇名及作者的交代，用簡潔的話概括有關(guān)文章內(nèi)容和總體感受，也可提出明確的感發(fā)點，也有開頭交代一下所讀作品寫作背景的。例如：以寫人為主的記敘文，感發(fā)點往往是人物最突出的精神、品德等特點、最有價值的言論行動。那么，怎樣確立感發(fā)點呢？方法很簡單。否則，會在文章一開頭就給自己人為地設(shè)立障礙，使文章不能順暢表達。選好了這一“入手處”，文章寫起來就會象打開閘門的水，一瀉而出，使文章一氣呵成，前后貫通。第二，確立感發(fā)點。這是寫好讀后感的基礎(chǔ)。要寫好讀后感，除掌握以上基本的文體知識外，還必須把握以下幾個寫作步驟：第一，要研讀原文?！吨袑W(xué)生優(yōu)秀作文評選》（后簡稱《中評》）一書中所選四篇讀后感，《〈珍惜今天〉讀后感》，采用的是邊述讀邊發(fā)感的形式，其余三篇均采用先述讀后發(fā)感的形式?！白x”，是指在文章開頭交代讀了何人何文，有何感發(fā)點；“感”，是在“讀”的基礎(chǔ)上，通過聯(lián)想談自己的感受。第三篇：怎樣寫好讀后感中學(xué)生怎樣寫好讀后感? 讀后感，是指看了某篇（部）作品后，根據(jù)自己的感想所寫的文章（如果是看了某部影片或戲劇后所寫的感想，叫“觀后感”，與“讀后感”的性質(zhì)性同），屬議論文的范疇，但又不同于一般的議論文。其中，“尋找感點，評議感點，聯(lián)系生活實際”這三點是寫好讀后感的關(guān)鍵。當(dāng)然，更讓我佩服的是他的正直勇敢，是在危險的情況下的挺身而出，他是我心目中的英雄！一個那樣可愛、那樣可敬的英雄！綜上所述，寫讀后感，一個是“讀”，要確實讀有收獲；一個是“感”，一定要有感而發(fā)。還是以湯姆的故事為例，我們可以這樣來寫：當(dāng)我戀戀不舍地合上這本書，湯姆的形象卻在我的腦海時縈繞。如果每個人都能像湯姆那樣嫉惡如仇、積極參與舉報，惡人就只能孤軍奮戰(zhàn)，雙拳難敵四手，最終一定會繳械投降，誰還敢當(dāng)小偷，強盜，殺人犯？真希望我們的社會多一些像湯姆那樣正直、勇敢、無畏的人。我曾看過一個報道：一個網(wǎng)吧門口掛著一條橫幅，上面寫著：“抓到偷車賊者，獎勵現(xiàn)金100元”，原來那家網(wǎng)吧經(jīng)常有車被偷。寫的時候必須寫出真情實感，這樣，讀起來才生動，才有說服力?？梢詮囊韵聨讉€方面入手：一是，可以聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)、生活中的一些具體事例；二是，可以聯(lián)系社會中的一些實際情況；三是，可以聯(lián)系自己看過的書中其它相關(guān)內(nèi)容和觀點。四、聯(lián)：聯(lián)系實際寫讀后感最忌空洞地講道理，一定要聯(lián)系實際生活談感想。難道湯姆就不怕喬嗎？說不怕都是假的，但湯姆有超強的正義感，他不能眼睜睜看著好人被，他也不能眼睜睜看著惡人陰謀得逞，所以他才不顧自己的安危，毅然站出來解救哈波，要還他清白。）三、議：亮明觀點簡述原文后，要對原文進行評議，然后在評議的基礎(chǔ)上，亮出自己的觀點和感受。最后，湯姆決定在法庭上證明一切。但兇手喬卻嫁禍給哈波，于是，憤怒的居民們將被冤枉的哈波抓了起來。一次，他與“野孩子”哈波為了一點微乎其微的小事跑到墓地中去。比如，可以這樣引述湯姆的故事： 湯姆如果是一句話，可以直接引述；如果是一個內(nèi)容或文章中心，就要簡單概括。（這篇文章的感點是針對自己的問題提出來的。沒過多久，就覺得寫日記太累了，慢慢地就懈怠了。凱勒的崇高精神）《鋼鐵是怎樣煉成的》我有一個缺點，做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。凱勒進行了一次靈魂的交談?！蔽蚁脒@句話用來形容讀過《假如給我三天光明》這本書的感受最合適。索亞歷險記》這本書，會讓我們回到童年，重溫兒時的歡樂與美好。童年總是深藏在我們心里，讓我們回想時，會情不自禁地微笑。我們來看幾篇讀后感的開頭：《湯姆原文的感點可能有多個，但是一篇讀后感最好圍繞一個感點深入來談，切忌人云亦云和面面俱到。要想尋找到合適的感點，讀透原文是基礎(chǔ)?！蹦闶窃趺蠢斫膺@句話的？從一件看似普通的事情中發(fā)現(xiàn)新的意義，這樣的經(jīng)歷你有過嗎？??這些我們由故事觸發(fā)的感受，就是讀后感的“感點”。可是如果你命令他每天必須在跑步機上跑一個小時，否則要受到處罰，那就成為一件“辛苦事”了。聯(lián)系自己身上，或者弟弟、妹妹等身上“鬼機靈”的事，寫出童年的“樂趣”。可見讀書之后的感悟很重要，讀書要明白所讀的內(nèi)容，讀完之后有什么啟發(fā)。所謂觸發(fā)，就是由一件事感悟到其他的事。圍墻被反反復(fù)復(fù)地刷了三遍。就這樣，一個又一個孩子輪下去，一刻也