【正文】 士的杰出人才，為推動五年崛起、建設(shè)幸福湛江提供人才和智力支撐。據(jù)此回答2題。(1)新中國成立后，我國建立的新型民族關(guān)系是什么樣的？我國處理民族問題的原則是什么？（2分）(3)我國在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行什么制度？（2分）(5)材料說明了什么道理？你準(zhǔn)備為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)做些什么？（4分）第四篇：九年級思想品德第一學(xué)期第二單元測試題（精選）2012—2013學(xué)九年級思想品德第一學(xué)期單元測試題（二）（全卷共4頁，50分鐘完卷，滿分為80分）學(xué)校__班別_____姓名__座號____分?jǐn)?shù)_ __2012年1月20日，國家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的《2011年城鄉(xiāng)居民收入增長情況》報(bào)告顯示：2011年農(nóng)村居民人均純收入中位數(shù)為6 194元，2011年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入中位數(shù)為19 118元。雖然兩岸的堅(jiān)冰仍未打破，兩岸的局勢依然嚴(yán)峻，“臺獨(dú)”勢力還在“精致化”的道路上行進(jìn)，但是臺灣民意已經(jīng)并將繼續(xù)朝向有利于民族團(tuán)結(jié)的方向發(fā)展。（4）12016年3月16日，第十二屆全國人民代表大會第四次會議在北京人民大會堂舉行閉幕會，表決關(guān)于政府工作報(bào)告、關(guān)于國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要、關(guān)于2015年國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展計(jì)劃執(zhí)行情況與2016年國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展計(jì)劃、關(guān)于2015年中央和地方預(yù)算執(zhí)行情況與2016年中央和地方預(yù)算、關(guān)于全國人民代表大會常務(wù)委員會工作報(bào)告、關(guān)于最高人民法院工作報(bào)告、關(guān)于最高人民檢察院工作報(bào)告的7個(gè)決議草案；表決中華人民共和國慈善法草案和關(guān)于確認(rèn)全國人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于接受黃潤秋辭去第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會委員職務(wù)的請求的決定草案（1）說說我國人民是如何行使當(dāng)家作主權(quán)利的?(4分)（2）上述材料說明了全國人大行使了那些權(quán)利？（4分）（3）上述材料體現(xiàn)了所學(xué)的哪些觀點(diǎn)？（4分）17．材料一：2005年7月6日至13日，臺灣新黨組織新黨紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年大陸訪問團(tuán)，展開“民族之旅”。請幫忙完成下列任務(wù)：（1）成就搜索：請你列舉新中國成立以來，我國取得的重大成就。2017年，我們偉大的祖國迎來她的68歲生日。民族地區(qū)社會建設(shè)取得重大成就，各族群眾綜合素質(zhì)明顯提高。材料二 新中國成立60年來，在黨的民族政策的光輝照耀下，民族地區(qū)處處呈現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮、政治安定、文化發(fā)展、社會和諧、民族團(tuán)結(jié)的喜人景象。這說明：（）A．“一國兩制”是正確的，具有強(qiáng)大的生命力 B．堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度，澳門明天會更好 C．走社會主義道路才能保持澳門穩(wěn)定與繁榮 D．澳門的完全自治調(diào)動了“澳人治澳”的積，正確的是（）①非公有制經(jīng)濟(jì)是我國基本經(jīng)濟(jì)制度的主體②非公有制經(jīng)濟(jì)是我國社會主義公有制的補(bǔ)充③非公有制經(jīng)濟(jì)是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分④非公有制經(jīng)濟(jì)對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展起重要作用A.①③B．①④C．③④D．①②二、非選擇題（56分）1童童在課余時(shí)間做了一項(xiàng)收入來源的調(diào)查，以下是他的調(diào)查結(jié)果： 叔叔 自由職業(yè)者 股息、傭金 姑姑 外資企業(yè)銷售員 產(chǎn)品銷售提成伯父 農(nóng)民 農(nóng)產(chǎn)品銷售收入（1）、據(jù)表回答：被調(diào)查人員的職業(yè)和收入來源反映出我國實(shí)行的基本經(jīng)濟(jì)制度、分配制度是什么？(4分)（2）我國堅(jiān)持各種生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的原則，上表中家中各成員收分別是憑什么要素獲得的？(4分)1.材料一 中華民族是56個(gè)民族團(tuán)結(jié)的大家庭。“海納百川”和“招來‘四海之寶’”，強(qiáng)調(diào)的是：（）A．依法治國的基本方略 B．經(jīng)濟(jì)建設(shè)是興國之要 C．改革開放是強(qiáng)國之路 D．四項(xiàng)基本原則是立國之本下列選項(xiàng)中屬于我國國有經(jīng)濟(jì)的是 ：（） 2009年，我國取消對個(gè)體、私營經(jīng)濟(jì)征收的個(gè)體工商管理費(fèi)，實(shí)行這一政策有利于：()①鼓勵(lì)、支持個(gè)體、私營經(jīng)濟(jì)發(fā)展 ②鞏固非公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位 ③鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)、拓寬就業(yè)渠道 ④加強(qiáng)對非公有制經(jīng)濟(jì)的監(jiān)督和限制 A．①② B．②④ C． ①③ D．②③，各級人民代表大會是A．我國的根本政治制度B．國家最高權(quán)力機(jī)關(guān) C．人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)D．國家最高行政機(jī)關(guān) ，正確的是（）①非公有制經(jīng)濟(jì)是我國基本經(jīng)濟(jì)制度的主體②非公有制經(jīng)濟(jì)是我國社會主義公有制的補(bǔ)充③非公有制經(jīng)濟(jì)是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分④非公有制經(jīng)濟(jì)對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展起重要作用A.①③B．①④C．③④D．①②1澳門回歸10年來實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長。材料中的政策是（）A、民族區(qū)域自治B、對外開放C、改革開放D、共同富裕王明的爸爸在中國航空航天集團(tuán)公司上班，年薪收入12萬，炒股收入 4萬元，出租房屋收入2萬元，獲得公司入股分紅5萬元?，F(xiàn)階段黨和國家制定路線、方針和政策的根本依據(jù)是:（）Ａ、《中華人民共和國憲法》 Ｂ、社會主義初級階段的基本國情 Ｃ、“三個(gè)代表”重要思想 Ｄ、改革開放三十年來的成功經(jīng)驗(yàn) 2009年4月26日，兩岸同胞期盼六十年的“三通”夢想終于成真，兩岸多年的努力終于得到了收獲。(每小題2分，共24分。③在集體中能求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。（2）①自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量。集體利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果。④集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。③在參與社會公益活動的過程中，能使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。參加社區(qū)敬老院打掃衛(wèi)生的活動，是參加社會公益活動，是承擔(dān)社會責(zé)任的表現(xiàn)，我們不能以要看球賽為由拒絕參加.②承擔(dān)責(zé)任往往意味著代價(jià)與回報(bào)。對遭遇挫折和不幸的人，能給予同情和關(guān)心；對處于困境和危難的人，能伸出援助的手；在共同的事業(yè)中，能與別人合作；面對利益，能與別人分享。自己生活的一切條件不是憑空產(chǎn)生的，每時(shí)每刻都在享受他人提供的各種服務(wù)，那么，我們理所當(dāng)然要盡自己的力量回報(bào)社會。１８、（1）①黃福榮的行為體現(xiàn)了強(qiáng)烈的回報(bào)社會意識，是一種親社會行為，值得我們學(xué)習(xí)。③同學(xué)們沒有承擔(dān)起保持教室清潔衛(wèi)生的責(zé)任，也不自覺維護(hù)班級利益。17.⑴我的責(zé)任我承擔(dān)；我承擔(dān)，我快樂；我承擔(dān)，我無悔等 ⑵①小張考試作弊，既是不誠信的行為，也是對自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。（開放性答案，言之有理即可）15.(1)自立自強(qiáng)或者孝敬老人、知恩圖報(bào)等(2分)(2)學(xué)生： 責(zé)任來自法律規(guī)定、分配的任務(wù)(2分)孫子： 責(zé)任來自傳統(tǒng)習(xí)俗、道德原則(2分)軍人： 責(zé)任來自分配的任務(wù)、職業(yè)的要求(2分)１６、（1）學(xué)校學(xué)生參加公益活動情況調(diào)查（2）我校學(xué)生參加希望工程捐款幫助貧困學(xué)生、義務(wù)植樹、義務(wù)勞動等公益活動極少，說明他們?nèi)狈ω?zé)任心和關(guān)愛社會意識，對社會關(guān)愛的少，了解的少，更談不上傾力奉獻(xiàn)社會了。國家領(lǐng)導(dǎo)人親臨現(xiàn)場指導(dǎo)工作、專業(yè)人員打井找水、社會各界捐款救援、當(dāng)?shù)氐母刹咳罕娺M(jìn)行抗災(zāi)自救等。②要主動承擔(dān)那些不可推卸的責(zé)任，全身心地投入，出色地承擔(dān)責(zé)任。這種不負(fù)責(zé)任的行為給病人的身心健康造成極大的傷害，同時(shí)還給自己帶來不利影響，受到道德的譴責(zé)，并將受到法律的懲罰等。（1）請運(yùn)用所學(xué)知識，幫助材料中的班主任勸說小明。（2分）（2）我們青少年學(xué)生怎樣以實(shí)際行動向黃福榮學(xué)習(xí)？（4分）：學(xué)校團(tuán)委要組織九年級同學(xué)星期天去社區(qū)敬老院打掃衛(wèi)生，班主任動員小明參加，小剛以要看NBA球賽為理由,不愿參加。于2010年4月14日在青海玉樹地震中搶救被壓孤兒不幸犧牲。在這場沒有人愿意上演的生死劇中，香港之子“阿?！秉S福榮，用自己寶貴的生命換回4個(gè)孤兒院師生的生命，也用一個(gè)寶貴生命的驟然消逝，告訴世人何謂生命的價(jià)值。④我們還要學(xué)會 ______________________________________。②在家庭生活中，我們要______________________________________。（4分）倡議書同學(xué)們： 美好的校園環(huán)境、和諧的社會氛圍需要我們大家共同創(chuàng)造，需要我們每個(gè)人扮演好自己的角色，承擔(dān)起自己的責(zé)任。(6分)(3)為了提倡同學(xué)們努力做一個(gè)有責(zé)任心的公民，班委會準(zhǔn)備向全校發(fā)出倡議。如果你是班長，請做好下列準(zhǔn)備工作：(1)請你為本次主題班會設(shè)計(jì)一個(gè)主題。鏡頭三：放學(xué)后，同學(xué)們紛紛背著書包離開教室，但教室的地上卻一片狼藉。鏡頭一：考試時(shí)，小張東張西望，還偷偷拿出準(zhǔn)備好的紙條抄襲。下面是調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果：參加項(xiàng)目 情況統(tǒng)計(jì) 從未參加過 偶爾參加 多次參加希望工程捐款，幫助貧困學(xué)生 60% 10% 0% 義務(wù)植樹，義務(wù)勞動 79% 20% 1%（1）請你為這次的問卷調(diào)查擬定一個(gè)標(biāo)題。(2分)(2)材料中的兩位人物，扮演了哪些角色?（3分)1關(guān)注社會、服務(wù)社會、熱心公益是當(dāng)今社會主義精神文明建設(shè)的一個(gè)亮點(diǎn)，是構(gòu)建社會主義和諧社會的需要。在駕駛飛機(jī)時(shí)遭遇發(fā)動機(jī)驟停，為避免飛機(jī)墜落在人口稠密地區(qū)，他把個(gè)人生死置之度外，果斷選擇改變飛行軌跡，最后自己卻因錯(cuò)過跳傘最佳時(shí)機(jī)，壯烈犧牲。他立志成為一名醫(yī)生，不僅要治好奶奶的病，還要回報(bào)幫助過自己的人。5歲那年，奶奶因惠糖尿病失明生活不能自理，他六年如一日，堅(jiān)持照顧奶奶．幫助奶 奶穿衣洗漱，打針吃藥，同時(shí)堅(jiān)持按時(shí)上學(xué)。（1）救災(zāi)過程中哪些人承擔(dān)了責(zé)任？承擔(dān)了哪些責(zé)任？(5分)（2）如果你身處災(zāi)區(qū)將會怎樣做？（3分）15． 馬鵬飛——沈陽市的一名學(xué)生。在大旱面前，胡錦濤總書記號召全軍和武警部隊(duì)積極參加和支援抗旱救災(zāi)。（1）請結(jié)合漫畫《右腿骨折左腿動刀：荒唐離奇的手術(shù)》和材料評析這些醫(yī)生的行為。”由此可以看出()① 在社會舞臺上，每個(gè)人都在扮演著不同的角色 ② 每一種角色都意味著一種責(zé)任 ③ 學(xué)生的角色只有一種，而長輩們