【正文】 就是人們真誠地幫助別人之后，同時也幫助了自己。作為小剛應(yīng)該怎樣做（）①努力學(xué)習(xí)，用行動回報大家②主動幫助其它在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)③大家?guī)臀沂菓?yīng)該的④培養(yǎng)堅強的意志，不怕困難⑤在學(xué)習(xí)之余，照顧好家人，做自己力所能及的事A、①②③⑤B、①②③④C、②③④⑤D、①②④⑤ 12．下列對待集體榮譽和利益的做法，不正確的是 活動 ，將垃圾堆放在其它班級的包干區(qū)內(nèi) ，雖無本班同學(xué)參賽，小海仍在為運動員們加油 ，我們應(yīng)該負起救國的責(zé)任 ，自覺承擔起振興中華、關(guān)愛社會的責(zé)任D心中只有國家利益，沒有任何的私心雜念1今天輪到小揚所在的小組打掃衛(wèi)生，因為想著馬上要去參加籃球比賽，他草草地掃了地，被垃圾堆在一邊就走了。對此，說法不正確的是（）A、關(guān)愛集體，有團隊精神應(yīng)成為衡量現(xiàn)代人才的標準之一B、人才招聘應(yīng)主要看學(xué)歷，這家單位有些小題大做C、人人關(guān)愛集體，集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力D、關(guān)愛集體，才可能為集體貢獻才智1小剛的父親因病去世，母親體弱多病，還有一個年邁的奶奶。譚千秋，用雙臂將死神攔在自己胸前。危急時刻，他用雙臂將四名高二（1）班的學(xué)生緊緊地掩護在身下。人們?nèi)绻怀袚S許多多的責(zé)任，其后果是（）①得不到人們的信任②受到法律的懲罰③受到大眾的譴責(zé)④不會有多大的影響A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④ 2008年5月12日，四川汶川發(fā)生強烈地震，在地震中，東汽中學(xué)一棟教學(xué)樓頃刻坍塌。李平的這一選擇意味著(1)她將付出更多的時間和精力投入班級管理(2)她會獲得更多新知識，增強處理事務(wù)的能力(3)她一定能贏得老師同學(xué)更多的贊賞和尊重(4)她的學(xué)習(xí)成績在短期內(nèi)必然會有所下降 A.(1)(2)(3)B.(1)(2)C.(3)(4)D.(1)(2)(3)(4)4．承擔責(zé)任會有回報，同時也意味著付出代價。（其他言之有理亦可）第四篇：九年級思想品德第一單元測試題九年級思想品德第一次月考選擇題姓名班級第Ⅰ卷（選擇題，每題2分，共50分）一、單項選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請選出來，每小題2分, 共50分．）；警察的責(zé)任是依法執(zhí)行公務(wù)；醫(yī)生的責(zé)任是治病救人。（從兩個方面作答即可）(3)①宣傳發(fā)動同學(xué)參加，進行人員分工；布置好活動場地；寫發(fā)言稿等。②有利于培養(yǎng)責(zé)任意識和無私奉獻精神，使我們的社會更加和諧美好。④對因為自己的錯誤或無意中的過失造成的不良后果，要勇于承擔責(zé)任，同時應(yīng)該接受教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。②學(xué)會分析事物的因果關(guān)系?；颍簩W(xué)會關(guān)心社會、親近社會、服務(wù)社會、奉獻社會）；⑦逐步學(xué)會自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)；⑧增強了民主意識、參政議政意識和公民意識等。我們應(yīng)增強主人翁意識，從小事做起，身體力行，進言獻策，參與管理國家事務(wù)，當好國家的小主人；⑥公民依法享有監(jiān)督權(quán)（批評建議權(quán)），應(yīng)珍惜和正確行使自己的民主權(quán)利；⑦青少年正確行使監(jiān)督權(quán)，對于建設(shè)中國特色社會主義政治文明具有十分重要的意義（或：有利于國家機關(guān)及其工作人員勤政廉潔，使政府取信于民，國家長治久安）；⑧通過打電話等形式向有關(guān)部門提建議是依法行使監(jiān)督權(quán)的表現(xiàn)（或：通過打電話等形式向有關(guān)部門提建議是正確行使公民監(jiān)督權(quán)的表現(xiàn)）；⑨為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而貢獻青春是時代賦予當代青年的崇高使命；⑩父母應(yīng)以健康的思想、良好的品行和適當?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆耍ɑ颍焊改笐?yīng)履行家庭保護的職責(zé)）等。我們應(yīng)學(xué)會關(guān)心社會；③人人都是社會成員，都享受著社會發(fā)展的成果，也應(yīng)該承擔起對社會的義務(wù)和責(zé)任；要克服“看客”現(xiàn)象，以天下興亡為己任。（考生能答出四個方面做法，即可）四、1．（1)③①②④(2)①個人離不開社會，社會的存在和發(fā)展是人們共同努力的結(jié)果。④關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)注國家大事，積極加人志愿者行列。②增強社會責(zé)任感，積極承擔社會責(zé)任。3．（1)他的行為是親社會行為。②參加社會實踐鍛煉，提升自己的能力。這顯示了個人在關(guān)愛弱勢群體等方面也發(fā)揮著重要的作用。②社會的力量：從材料二和材料三可以看出，社會各界力量在關(guān)愛弱勢群體等方面發(fā)揮著越來越重要的作用。(2)①政府的努力：從材料一可以看出，政府要全面改善人民生活，加快完善社會保障制度。③有利于構(gòu)建和諧社會。2.（1)①我市存在很多空巢老人和留守兒童等弱勢群體，需要得到重視與關(guān)愛。三、1．（1)愛崗敬業(yè)；奉獻社會；與人為善，樂于助人；熱心公益；服務(wù)社會，強烈的社會責(zé)任感等。他們這種奉獻精神，是社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)。因此，青少年應(yīng)該敢于承擔責(zé)任?；貓蟾嗟耐菬o形的財富，如來自他人和社會的贊譽。（至少兩例）答案：一、單選1—6 CABABB多選 1 ABCD2 ACD 3BCD 4ABD 5AD 6BCD 7ACD二、①我們生活的社會應(yīng)該是一個互幫互助、相互關(guān)愛的社會，因此我們應(yīng)熱心公益，服務(wù)社會。（1)觀點聚集：材料中青年志愿者的行為體現(xiàn)了高度的責(zé)任感，值得我們學(xué)習(xí)。2.《2011年莆田市中考）閱讀材料，回答問題。大家喜說家鄉(xiāng)新變化，踴躍為家鄉(xiāng)發(fā)展進言獻策，交流活動體會和收獲。(2）你認為小明同學(xué)可以運用學(xué)過的哪些知識來說服母親？（至少四個角度。但也存在一些問題，諸如有些小區(qū)物業(yè)管理不到位、路政公共設(shè)施被破壞現(xiàn)象時有發(fā)生等。但其他同學(xué)一致認為小強的觀點是錯的。［七嘴八舌」為使調(diào)查活動取得實實在在的效果，班長就調(diào)查程序和同學(xué)們進行了交流。某初級中學(xué)九年級（1)班同學(xué)以“家鄉(xiāng)發(fā)展我關(guān)注”為主題進行社會調(diào)查。十年后，已經(jīng)成為6大公司董事長的他，不忘回報社會、回報家鄉(xiāng)，積極投身湛江經(jīng)濟建設(shè)和精神文明建設(shè)，累計創(chuàng)造1萬名以上的工作崗位，創(chuàng)造利稅超過1億元人民幣；繼而參與共同發(fā)起建設(shè)南三跨海大橋、南三建設(shè)水廠，累計捐贈資金超過1 500萬元人民幣，獲“建設(shè)南三大橋”獎、“扶貧濟困先進個人”獎等殊榮。她應(yīng)向同學(xué)們講清參加此活動有哪些意義？3.（2011年湛江市中考）閱讀材料，回答問題。（1)我市市委、市政府為什么非常重視關(guān)愛空巢老人和留守兒童的活動？(2)結(jié)合以上三則材料，具體分析應(yīng)當如何關(guān)愛弱勢群體。材料三2010年中秋前夕，愛聯(lián)會來到開江梅家鄉(xiāng)澳溝村小學(xué)，與師生共度中秋佳節(jié)。愛心聯(lián)合會、365義工、社工聯(lián)等民間團體也參加了啟動儀式。材料一2011年3月5日，國務(wù)院總理溫家寶在政府工作報告中指出，未來五年，我們要全面改善人民生活，加快完善社會保障制度，城鄉(xiāng)基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療保障制度實現(xiàn)全面覆蓋。閱讀材料，運用所學(xué)知識，回答下列問題。他20年獻血6萬毫升，是其自身血液的10倍多。下列是我們可以作出奉獻的有（），三、辨析題三、觀察與思考1.（2011年泉州市中考）新時期“雷鋒傳人”郭明義，入黨30年來時時處處發(fā)揮先鋒模范作用，在每個工作崗位上都取得突出的業(yè)績。王茂華不幸去世，年僅27歲。胡錦濤總書記指出，郭明義同志是助人為樂的道德模范，是新時期學(xué)習(xí)實踐雷鋒精神的優(yōu)秀代表。這，就是我最大的快樂！”由此可見，郭明義（） ，4.《2011年連云港市中考）連云港市志愿者邱永軍在青海玉樹發(fā)生地震后，立即遠赴災(zāi)區(qū)，冒著生命危險救助災(zāi)民，受到災(zāi)區(qū)人民的高度評價。醉酒駕車者行為是（） 。志愿者們默默無聞，起早貪黑，風(fēng)雨無阻，無怨無悔地堅守崗位，可他們從事志愿者工作沒有一分錢的報酬。飛身跳河勇救落水工人的“最美90后女孩”、四代接力義務(wù)擺渡長達百年的山里船家、賣羊肉串捐腎資助學(xué)生的維吾爾好巴郎—這些默默無聞的草根英雄，用行動診釋了愛與奉獻的真諦，也贏得了社會贊譽。(4分)第三篇：九年級思想品德第一單元練習(xí)題第一單元（2012一本全）一、單項選擇1.（2011年南充市中考）承擔責(zé)任（），沒有回報 2.（2011年烏木齊市中考）2011年1月13日，新華社發(fā)起的“中國網(wǎng)事（2分）1答案：27.(1)愛崗敬業(yè)；奉獻社會；與人為善；樂于助人；熱心公益；服務(wù)社會；強烈的社會責(zé)任感等。（3分）1答案：37.（6分）參加社會公益活動，我們既能承擔一份社會責(zé)任，又能幫助他人，（2分）并使自身的價值在奉獻中得以提升。（答出其中任意2種形式，即可得2分）（3）腳踏實地，從一點一滴做起。（2分）1答案：（1）熱愛學(xué)習(xí)（努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識）；關(guān)愛他人（樂于助人）；勤于實踐；銳意進??；自強不息；艱苦奮斗；有理想；有責(zé)任感；愛崗敬業(yè)（干一行愛一行）；無私奉獻（全心全意為人民服務(wù)）；立志成才；從自己做起，從身邊的小事做起，從一點一滴做起；等等。（道德和法律各一點，4分）（2）出一期宣傳張老師事跡的黑板報；召開學(xué)習(xí)張老師的班會等。）1答案：（1）①道德：她自覺履行責(zé)任，能贏得他人和社會的贊許和尊重，體現(xiàn)了高度的社會責(zé)任感；弘揚了中華民族傳統(tǒng)美德，符合公民基本道德規(guī)范要求，具有較高的思想道德水平和境界。④做有正義感的人，為國家的正義而奮斗。（或我們要傳承天下興亡，匹夫有責(zé)的愛國情操，或傳承威武不能屈的浩然正氣，或傳承奮不顧身、舍生取義的英雄氣概）。（1）郭明義身上具有哪些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)？（至少寫出三個方面，3分）（2）學(xué)習(xí)郭明義的先進事跡，你認為我們應(yīng)怎樣探索有意義的人生？（4分）第一單元2012中考試題選編答案 113ACABCDDDBCBCD 14答：①維護國家主權(quán)，領(lǐng)土完整不受侵犯是每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)（或我們要樹