【正文】 不同的角色 ② 每一種角色都意味著一種責(zé)任 ③ 學(xué)生的角色只有一種，而長輩們則扮演著多種角色 ④ 要認(rèn)識到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任 A．①②③ B.②③④ C． ①③④ D．①②④ ：（）①天下興亡，匹夫有責(zé) ②先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 ③欲窮千里目，更上一層樓 ④紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ ：（） ①張亮在學(xué)習(xí)中從來不偷懶，認(rèn)真聽課，獨(dú)立完成作業(yè) ②馬明在上學(xué)的途中經(jīng)常闖紅燈 ③李剛借了同學(xué)的錢，拖著不還 ④楊陽考試時偷看了同桌的兩道題，事后很后悔，大膽地向老師承認(rèn)了錯誤 A.①②B.③④C.①③D.①④二．非選擇題（56分），家屬發(fā)現(xiàn)病人骨折的右腿依舊腫脹，沒有任何手術(shù)跡象；而原本好好的左腿，卻“無辜被手術(shù)”，植入一塊鋼板，并打上厚厚的石膏繃帶。B 一個優(yōu)秀的集體需要很多人 C 班集體成員人心各異，一樣能通過每個人的不同努力成就大事 D 只要集體人人都是學(xué)習(xí)尖子，團(tuán)結(jié)與否無所謂 ：“責(zé)任是什么，我不清楚，但我知道怎樣去做，我不能賣不合格 的產(chǎn)品給顧客，要提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客滿意。在這件事中，小麗的行為：（）① 主動承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信、自立自強(qiáng)的表現(xiàn) ② 是值得我們學(xué)習(xí)的，是有責(zé)任感的表現(xiàn) ③ 不可取，是不分是非，隨便承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn) ④ 是對自己、對班集體負(fù)責(zé)的表現(xiàn)“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”“眾人拾柴火焰高”“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用。為此，她好傷心。小喬勇于承擔(dān)責(zé)任，獲得的回報是：（）①有形的財富②良好的自我感覺③他人的贊許④獲得新的知識或技能 A． ①②③B． ①③④C． ②③④D． ①④看漫畫，選擇表述不對的選項(xiàng)：（）① 該同學(xué)自己洗衣服是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn) ② 該同學(xué)用洗衣機(jī)洗衣服不是一種真正負(fù)責(zé)任的表現(xiàn) ③ 該同學(xué)熱愛勞動，應(yīng)值得大家學(xué)習(xí)④ 該同學(xué)用洗衣機(jī)洗衣服不是真正的自立 A、①② B、①③ C、②③ D、②④面對責(zé)任不言代價與回報，則是那些最富有責(zé)任心的人共有的情感。她所在班級不僅在學(xué)校衛(wèi)生評比中連續(xù)多次獲得衛(wèi)生紅旗班的稱號，而且在學(xué)校組織的“幫殘助困”等獻(xiàn)愛心活動中表現(xiàn)也很突出。偉大的詩人歌德曾說過：“你若要人喜愛你的價值，你就得給人創(chuàng)造價值。據(jù)此回答23題。每小題2分，共24分)1．張偉是某校九年級學(xué)生，一天，因?yàn)檫^馬路時沒有走人行道，被一輛小汽車撞倒。采取各種有效措施分好“蛋糕”，合理調(diào)整收入分配關(guān)系，盡快扭轉(zhuǎn)收入差距擴(kuò)大的趨勢，有利于調(diào)動人們的勞動積極性，維護(hù)社會穩(wěn)定，構(gòu)建社會主義和諧社會。（2分）[觀點(diǎn)辨析]我贊成學(xué)生丙的觀點(diǎn)，因?yàn)槲覈壳斑€處在社會主義初級階段，社會生產(chǎn)力水平還比較低，必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展社會生產(chǎn)力，集中力量做大“蛋糕”。（4分）16.[漫畫賞析]（1）人們的收入差距較大，社會分配不公平。教育關(guān)系子孫后代，涉及千家萬戶，和廣大人民的生活息息相關(guān)。（1分）②當(dāng)今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟(jì)競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。（1分）②思想道德建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。（1分）②極少數(shù)人借愛國之名，砸同胞車、劫他人財物，并不是愛國行為，而是一種違法行為，侵犯了他人的合法權(quán)益，就受到法律制裁。（3分）（2）本題具有開放性，言之有理即可。國家的安全關(guān)系著整個國家和民族的生死存亡。樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，有利于促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展。（中國特色社會主義制度寫出3項(xiàng)制度即可。②鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等主要內(nèi)容。你贊成誰的觀點(diǎn)？簡述理由。學(xué)生乙認(rèn)為，應(yīng)該先分好“蛋糕”，然后再做大蛋糕。對此，人們議論紛紛。（2）上述成就的取得利益于黨和政府把教育擺在什么地位？黨和政府為什么要把教育擺在這樣的地位？（5分）16.（7分）思想品德課上，老師引導(dǎo)學(xué)生開了以下活動，請你積極參與。（1）◆溫家寶指出，從1985年我們提出目標(biāo)算起，經(jīng)過幾屆政府和全社會25年的不懈努力，到2011年全國所有省級行政區(qū)、所有縣級行政單位全部通過普及九年制義務(wù)教育和掃除青壯年文盲國家驗(yàn)收，人口覆蓋率達(dá)到100％，％。國務(wù)院總理溫家寶出席大會并講話。閱讀上述材料，回答：（1）為什么在主權(quán)和領(lǐng)土問題上我們絕不會退讓半步？（3分）（2）請你對上述群眾的各種抗議活動和極少數(shù)人砸車、劫財?shù)男袨橛枰栽u析。他們或發(fā)表聲明，或游行示威、聯(lián)名抗議，表達(dá)義憤。9月10日，國務(wù)院總理溫家寶在外交學(xué)院向師生發(fā)表講話時說，釣魚島是中國固有領(lǐng)土，在主權(quán)和領(lǐng)土問題上，中國政府和人民絕不會退讓半步。日本政府的非法行徑，遭到了中國政府的堅(jiān)決反制和中國人民的強(qiáng)烈抗議。3分）◆十八大報告指出，必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。中國特色社會主義道路，中國特色社會主義理論體系，中國特色社會主義制度，是黨和人民九十多年奮斗、創(chuàng)造、積累的根本成就，必須倍加珍惜、始終堅(jiān)持、不斷發(fā)展。胡錦濤代表第十七屆中央委員會向大會作了題為《堅(jiān)定不移沿著中國特色社會主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會而奮斗》的報告。開展道德領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)教育和治理活動，是加強(qiáng)_______建設(shè)的重要舉措。包容性增長的這一內(nèi)涵體現(xiàn)了①實(shí)現(xiàn)共同富裕的要求 ②人類社會對公平的追求③“等富貴、均貧富”的理念 ④依法治國的基本方略A.①② B.①③④ C.②③④ D.①②④ ?！敝砸_立這樣的主題，是因?yàn)?① 憲法是國家的根本大法 ②憲法是各種法律的總和③憲法規(guī)定國家生活中的全部問題 ④只有科學(xué)發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展 A.①②③ B.②③④ C.①④ D.①③、私營經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，個體、私營經(jīng)濟(jì)的數(shù)量呈上升趨勢，而且質(zhì)量也得到了明顯提升。這說明中華民族精神 ，許多網(wǎng)民積極通過官方微博，揭露了一些丑惡現(xiàn)象，向有關(guān)部門提出了很多意見和建議，促進(jìn)了國家機(jī)關(guān)改進(jìn)作風(fēng)、提高工作效率。這給我們的啟示有①要堅(jiān)持改革開放的基本國策 ②要堅(jiān)持走自主創(chuàng)新之路 ③必須在競爭中戰(zhàn)勝對手 ④堅(jiān)持“走出去”和“引進(jìn)來”相結(jié)合，全面提高對外開放水平 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④5．紀(jì)錄片《舌尖上的中國》以美食為窗口，介紹了全國各地千百年來形成的獨(dú)特美食，從精致的選材、加工和制作等角度展現(xiàn)了食物給中國人生活帶來的影響。小紅雙手接過流動紅旗后，向自己小組的所有同學(xué)深深地鞠了一躬，博得同學(xué)們的陣陣掌聲。鄧麗3年前辭去高薪職位選擇到海拔1800多米的高寒山區(qū)支教，用勇氣和擔(dān)當(dāng)詮釋著自己無悔的選擇。由此可見，以下說法正確的是①香港回歸，是完成祖國統(tǒng)一大業(yè)進(jìn)程中的重要一步② 香港的發(fā)展，證明了“一國兩制”方針具有強(qiáng)大的生命力③我國已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了完全統(tǒng)一 ④青少年應(yīng)自覺履行維護(hù)祖國統(tǒng)一的義務(wù) A.①②B.①②④C.①②③④D.①②③第三篇：思想品德九年級測試題思想品德九年級測試題（20122013學(xué)年第一學(xué)期）一、選擇題（每小題2分，共24分。A.①②B.①②③④C.①②④D.①②③21997年7月1日香港回到祖國懷抱。其中，穩(wěn)定就是要（）A、堅(jiān)持進(jìn)一步深化改革；B、堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心； C、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；D、堅(jiān)持進(jìn)一步擴(kuò)大開放。2“改革是動力，發(fā)展是目的，穩(wěn)定是前提。這是因?yàn)椋ǎ?。山崩地裂之時，綠色的迷彩撐起了生命的希望，他豎起了旗幟，自己卻悄然倒下，在那災(zāi)難的黑色背影下，他26歲的青春，是最亮的那束光?！边@句話告訴我們：（）， 16“助人為樂模范”、“見義勇為模范”、“敬業(yè)奉獻(xiàn)模范”??從2007年首次評出的53名全國道德模范身上，我們對責(zé)任有了進(jìn)一步理解。對于小揚(yáng)的行為，你認(rèn)為：（）。他和九歲的弟弟都要上學(xué)，家庭生活十分困難，學(xué)校知道后為他減免了一些費(fèi)用，老師和同學(xué)們也都紛紛伸出援助之手幫助他。對此理解不正確的是（），使班級失去了成為 A．譚千秋老師忠實(shí)地履行了一名教師的職責(zé)B．無私奉獻(xiàn)優(yōu)秀集體的機(jī)會 精神是社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)C．履行責(zé)任就要有時付13．現(xiàn)階段，“天下興亡，匹夫有責(zé)”這句格言被賦予了新的出生命的代價 D．只有在遇到危難時才要求我們承擔(dān)責(zé)任內(nèi)涵，它要求我們?nèi)藗內(nèi)绻怀袚?dān)許許多多的責(zé)任，其后果是（），不必與其他國家和民族進(jìn)行合作 ①得不到人們的信任②受到法律的懲罰③受到大眾的譴責(zé)④不會有多大的影響A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④“不關(guān)愛集體的人不用”，這是一家科研機(jī)構(gòu)招聘人才時的首項(xiàng)要求。13日晚上，當(dāng)人們從廢墟中將他扒出來時，他的雙臂還張開著，趴在課桌上，手臂上傷痕累累，后腦袋被樓板砸得凹了下去，獻(xiàn)出了年僅51歲的生命，而四名學(xué)生則在他的保護(hù)下成功獲救。當(dāng)時，教師譚千秋正在這棟教學(xué)樓的教室里上課。下列做法中正確的是 A．小強(qiáng)幫助別人時從來都是有求必應(yīng)B．小華待人友善，對待別人的錯誤常常是視而不見 C．小剛幫助別人從不講原則，從不斤斤計較D．小寧因幫助別人而受到誤解，但這并沒有改變她幫助別人的愛心5．對于承擔(dān)責(zé)任，下列說法錯誤的是，張偉是某校初中學(xué)生，一天在放學(xué)路上，因未走人行道，被一輛小汽車撞倒，在此事件中，以下說法正確的是（）A、張偉負(fù)有一定的責(zé)任，因?yàn)樗麤]有遵守交通規(guī)則 B、汽車司機(jī)沒有責(zé)任，因?yàn)閺垈ミ`反交通規(guī)則在先 C、汽車司機(jī)要負(fù)一定的責(zé)任，因?yàn)樗麘?yīng)該在行駛中避讓行人D、張偉和司機(jī)在事件中各承擔(dān)一部分責(zé)任更好地完善自我，“吾日三省我身