【正文】 折。你怎樣看待這些群眾的行為？（4分）：一天，李大媽回到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)小偷正在她家行竊。4月22日，藥家鑫因犯故意殺人罪，一審被判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身。2011年1月11日，西安市檢察院以故意殺人罪對(duì)藥家鑫提起了公訴。（1）.我們應(yīng)該如何看待閃志強(qiáng)的行為？（6分）（2）閃志強(qiáng)受到了不少網(wǎng)民的追捧，這說(shuō)明了什么？（4分）三．分析說(shuō)明題，陜西西安音樂(lè)學(xué)院大三學(xué)生。8年來(lái)，在閃志強(qiáng)的舉報(bào)下，共有1000余名偷車(chē)賊落網(wǎng)。有些案件案情復(fù)雜，辦理難度高，案件承辦人員不畏艱難，有效地維護(hù)了受援人的合法權(quán)益。（1）張某的觀(guān)點(diǎn)是否正確？為什么？（4分）（2）請(qǐng)你談?wù)剬?duì)考試舞弊行為的看法。讓老實(shí)人吃虧，是不公平的。這說(shuō)明?????????????（）①社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展需要公平②農(nóng)民工不如以前那樣吃苦耐勞③ A．①②B．③④C．②④D．①③16．在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)我們遇到不公平的現(xiàn)象時(shí)，我們應(yīng)該????????????????()A．增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，尋找解決途徑，用合法手段尋求幫助解決問(wèn)題B．忍氣吞聲、聽(tīng)之任之 C．采取報(bào)復(fù)手段D．加強(qiáng)法制建設(shè)17．公平與否的判斷，受到▲、▲的制約??????????????????()A．人生觀(guān)世界觀(guān)B．科學(xué)觀(guān)發(fā)展觀(guān)C．客觀(guān)環(huán)境D．價(jià)值觀(guān)念思維方式18．有了正義和正義制度就能夠???????????????????????????()①使社會(huì)最底層的人得到基本的生存保障②使社會(huì)最不利地位的群體，得到社會(huì)的關(guān)愛(ài) ③保障人民生命和財(cái)產(chǎn)安全④保障人民得以生存和發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④19．正義的行為是 ?????????????????????????????????()①促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展②阻礙人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展③維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為④損害他人正當(dāng)權(quán)益和公共利益的行為 A．①②B．①③C．②④D．③④ 20．有正義感的人，應(yīng)該做到?????????????????????????????()①如果非正義的事情發(fā)生在自己身上，自己能夠采用正當(dāng)方式，奮起抗?fàn)?②如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上，能夠見(jiàn)義勇為、匡扶正義 ③能及時(shí)對(duì)受害者給予聲援和救助④身為未成年人，要做到見(jiàn)義巧為，盡量在不傷害自己的前提下，維護(hù)正義A．①②③④B．①③④C．①②④D．②③④二．簡(jiǎn)答題21．期中考試的時(shí)候，張某因英語(yǔ)考試舞弊被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，英語(yǔ)成績(jī)被記0分。醉酒駕車(chē)將受刑事處罰、禁止在面粉中添加“面粉增白劑”??著一些系列新的規(guī)定???????????????????????????（）①是以正義的制度維護(hù)社會(huì)公平②有助于促進(jìn)社會(huì)的健康、持續(xù)發(fā)展③有利于保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全④能徹底杜絕非正義行為的發(fā)生 A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④，溫家寶總理在十一屆全國(guó)人大四次會(huì)議上作政府工作報(bào)告時(shí)指出，在“十一五”期間，我國(guó)覆蓋城鄉(xiāng)的社會(huì)保障體系建設(shè)取得突破性進(jìn)展，連續(xù)7年提高企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金水平，年均增長(zhǎng)10%，新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)覆蓋24%的縣。這一事件說(shuō)明????????????????????????（）①公民一定要依法行使權(quán)利②公民享有言論、集會(huì)、游行示威的權(quán)利③公平關(guān)系到社會(huì)的長(zhǎng)治久安④只要努力就能實(shí)現(xiàn)公平A．①②B．①④C．①③D．③④，因?yàn)樘颖芾U納個(gè)人所得稅，被稅務(wù)機(jī)關(guān)處以罰款。解除這些“心病”的良方是?????????????????????????????????????（），歸隱山林 ，11．從2011年3月25日開(kāi)始，為了表達(dá)對(duì)安置政策的不滿(mǎn)，云南昭通市綏江縣兩千名向家壩水庫(kù)移民走上街頭，設(shè)置路障，將縣城主要路口阻斷。面對(duì)這一幕，全車(chē)包括司機(jī)在內(nèi)的30多人無(wú)一人出聲或相助?！毕铝屑?jí)最能體現(xiàn)正義的行為是???????????????????????????????（），、陳及時(shí)、方招等大學(xué)生集體勇救落水兒童 9.“嘿，你偷東西！”在某地公交車(chē)上，這一正義的喝斥聲，來(lái)自11歲的四年級(jí)小學(xué)生彭飛。24英雄群體，用生命的壯舉寫(xiě)下了青春的誓言，用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了新時(shí)代青年無(wú)私奉獻(xiàn)、勇?lián)鐣?huì)責(zé)任的精神風(fēng)貌。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是??????????????????????（），不做非正義的是，是做人的基本要求。對(duì)此，你的看法是???????????????????????????（），再比賽，心里很不平衡。8班的一名隊(duì)員不慎摔倒，7班隊(duì)員趁機(jī)投籃得分，比分反超，哨響比賽結(jié)束，2班獲勝。第四篇：人教版八年級(jí)《思想品德》(下冊(cè))第四單元測(cè)試題人教版八年級(jí)《思想品德》（下冊(cè)）第四單元測(cè)試題一．選擇題（本大題為20題單項(xiàng)選擇題，每題2分；共40分）1.“你的所得還那樣少嗎?你的付出還那樣多嗎???”許多人總是把自己的所得和付出同別人比較,?????????????????????（）,你認(rèn)為對(duì)雙方都公平的是 ????????????????????????(),評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生干部和三好學(xué)生,明確取消城鄉(xiāng)差別,實(shí)行城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉人大代表。21．（1）曉東和父母之間發(fā)生了家庭沖突，這種沖突，在我們成長(zhǎng)過(guò)程中屬于正?，F(xiàn)象。（2）打招呼、招待客人吃飯等。1（1）主要細(xì)節(jié)有：常坐在父親肩頭；粗茶淡飯將我養(yǎng)大；一聲長(zhǎng)嘆半壺老酒；想兒時(shí)一封家書(shū)千里循叮囑；盼兒歸一袋悶煙滿(mǎn)天數(shù)星斗；再苦再累不張口。畢竟傳統(tǒng)家文化流傳至今，有很多內(nèi)容已經(jīng)脫離了時(shí)代，觀(guān)念陳舊，我們應(yīng)有鑒別地繼承和發(fā)揚(yáng)，而對(duì)于一些夾雜著封建糟粕的觀(guān)念，諸如“父為子綱”之類(lèi)的，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決摒棄。這段話(huà)有點(diǎn)類(lèi)似于“父要子亡，子不得不亡”的陳詞濫調(diào)，這是一種帶有時(shí)代局限性的陳舊觀(guān)念。17．（1）魯迅在他作品中的這段話(huà)，實(shí)則是一種對(duì)封建禮教和所謂“家規(guī)”的一種批判。母親的實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了他們珍愛(ài)生命，將每天過(guò)好。（1）曉東和父母之間發(fā)生了什么沖突？這種沖突在我們成長(zhǎng)過(guò)程中正常嗎？（4分）（2）如果你是曉東的朋友，你要去做曉東的思想工作，你將和曉東談些什么話(huà)呢？請(qǐng)列出你的談話(huà)要點(diǎn)。結(jié)果父母偷聽(tīng)了電話(huà)、偷拆了信后被曉東發(fā)現(xiàn)了。曉東父母非常擔(dān)心，不知怎么辦才好?！保?）這則幽默主要說(shuō)明了什么道理？（4分）（2）請(qǐng)你根據(jù)平時(shí)的觀(guān)察和了解，列舉我國(guó)與其他國(guó)家或地區(qū)在文化與習(xí)俗上存在的差異。他說(shuō)：“在中國(guó)吃一餐飯，要打架三次。（4分）（3）小故事，大智慧?！甭斅?shù)哪赣H：曼曼的父親：“打球！打球能打出好成績(jī)來(lái)嗎？去復(fù)習(xí)功課！”曼曼：“學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！你除了一天到晚要我學(xué)習(xí)以外，你還知道要我干什么？”曼曼的父親：體驗(yàn)當(dāng)時(shí)情景，回答下列問(wèn)題（1）根據(jù)你的想象，你覺(jué)得聰聰?shù)哪赣H和曼曼的父親會(huì)怎么回答聰聰和曼曼的話(huà)?！臼虑榛胤拧柯斅?shù)哪赣H：“再?gòu)?fù)習(xí)一下功課吧！”聰聰：“媽媽?zhuān)飨f(shuō)過(guò)，讀書(shū)是學(xué)習(xí)，打球也是學(xué)習(xí)，而且是更好的學(xué)習(xí)（聰聰改編了毛澤東的話(huà)）。（4分）（3）“兒只有輕歌一曲和淚唱/愿天下父母平安渡春秋”，這是歌詞作者表達(dá)對(duì)父親的感激之情的一種方式。歌曲《父親》記錄了這位父親疼愛(ài)子女的哪些細(xì)節(jié)？（3分）（2）你的父愛(ài)母愛(ài)一定也是溫馨的。（1）你是如何看待魯迅的這段話(huà)的？你贊成這段話(huà)的觀(guān)點(diǎn)嗎？（4分）（2）對(duì)于我們家的傳統(tǒng)文化，我們應(yīng)當(dāng)持什么態(tài)度去看待呢？（4分）（3）你還能收集一些有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)家文化的詩(shī)歌、俗語(yǔ)和小故事嗎？（4分）三、情景題（23分）1“那是我小時(shí)侯/常坐在父親肩頭/父親是兒那登天的梯/父親是那拉車(chē)的牛/忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大/忘不了一聲長(zhǎng)嘆半壺老酒/等我長(zhǎng)大后/山里孩子往外走/想兒時(shí)一封家書(shū)千里循叮囑/盼兒歸一袋悶煙滿(mǎn)天數(shù)星斗/都說(shuō)養(yǎng)兒能防老/可兒山高水遠(yuǎn)他鄉(xiāng)留/都說(shuō)養(yǎng)兒為防老/可你再苦再累不張口/兒只有輕歌一曲和淚唱/愿天下父母平安渡春……”一首《父親》在多少人的心靈深處激起了陣陣漣漪。首筆生意賺了50元，因信譽(yù)好，訂貨單越來(lái)越多，如今他們?cè)率杖肷锨г??！薄氨M管身殘了，但有個(gè)好媽?zhuān)覀兊男撵`健康而陽(yáng)光；雖然生命隨時(shí)會(huì)消失，但有媽在，我們很溫暖……”每個(gè)讀完的人，都潸然淚下。32年來(lái)，張桂蘭一天不輟地照料兒子，多次暈倒在他們身邊；32年后，一部3萬(wàn)字的以研究治療肌肉營(yíng)養(yǎng)不良為題材的小說(shuō)《秋葉舞語(yǔ)》在網(wǎng)上發(fā)表。④穿著打扮A、①③B、②③④C、①②③④D、②③1家庭里的吵架是一把雙刃劍。這說(shuō)明（）A、只有西方的家庭教育方法才是正確的B、中國(guó)傳統(tǒng)的家庭教育觀(guān)念都是過(guò)時(shí)的C、要借鑒外國(guó)家庭教育所有觀(guān)念和方法D、要將中國(guó)和外國(guó)優(yōu)秀的家庭文化結(jié)合起來(lái)1現(xiàn)在，中國(guó)的小家庭所占的比例有所上升，其中，越來(lái)越占據(jù)主要地位的是()A、夫妻家庭B、丁克家庭C、單身家庭D、核心家庭“我愛(ài)我的家/愛(ài)是不吵架/愛(ài)就是忍耐/愛(ài)就是感謝/讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我們的家……”一首《讓愛(ài)住我家》唱出了人們渴望家庭和諧的美好愿望。共同的心愿使他們生活在了一起，期望“整合”兩人的愛(ài)心和智慧，培養(yǎng)出出類(lèi)拔萃的后代。其中，劉星隨母親劉梅姓劉?！都矣袃号愤@個(gè)大家庭包括父親夏東海，母親劉梅，7歲的兒子夏雨，14歲的兒子劉星，17歲的女兒夏雪，偶爾還有孩子們的爺爺、姥姥、生父、生母時(shí)常介入相聚。其中理解父母的有效方法是()A、換位思考B、求同存異C、尊重理解D、彼此理解大型情景喜劇《家有兒女》表現(xiàn)的題材范圍包括了孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的所有問(wèn)題，如學(xué)習(xí)、交友、早戀、誠(chéng)信、愛(ài)心、興趣、習(xí)慣等引起社會(huì)、家庭關(guān)注的問(wèn)題，以及與父母的觀(guān)念沖突等等，在國(guó)內(nèi)一度引起轟動(dòng)?！睘榱嘶馀c父母的矛盾，我們要與父母進(jìn)行溝通，其實(shí)就是是辨明是非、尋 1求最佳結(jié)果。只要我想做的，他們就應(yīng)該滿(mǎn)足。下列同學(xué)的話(huà)語(yǔ)中，體現(xiàn)了對(duì)父母的理解的是()A、“只要學(xué)習(xí)好，其他都無(wú)關(guān)緊要。C、母愛(ài)、親情是人世間最真摯、美好的感情?！痹诔料愕男睦铮ǎ〢、世界上只有親情才是最真摯而美好的感情。④只要是父母的要求，我們都要服從。②要懂得父母對(duì)我們的愛(ài)不只是體現(xiàn)在百般呵護(hù)上，也包含在嚴(yán)厲的要求中。D、北野武過(guò)去一直沒(méi)有體會(huì)母親對(duì)自己的愛(ài)，現(xiàn)在終于收到了母親的愛(ài)。B、北野武為自己忙于拍戲，沒(méi)有見(jiàn)上母親最后一面而懊悔。D、母親打他、罵他并不停地問(wèn)他要錢(qián)的方式掩蓋了母親對(duì)他的深?lèi)?ài)。B、北野武長(zhǎng)期沒(méi)有跟母親生活在一起。D、偏愛(ài)北野武，讓北野武的哥哥一個(gè)人承擔(dān)贍養(yǎng)義務(wù)。B、和天底下其他的母親一樣深?lèi)?ài)著自己的兒子。對(duì)于北野武的母親，網(wǎng)民各抒己見(jiàn)。他，就是日本著名影星北野武。母親的遺信寫(xiě)道：“孩子，你從小亂花錢(qián)，我擔(dān)心你會(huì)變成一個(gè)落魄的窮光蛋，因此才那樣去做，一方面可以刺激你去賺更多的錢(qián)，另一方面也為了替你儲(chǔ)蓄。多年來(lái)，她除了向他要錢(qián)，沒(méi)有別的事，而且常常打來(lái)電話(huà)對(duì)他破口大罵。寫(xiě)倡議書(shū)，舉行演講比賽、主題班會(huì)，出專(zhuān)題黑板報(bào)，利用學(xué)校櫥窗、廣播站、網(wǎng)站等進(jìn)行宣傳。有利于節(jié)約資源，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)；有利于推動(dòng)素質(zhì)教育，教育學(xué)生從小培養(yǎng)節(jié)約、環(huán)保、誠(chéng)信、負(fù)責(zé)任的觀(guān)念。）我希望老師和家長(zhǎng)能夠尊重我的人格尊嚴(yán)，與我平等地進(jìn)行溝通和交流?？梢赃@樣勸說(shuō)趙猛：學(xué)生穿奇裝異服是違反中學(xué)生守則的表現(xiàn)，也對(duì)學(xué)校的風(fēng)氣造成了不良影響。讓學(xué)生當(dāng)眾把衣服脫下來(lái)，侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán)，是不妥當(dāng)和不合法的。）（半期）一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分共36 分）BDBDACCCCA1D1B二、簡(jiǎn)答題（每小題8分共32分）只要言之有理，能展開(kāi)想象描述即可代溝是指兩代人之間的矛盾和沖突“自然”和“適度”的原則。）（向同學(xué)乙學(xué)習(xí)，做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。這樣堅(jiān)持下去，形成了習(xí)慣，不但有利于其增強(qiáng)意志力，還有利于實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。）三、辨析題:（12分）（他的做法是可取的，是值得我們借鑒的。但另一方面，挫折對(duì)于意志堅(jiān)強(qiáng)、積極進(jìn)取的人具有積極作用。）（容易使人精神懈怠，不思進(jìn)去，缺乏憂(yōu)患意識(shí)，陷入盲目樂(lè)觀(guān)的危險(xiǎn)狀態(tài)。同學(xué)丙（興奮）：“哈，我這次考的特別好，我果然是天才！”你如何看待上述三為同學(xué)的表現(xiàn)？（8分）當(dāng)考試失利時(shí)，你會(huì)向哪位同學(xué)學(xué)習(xí)？（4分）請(qǐng)說(shuō)明理由。他還把這一計(jì)劃貼在床頭，時(shí)刻提醒自己，？（3分）為什么？（9分）四、實(shí)踐與探索:（20分）某中學(xué)期中考試結(jié)束后，幾位同學(xué)在一起交流起了各自的感受：學(xué)生甲（失望）：“唉，我又只考