【正文】 書中譚嗣同被殺、戊戌變法事件失敗原因而爭論不休，下列說法不正確的是()A、光緒帝沒有實權 B、變法觸動了頑固派的利益C、袁世凱出賣維新派 D、維新派發(fā)動了人民群眾在《時務報》上大聲疾呼“變者，天下之公理也”的維新派人物是（）A、康有為 B、梁啟超 C、譚嗣同 D、孫中山揭開維新變法運動序幕的歷史事件是()A、《馬關條約》的簽訂 B、公車上書C、強學會成立 D、創(chuàng)辦《萬國公報》新文化運動的代表人物有()①李大釗②魯迅③陳獨秀④毛澤東⑤胡適⑥周恩來 A、①②③④ B、①②③④⑤⑥ C、①②③⑤ D、①②③④⑤戊戌變法和辛亥革命的共同點是()A、都要求在中國發(fā)展資本主義 B、都主張推翻清政府 C、民主共和國的觀念深入人心 D都頒布過資產(chǎn)階級性質(zhì)的憲法 19世紀中葉后，開始探索中國近代化進程的運動是()A、太平天國運動 B、洋務運動 C、戊戌變法運動 D、義和團運動洋務派的中央代表是()A、曾國藩 B、李鴻章 C、左宗棠 D、奕?1洋務運動沒有使中國富強起來，主要是因為洋務運動()A、以維護封建統(tǒng)治為根本目的B、以興辦耗資巨大、無利可圖的軍事工業(yè)為開端C、技術設備全掌握在外國技師手中D、在甲午中日戰(zhàn)爭的打擊下破產(chǎn)1洋務運動期間，國內(nèi)最大的軍火工廠是()A、福州船政局 B、安慶內(nèi)軍械所 C、江南制造總局 D、漢陽鐵廠1“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉。愛惜教科書，不在教科書上亂涂、亂畫，發(fā)現(xiàn)教科書有破損時應及時修補好等。四、實踐與探索（20分）是針對我國嚴峻的資源環(huán)境形式提出來的。作為學生，要理解老師的一片苦心，不穿奇裝異服。作為老師，應該對學生耐心說服教育。增強抵擋團體不合理壓力的能力、學會抵制外部不良誘惑三、辨析題（12分）可以這樣勸說張老師；公民都有人格尊嚴權，人格尊嚴不可侮辱，侮辱者必將受到社會的譴責，承擔相應的法律責任。一個意志堅強的人，在碰到挫折和失敗的時候，可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒，控制自己的言行，不放棄、不焦躁；面對勝利和成功，也不會驕傲自滿。）四、實踐與探索:（20分）（8分）（同學甲意志不堅定，遇到挫折就退縮、逃避；同學乙善于總結(jié)失敗的經(jīng)驗教訓，不灰心、不氣餒，敢于迎難而上；同學丙不能控制自己的言行，獲得一點成績就驕傲自滿。他善于管理自己，有明確的目標，并能按計劃實行。它能增長人的才干，使人煥發(fā)出前所未有的勇氣和力量；激發(fā)人的進取精神，磨練人的堅強意志，提高人的適應能力，促使人成就偉大的事業(yè)。）（挫折會給人以身體和心理上的打擊，造成精神上的煩惱和痛苦，使生活道路曲折。（8分）（五）（第10一11課）順境與逆境一、單項選擇題:（每小題3分共36 分）⑴、（B）⑵、（B）⑶（D）（A）（C）（D）（C）（D）（D）（B）（C）（D）二、簡答題:（每小題8分共32分）（是指人們在爭取成功或?qū)崿F(xiàn)理想的過程中的失利、失?。ㄓ掠诿鎸Υ煺?，冷靜分析困難，充滿信心，并創(chuàng)造條件努力實現(xiàn)目標，最終獲得成功?！?學生乙（冷靜）：“這次我考得沒以前好，說明最近我的學習狀態(tài)有問題，我要及時調(diào)整，加倍努力學習，爭取下次考好”?！边@話說明的道理是（）A、成功需要挫折B、挫折后面必定是成功C、挫折孕育著成功D、挫折有利于成功，厄運越多越好“吃一塹，長一智”的真正含義是（）A、只有經(jīng)歷挫折，才能增長才智B、不經(jīng)歷挫折和失敗就不會增長聰明才智C、經(jīng)歷挫折和失敗的人都聰明D、善于總結(jié)挫折中的教訓，就能避免重蹈覆轍二、簡答題:（每小題8分共32分）什么叫挫折？面對挫折成功者的共同點是什么？順境對有的人的成長有會那些負面作用？為什么說挫折是一把雙刃劍？三、辨析題:（12分）某校七年級學生王強體質(zhì)較弱，經(jīng)常因此而影響學習，為了增強體質(zhì)，他制訂了一個每天加強體育鍛煉的計劃，并立即按照計劃執(zhí)行。只有在我知道一切做不好的方法時，我才知道做好一件工作的方法是什么。”這說明在我們的人生道路上，時常會遇到挫折?！边@句名言說明（）A、只有先天失敗才能獲得成功B、要想獲得成功，必須多經(jīng)歷失敗C、挫折不一定是壞事，失敗多了，就一定能成功D、懂得從失敗中吸取教訓，從挫折中奮起，才能獲得成功磨礪堅強的意志，要從細微之處做起，我們可以嘗試這樣做（）①如果愛睡懶覺，那就從明天開始按時起床②如果有“明日復明日”的習慣就把“今日事，今日畢”作為座右銘而且說到做到③如果沒有看書的習慣，就強迫自己每天看一小時的書④如果貪玩，那就強迫自己每天按時復習功課完成作業(yè)A、①②③B、②③④C、①②③④D、①②④“如果生活只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。這主要說明（）①挫折是一種不幸和災難②百折不撓的精神來自對理想的追求③挫折具有兩重性④有了正確的人生目標，對挫折的承受能力就強A、①②③B、②③C、②③④D、③④“失敗的次數(shù)越多，成功的機會也越近。而乙卻一直情緒低落，唉聲嘆氣，愁眉苦臉。據(jù)此回答1—3題⑴下列對挫折的理解正確的是（）①挫折是不可避免的，且人人都會遇到②挫折給人帶來的只是消極的作用③挫折是我們邁向成功的轉(zhuǎn)折點④面對挫折，不同的態(tài)度有不同的結(jié)果A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④⑵王皓的成功啟示我們（）①只要經(jīng)歷過挫折，就會有大的成功②人生的道路不是一帆風順的，只有敢于面對挫折，迎難而上，才能有大的收獲③不要向困難低頭，要頑強拼搏④要把失敗當作人生的磨礪，善于在逆境中奮起崛起（B）A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④⑶弘揚王皓精神，我們要（）①把挫折當作墊腳石，為實現(xiàn)自己的目標做出不懈努力②養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)③磨礪堅強的意志，形成良好的意志品質(zhì)④練習打乒乓球，當世界冠軍A、①②③④B、②③C、①③D、①②③有兩個學生在高考中雙雙落榜，都非常難過。閱讀上述材料，聯(lián)系所學知識回答下列問題：教科版八年級思想品德上第五單元練習題八年級思想品德上（第10一11課）順境與逆境班級姓名得分一、單項選擇題:（每小題3分共36 分）王皓曾被人稱為“千年老二”，斷定他吃不了乒乓球這碗飯。一個兒子在2004年用身體做出了自己的回答，他把生命的一部分——腎，回饋給病危的母親，母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的真誠已經(jīng)堅如磐石。閱讀上述材料，聯(lián)系所學知識回答下列問題：（1）陳玉蓉作為一個平凡的母親，為什么能夠感動無數(shù)的人？（2）作為子女，讀完這個故事，你對母愛有什么新的認識？（3）假如你是感動中國組委會成員，請你為陳玉蓉寫一段頒獎詞。醫(yī)生感慨:”從醫(yī)幾十年,還沒有見過一個病人能在短短7個月內(nèi)打消脂肪肝,更何況還是重度.” 2009年11月3日,。在隨后的7個多月里,她每餐只吃半個拳頭大的飯團；走破了四雙鞋子,腳上的老繭長了就剮,剮了又長?？墒撬加兄囟戎靖?無法捐肝救子。這種肝病無法醫(yī)治,極可能導致死亡。這句古詩給我們青少年學生的啟示有（）①每個子女都應該做到孝敬父母 ②理解父母的用心，實現(xiàn)親子和諧③父母有承擔撫養(yǎng)、照顧我們的義務 ④我們青少年應該贍養(yǎng)、扶助父母A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④關于孝敬父母，下列說法不正確的是（）A．孝敬父母僅僅是一種道德義務B．孝敬父母是為人的基本要求，法律不作規(guī)定C．孝敬父母既是道德義務，又是法律義務D．孝敬父母是成年人的事，與未成年人無關2009年江蘇省干部考察工作補充規(guī)定，首次將是否“孝道”作為干部社區(qū)征詢意見范疇，凡是不孝敬父母的干部一律不得提拔重用。第三篇：八年級思想品德上冊第一、五單元測試題教科版八年級思想品德上冊第一單元測試題感恩父母 傳承美德在汶川地震搶救現(xiàn)場，救援人員發(fā)現(xiàn)一位已經(jīng)死去的