【正文】 曼曼的父親：理由：（2）請根據(jù)當(dāng)時情境，合理發(fā)揮自己的想象力，續(xù)寫故事的結(jié)尾。賞析親情歌曲，感知親情溫馨，請用“心”回答下列問題（1）感知親情，應(yīng)該記住父母之愛的每個細(xì)節(jié)。經(jīng)常與父母發(fā)生吵架()①會傷害父母和子女的感情②鍛煉子女的心理承受能力③影響子女的健康成長④影響家庭和諧A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④1下面的節(jié)日中，屬于中國傳統(tǒng)節(jié)日的是()①元旦節(jié)②元宵節(jié)③端午節(jié)④圣誕節(jié)⑤中秋節(jié)⑥父親節(jié)⑦清明節(jié)⑧勞動節(jié)⑨國慶節(jié)⑩情人節(jié)A、①②③④B、②③⑤⑦C、②③⑤⑦⑨D、③⑤⑥⑦⑨二、觀察與思考題（22分）132年前，哥倆同時癱瘓，醫(yī)生斷言他們活不過20歲；32年來，母親張桂蘭尋遍大江南北，但所有藥方都沒能起效。這個家庭結(jié)構(gòu)屬于()A、核心家庭中的重組家庭B、主干家庭的重組家庭C、單親家庭的重組家庭D、聯(lián)合家庭的重組家庭在這個家庭里，五個人，兩大姓?！盉、“只要是媽媽說的話，我都聽從照辦”C、“撫養(yǎng)我是父母的義務(wù)。③要懂得父母為子女做的任何事情都是對的。C、他母親厚此薄彼，偏愛北野武的哥哥。據(jù)此完成1——4題。愛惜教科書，不在教科書上亂涂、亂畫，發(fā)現(xiàn)教科書有破損時應(yīng)及時修補好等。增強抵擋團體不合理壓力的能力、學(xué)會抵制外部不良誘惑三、辨析題（12分）可以這樣勸說張老師；公民都有人格尊嚴(yán)權(quán)，人格尊嚴(yán)不可侮辱，侮辱者必將受到社會的譴責(zé)，承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。它能增長人的才干，使人煥發(fā)出前所未有的勇氣和力量；激發(fā)人的進取精神，磨練人的堅強意志，提高人的適應(yīng)能力，促使人成就偉大的事業(yè)?！边@話說明的道理是（）A、成功需要挫折B、挫折后面必定是成功C、挫折孕育著成功D、挫折有利于成功，厄運越多越好“吃一塹，長一智”的真正含義是（）A、只有經(jīng)歷挫折，才能增長才智B、不經(jīng)歷挫折和失敗就不會增長聰明才智C、經(jīng)歷挫折和失敗的人都聰明D、善于總結(jié)挫折中的教訓(xùn)，就能避免重蹈覆轍二、簡答題:（每小題8分共32分）什么叫挫折？面對挫折成功者的共同點是什么？順境對有的人的成長有會那些負(fù)面作用？為什么說挫折是一把雙刃劍？三、辨析題:（12分）某校七年級學(xué)生王強體質(zhì)較弱，經(jīng)常因此而影響學(xué)習(xí)，為了增強體質(zhì)，他制訂了一個每天加強體育鍛煉的計劃，并立即按照計劃執(zhí)行。這主要說明（）①挫折是一種不幸和災(zāi)難②百折不撓的精神來自對理想的追求③挫折具有兩重性④有了正確的人生目標(biāo)，對挫折的承受能力就強A、①②③B、②③C、②③④D、③④“失敗的次數(shù)越多，成功的機會也越近。一個兒子在2004年用身體做出了自己的回答，他把生命的一部分——腎，回饋給病危的母親，母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的真誠已經(jīng)堅如磐石?？墒撬加兄囟戎靖?無法捐肝救子。同時，自籌資金，經(jīng)驗餐飲業(yè)。對此有人認(rèn)為，這是國家在干涉公民的權(quán)利和自由?！昂椭C社會共享共建”從法律上體現(xiàn)了在我國（）A．公民的權(quán)利和義務(wù)具有強制性B．公民要增強權(quán)利觀念 C．公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性D．公民要增強義務(wù)觀念，越來越多的農(nóng)民工走出家鄉(xiāng)，投入到城市建設(shè)，但他們的權(quán)益卻得不到有效保障。第一篇：八年級思想品德下冊第一單元測試題八年級思想品德下冊第一單元測試題班級：姓名：考號：一、單項選擇題（每題2分，共56分）1．我國著名籃球運動員姚明，近幾年一直在美國NBA火箭隊打籃球，但他仍然是中國公民，因為（）A．他對我國的籃球事業(yè)做出過杰出的貢獻B．他持有中國護照C．他出生在美國D．他具有中華人民共和國國籍2．公民和人民的區(qū)別是（）A．人民享有政治權(quán)利，公民不享有政治權(quán)利B．人民是政治概念，公民是法律概念 C．人民享有權(quán)利多，公民享有權(quán)利少D．人民參與國家管理，公民不參與國家管理3．在我國國家權(quán)力屬于（）A．國家主席B．領(lǐng)導(dǎo)干部C．全體人民D．全體公民 4．在我國現(xiàn)階段，國家和社會的主人不包括（）A．工人、農(nóng)民、知識分子B．社會主義的勞動者、建設(shè)者和破壞者 C．擁護社會主義的愛國者D．擁護祖國統(tǒng)一的愛國者（）①人民②加入中國國籍的外國人③被剝奪政治權(quán)利的人④違法犯罪分子⑤美藉華人A．①②B．②③④C．①②③④D．①②③④⑤ 6．公民的基本權(quán)利是由（）A．一般法律規(guī)定的B．地方的法律規(guī)定的 C．憲法規(guī)定的D．行政法規(guī)規(guī)定的7．2003年5月20日，西安市某中學(xué)二（4）班的48名學(xué)生聯(lián)合給西安市市長寫了一封熱情洋溢的信，就培養(yǎng)公共衛(wèi)生和環(huán)保意識，抗擊非典提出“7條建議”。在2008年3月5日召開的十一屆全國人大二次會議上，新當(dāng)選的朱雪琴、胡小燕和康厚明這三位農(nóng)民工全國人大代表第一次坐在全國人民大會堂里，共同商討國是，反映他們所代表的一億多農(nóng)民工的心聲。請你依據(jù)如何正確行使權(quán)利相關(guān)知識,結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶āＳ捎谡J(rèn)真守法，積極納稅，多次被稅務(wù)部門評為納稅先進分子，他還被選舉為區(qū)人大代表。為了拯救孩子的生命,陳玉蓉從醫(yī)院出來后,當(dāng)晚就開端了自己的減肥打算——天天走10公里?！?004年感動中國人物”——田世國，讓天下所有的母親收獲慰藉。成功往往是最后一分鐘來訪的客人。他還把這一計劃貼在床頭，時刻提醒自己，？（3分）為什么？（9分）四、實踐與探索:（20分）某中學(xué)期中考試結(jié)束后，幾位同學(xué)在一起交流起了各自的感受：學(xué)生甲（失望）：“唉，我又只考了50分，看來我真的不是讀書的料，還是退學(xué)算了。）三、辨析題:（12分）（他的做法是可取的，是值得我們借鑒的。讓學(xué)生當(dāng)眾把衣服脫下來，侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán)，是不妥當(dāng)和不合法的。寫倡議書，舉行演講比賽、主題班會，出專題黑板報，利用學(xué)校櫥窗、廣播站、網(wǎng)站等進行宣傳。對于北野武的母親，網(wǎng)民各抒己見。D、母親打他、罵他并不停地問他要錢的方式掩蓋了母親對他的深愛。④只要是父母的要求，我們都要服從。只要我想做的，他們就應(yīng)該滿足。其中，劉星隨母親劉梅姓劉。32年來，張桂蘭一天不輟地照料兒子，多次暈倒在他們身邊；32年后，一部3萬字的以研究治療肌肉營養(yǎng)不良為題材的小說《秋葉舞語》在網(wǎng)上發(fā)表。歌曲《父親》記錄了這位父親疼愛子女的哪些細(xì)節(jié)？（3分）（2）你的父愛母愛一定也是溫馨的。（4分）（3）小故事，大智慧。結(jié)果父母偷聽了電話、偷拆了信后被曉東發(fā)現(xiàn)了。這段話有點類似于“父要子亡，子不得不亡”的陳詞濫調(diào)，這是一種帶有時代局限性的陳舊觀念。21．（1）曉東和父母之間發(fā)生了家庭沖突，這種沖突，在我們成長過程中屬于正?，F(xiàn)象。對此，下列認(rèn)識正確的是??????????????????????（），不做非正義的是，是做人的基本要求。解除這些“心病”的良方是?????????????????????????????????????（），歸隱山林 ，11．從2011年3月25日開始，為了表達(dá)對安置政策的不滿，云南昭通市綏江縣兩千名向家壩水庫移民走上街頭，設(shè)置路障，將縣城主要路口阻斷。讓老實人吃虧，是不公平的。（1）.我們應(yīng)該如何看待閃志強的行為？（6分）（2）閃志強受到了不少網(wǎng)民的追捧，這說明了什么？（4分）三．分析說明題，陜西西安音樂學(xué)院大三學(xué)生。在樓下，小偷慌亂中踩正在西瓜皮上，摔成骨折。王茂華與譚良才被評為“感動中國”2010人物。8班的一名隊員不慎摔倒，7班隊員趁機投籃得分，比分反超，哨響比賽結(jié)束，2班獲勝?！毕铝屑壸钅荏w現(xiàn)正義的行為是???????????????????????????????（D），、陳及時、方招等大學(xué)生集體勇救落水兒童 9.“嘿，你偷東西！”在某地公交車上，這一正義的喝斥聲，來自11歲的四年級小學(xué)生彭飛。醉酒駕車將受刑事處罰、禁止在面粉中添加“面粉增白劑”??著一些系列新的規(guī)定???????????????????????????（A）①是以正義的制度維護社會公平②有助于促進社會的健康、持續(xù)發(fā)展③有利于保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全④能徹底杜絕非正義行為的發(fā)生 A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④，溫家寶總理在十一屆全國人大四次會議上作政府工作報告時指出，在“十一五”期間，我國覆蓋城鄉(xiāng)的社會保障體系建設(shè)取得突破性進展，連續(xù)7年提高企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金水平，年均增長10%，新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險試點覆蓋24%的縣。比較違法亂紀(jì)行為的所謂付出與所得，本身就是不公平的。8年來，在閃志強的舉報下，共有1000余名偷車賊落網(wǎng)。4月22日，藥家鑫因犯故意殺人罪，一審被判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身。在樓下，小偷慌亂中踩正在西瓜皮上，摔成骨折。②社會生活的方方面面都有自己的制度和規(guī)則。某校八年級同學(xué)了解到這一感人事跡后，決定開展以“弘揚先進人物精神，做有正義感的人”為主題的系列教育活動，請你參加并完成下列任務(wù)：（1）【請你設(shè)計】為本次活動設(shè)計幾種活動形式。（3）【請你列舉】.活動中，同學(xué)們暢談了自己在校園中見到的一些正義行為。①多少年來，父親臉朝黃土背朝天，在那塊貧瘠的土地上辛苦操勞了大半輩子。（1分）⑶③處成分殘缺，改為。B．愛國青年也憤然，然而暗地里卻早受了他的影響了。C．這次會議規(guī)定每一位發(fā)言者的發(fā)言時間最多不能超過30分鐘。但到傍晚，有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天，兼以滿房煙塵斗亂；問問精通時事的人，答道，“那是在學(xué)跳舞。這次，我要以“青蛙跳出井口了”為題進行說話、寫話訓(xùn)練。我打斷了她的話，問大家：“是井里好，還是井外好？”同學(xué)們異口同聲地說：“井外好。河水里常漂有死魚，菜市上也常常有賣青蛙的，這都是有目共睹的，讓青蛙跳回又有什么不好？可我卻沒有給她一個發(fā)表觀點的機會，倘若讓她把話說完，不僅是同學(xué)不再笑她，而且也將給我的課堂教學(xué)增添一抹亮色。zhōug249。或者說這一部分寫清國留學(xué)生學(xué)跳舞、賞櫻花是作者離東京往仙臺見到藤野先生的緣由。（3分），水上漂著死魚；鋼叉刺穿老青蛙的身子，感到外面的世界太可怕了。或：父親這一舉動，讓我很不以為然。” 。坐井觀天！”之后，我又讓大家把自己的想的說的寫下來。③待平靜下來，我開始點名。（3分）10．“上野的櫻花爛熳的時節(jié)，望去確也像緋紅的輕云，但花下缺不了成群結(jié)隊的?清國留學(xué)生?的速成班……”這兒的“確”和“但”在語氣和內(nèi)容上有什么作用？（3分）11．“實在標(biāo)致極了。8．考考你：（3分）“我做的往往是諸葛亮、劉備一類的文角兒；”諸葛亮、劉備是_____ 里的人物，你知道有關(guān)他們的成語或典故嗎？試寫出兩個：_______ _____、。D．再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。（1分）4．母親，是世界上最偉大的人；母愛是世界上最崇高的愛。③對于父親這一舉動，讓我很不以為然。（2分）①為困難同學(xué)提供幫助；②為災(zāi)區(qū)群眾捐款捐物； ③向殘疾人、孤寡老人獻愛心等.第五篇：八年級下冊第一單元自主測試題八年級下冊第一單元自主測試題一、語言積累與運用(31分)1．給加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字(8分)詰責(zé)（）文縐縐（）禁錮（）繁衍（）．．．．深w249?！蹦阗澩@種觀點嗎？請簡要說說理由。每個人都能從制度規(guī)則的正常運行中受益，也都受正義制度規(guī)則的約束。后來，小偷被感動了，痛改前非。（2）藥家鑫被判處死刑說明了什么？（2分）法網(wǎng)恢恢，實施非正義的行為必然要受到相應(yīng)的懲罰。（1）.我們應(yīng)該如何看待閃志強的行為？（6分）閃志強的行為是一種正義行為（或見義勇為的行為），有助于制止非正義行為的發(fā)生，維護了公共利益和他人的正當(dāng)權(quán)益，有利于促進社會的進步與發(fā)展。（4分）考試舞弊破壞了公平競爭原則，損害了刻苦學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律考生的利益，導(dǎo)致的直接結(jié)果就是不公平，所以我們要堅決抵制舞弊行為。這說明?????????????（D）①社會的穩(wěn)定和發(fā)展需要公平②農(nóng)民工不如以前那樣吃苦耐勞③ A．①②B．③④C．②④D．①③16．在現(xiàn)實生活中，當(dāng)我們遇到不公平的現(xiàn)象時，我們應(yīng)該????????????????(A)A．增強權(quán)利意識，尋找解決途徑，用合法手段尋求幫助解決問題B．忍氣吞聲、聽之任之 C．采取報復(fù)手段D．加強法制建設(shè)17．公平與否的判斷，受到▲、▲的制約??????????????????(D)A．人生觀世界觀B．科學(xué)觀發(fā)展觀C．客觀環(huán)境D．價值觀念思維方式18．有了正義和正義制度就能夠????????????????????