【正文】 人名)的典故。(2分)9.“塞上長城”引用了南朝宋時名將檀道濟的典故。③詩人與金兵在大散關曾發(fā)生遭遇戰(zhàn)。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間?注：①大型戰(zhàn)船。樓船①夜雪瓜洲渡②，鐵馬秋風大散關③。未必柳條能蘸水，水中柳影引他長。近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人?？v使晴明無雨色，入云深處亦沾衣。體會詩詞的語言和寫法。欣賞詞語和句子。詩文積累 識記型的默寫題將會長期保留。2012年重點應在： 活動類和表格類。這類題成為重點，涉題題材豐富多樣，以貼近學生生活、社會時事、地域文化為主。形式有選擇，也可能綜合一道大題里，考查幾項內容。語法修辭等越來越不容忽視。三、2012中考命題前瞻第一部分：由單純考查古詩文的識記背誦，轉為更靈活的綜合能力考察，而且越來越重視基礎。精選訓練材料，精心組織講評，每次講評都能由此及彼、由淺入深，都十分注重理性的剖析、歸納、提升。通過這些方法，學生之間的交流會碰撞出火花，并且相互之間可以取長補短，既提高學生自己解決問題能力，又在不知不覺中鍛煉了學生與別人合作、交流、探討的能力。要給予學生表述自己思維過程的機會，增加教師與學生、學生與學生討論問題的時間，先讓學生講解，說出做題的思路，講出答題的要點，讓其他同學來評價，補充。(三)、討論展講【】在試卷講評過程中，大多數(shù)情況下，學生是作為一個客觀存在、受動學習、依賴教師分析來聽試卷講評的。(二)、有的放矢試卷講評的目的之一就是要解決問題，解決問題應該有兩層含義：一是解決學生答題過程中的疑難問題，二是點評學生解題中的薄弱環(huán)節(jié)。學生需要何種幫助，做到心中有數(shù)?？荚嚱Y果包括最高分、最低分、平均分及每題的得分率的統(tǒng)計。主要包括知識點分布的統(tǒng)計。學生有反思才會有進步，吃一塹長一智，才能避免重蹈覆轍。是表述不到位，還是要點有遺漏。反思自己做題的每一個環(huán)節(jié)，是題目沒有看清楚，還是某些概念理解不到位。只有這樣，復習訓練才不至于變成簡單的知識堆砌。講到最后，我們都是重基礎，輕作文講評。一個錯落有致的段落,別出心裁的構思。一個耐人尋味的結尾。一個引人入勝的開頭?？v觀近幾年中考作文命題變化的軌跡,我們不難發(fā)現(xiàn),寫作的題材從學校生活、家庭生活走向更廣闊的社會生活,寫作的形式由單一走向多元化，最好寫自己最拿手的文章體裁。找一些典型的寫人、敘事范文,引導學生分析,從審題立意、選材等入手進行詳細評講，讓學生拿到題目不盲目下筆。精選模擬題，結合德州市2011年中考語文試題題型，在訓練中把握題目的量和度，認真查找訓練過程中出現(xiàn)的問題，認真批閱，準確評講，注重方法和技巧的訓練。平時要求學生注意做題的習慣，要牢牢地記住:“答案不在你的腦子里,答案只在原文中”,無論在任何情況下作答既要體現(xiàn)個性和獨特見解,又要較好地忠實于原文忠實于作者的主張。同時在一定量的閱讀訓練中通過對自己的答案與標準答案的反復比較思考，糾正自己的思路偏差，修整完善自己的思維。一定的閱讀量可以培養(yǎng)起較好的語感。閱讀經(jīng)驗對于閱讀能力的培養(yǎng)非常重要。即準確把握文章主要內容,準確理解詞語的語境義和重要語句的深刻含義,準確理解文章主旨和思路,準確領會文章的寫法和特點?，F(xiàn)代文閱讀專題：(1)記敘文專題復習(2).說明文專題復習(3).議論文專題復習(4).古詩文專題復習。主要包括語文知識和能力的綜合運用、語文課程與其他課程的溝通、書本學習與實踐活動的緊密結合,注重考察查探究精神、創(chuàng)新意識和綜合運用能力。⑧語言運用:信息提取、語意理解、品聯(lián)寫對、標語廣告、圖表漫畫、口語交際。⑥文學常識、名著。④修辭。②詞語(包括詞語的理解、詞語的運用)?；麨榱?，分段檢查，循環(huán)檢測，逐一落實。夯實每單元的字詞，尤其是四字短語，文學常識系統(tǒng)歸類，文言文重點實詞虛詞的積累，古代詩詞:重在誦讀、積累、品味、欣賞。③分冊復習是對教材的忠實，針對我們的學生來說十分重要和必要，重點放在八九年級，約5周，并做練習。：①掌握其它文學體裁的常識，如散文、小說、童話、寓言、神話、詩歌、戲劇。②了解其基本的文學知識，以此落實到一至六冊課本中的重點篇目中的重點語段的閱讀和理解。(3月份)：課文的字、詞、句，理解記憶。四是恰當做題——舉一反三地學會解題思路方法并適當?shù)耐卣寡由?。二是立足課本——熟練掌握知識內核。又是一年中考備考時，總感覺今年的備考有點難，甚至有點不知所措，九年級下學期的教學任務還沒有完全結束，一位老師從年前生病，有兩個班的語文耽誤了一段時間，最后學校在沒有找到老師的情況下，安排我和王老師一人擔任了三個班的語文課，我們工作擔子相對來講很重，忙著備課、批改，考試閱卷就讓我們累的腰酸背痛，真還沒有靜下心來考慮復習的事，每天還是忙著趕課，但是面對下一步的復習，我們計劃從以下幾個方面入手，也沒有新的花樣。以上是對這一階段學生復習的一些建議，如果能給困惑的你一點幫助，是我們最開心的事。然后是語言要有文采，多積累四字詞語、多用修辭、多引用古詩文、名言、名句等。用在作文上也如此，首先對?？嫉淖魑念愋瓦M行新穎素材的積累，如：情感類、勵志類、品格品質類等等。建議做近三年中考真題及一、二模題。說明文的材料鏈接和某詞去掉可不可以等題型。首先是必考文言篇目要會翻譯，對內容熟練、對作者的思想感情明確，特別是文中的重點實詞、和重點句式要進行匯總，準確翻譯，加以記憶。根據(jù)問題要求選取歸納的信息答題，建議做近三年真題模擬題。材料題，首先是讀清提干，然后是找準答題區(qū)間，去區(qū)間里找關鍵詞、關鍵句來答題。其次是綜合性學習。熟語、文學常識、都可以用這個簡單易行的方法來完成。打印三份第一份可以借助工具書查找字音、詞義。爭取在最后的幾個月能夠達到基礎零失分，不要驚訝，中考110分以上的考生基本上都是零失分，方法很簡單，把考試說明上的二字、四字詞語做到會讀、會寫。中考越來越近了，許多考生都開始變得慌張，感覺無處著手，三年學的東西，最后四個月如何復習呢?其實大可不必，根據(jù)我們對歷屆考生的考前觀察，加以總結，對這個階段的復習進行簡單的說明，希望對這個階段困惑的你有所幫助。以上是對這一階段學生復習的一些建議，如果能給困惑的你一點幫助，是我們最開心的事。然后是語言要有文采，多積累四字詞語、多用修辭、多引用古詩文、名言、名句等。用在作文上也如此，首先對常考的作文類型進行新穎素材的積累，如：情感類、勵志類、品格品質類等等。建議做近三年中考真題及一、二模題。說明文的材料鏈接和某詞去掉可不可以等題型。首先是必考文言篇目要會翻譯，對內容熟練、對作者的思想感情明確，特別是文中的重點實詞、和重點句式要進行匯總，準確翻譯，加以記憶。根據(jù)問題要求選取歸納的信息答題，建議做近三年真題模擬題。材料題，首先是讀清提干，然后是找準答題區(qū)間，去區(qū)間里找關鍵詞、關鍵句來答題。其次是綜合性學習。熟語、文學常識、都可以用這個簡單易行的方法來完成。打印三份第一份可以借助工具書查找字音、詞義。爭取在最后的幾個月能夠達到基礎零失分，不要驚訝，中考110分以上的考生基本上都是零失分，方法很簡單，把考試說明上的二字、四字詞語做到會讀、會寫。第二篇：中考語文復習計劃中考語文復習計劃中考越來越近了，許多考生都開始變得慌張，感覺無處著手，三年學的東西，最后四個月如何復習呢?其實大可不必，根據(jù)我們對歷屆考生的考前觀察，加以總結，對這個階段的復習進行簡