體音美測評方案[小編整理]-文庫吧資料
2025-10-21 23:28本頁面
【正文】 學期學校將至少召開一次大型的體、音、美方面的活動，充分展示師生的才藝，讓更多的學生得到充分的鍛煉。二是使教師掌握教育理論，特別是深入學習教育理論和新課程標準的有關內容，深刻領會其改革的精神實質，用理論指導教育教學實踐，推進改革的進程。二、采取有效措施，加大改革力度 ㈠加強理論學習，提高教師的專業(yè)素質認真組織教師學習，學校將采取集中與自學相結合的方法。長期以來，由于人們受著應試教育思想的影響，體、音、美教育意識淡薄，嚴重影響著學生的個性發(fā)展。陵原中心小學2013年11月15日第三篇：體、音、美教育科研方案體、音、美素質教育改革方案加快基礎教育改革與發(fā)展，扎實有效地推進素質教育是當前我國教育的重點。副組長負責測評工作的實施、上報、資料的收存等工作。四、測試評價工作結果和運用學校將測試結果納入對體音美教師的績效考核。上報時需將成績登記表電子版發(fā)送西街小學及教研室郵箱，并報紙質表一份。學校各年級班主任及擔任美術、音樂、體育學科的老師相互配合第一學期從10月15日開始進行自測，到11月21日、12月10日之前完成自測工作，然后盡早準備好電子材料，《體育與健康》學科，可結合學校向國家數(shù)據(jù)庫上報的測試項目成績上報。測評標準：區(qū)教研室統(tǒng)一的測評標準三、測評方式及要求學校成立以校長為組長的體音美測試工作領導小組，制定詳細的實施方案。學校決定開展20133014學中小學體音美學科測試評價工作，具體實施方案如下：一、測評對象全校所有學生。各年級班主任配合任課老師做好測評及測評數(shù)據(jù)的收集工作。2013年10月15日張郝小學2013—2014學年 體音美學科測試評價工作領導小組組長：田戰(zhàn)勝 副組長：左鵬偉成員：崔海燕陳國慶侯冬妮張愛愛陳治國陰小建（各年級班主任）主要職責：組長負責制定體音美學科測試評價工作的實施方案，并指導測評工作。各年級任課教師還需做好迎接學區(qū)負責學校對我校測試成績的抽查準備，并積極配合抽查老師順利完成抽查。11月24日11月30日、12月10日——12月15日完成（部分項目）上報工作，第二學期4月15日至5月30日完成（剩余項目）自測上報工作。體音美測評工作按照區(qū)教研室安排每學年進行一次，分兩學期進行，音樂、美術學科，第一學期11月15日12月15日完成，并及時上報自測結果，第二學期5月1日至30日完成學校自測上報等工作。二、測評內容及標準測評內容：國家課程標準規(guī)定的教材內容。第一篇：體音美測評方案耀州區(qū)錦陽路張郝小學 2013—2014
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