體音美組高效課堂建設(shè)實施方案-文庫吧資料
2024-11-16 03:39本頁面
【正文】 課，精心設(shè)計每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，深挖教材，認(rèn)真分析重點和難點，針對不同的班級、不同的學(xué)生，設(shè)計出不同的教學(xué)思路，以幫助自己更好地認(rèn)識、了解學(xué)生，找到更好地教學(xué)方法。工作上，勤勤懇懇，踏實肯干，不分份內(nèi)份外，認(rèn)真遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按時完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作。全面提高了學(xué)校教育工作的質(zhì)量。它不僅能提高學(xué)生的審美素質(zhì)，而且對于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)和勞動技能素質(zhì)都有深遠(yuǎn)的意義。咱們音體美的教師也可以學(xué)習(xí)制作各科的課件，積極參與學(xué)區(qū)，縣教研室組織的課件大賽，為今后自己的專業(yè)成長和職稱晉升打下基礎(chǔ)。各位音體美教師：最后，要求各位教師本學(xué)期認(rèn)真制定音體美工作計劃，合理安排學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，和課時計劃。則步掌握臨摹、寫生等基本造型技能等美術(shù)學(xué)習(xí)的基本技能。美術(shù)：在美術(shù)教學(xué)活動中，把培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造力作為本學(xué)科的內(nèi)容和目標(biāo)。突出藝術(shù)學(xué)科的特點，寓思想品德教育于音樂教育之中，陶冶情操，提高修養(yǎng)。音樂：由于我校學(xué)生音樂素養(yǎng)的參差不齊，少部分學(xué)生音樂功底較好，大部分學(xué)生功底差，這給教學(xué)工作帶來了難度。加強廣播操的隊列隊形訓(xùn)練，糾正廣播操的錯誤動作及規(guī)范動作教學(xué)，提高廣播操的質(zhì)量。滿村中心校體音美組第二篇：體音美組工作計劃20112012學(xué)第二學(xué)期體音美組工作計劃體育：堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，按照加強青少年工作的總體要求，全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》提出的各項措施。展覽的地點根據(jù)條件而定，比如在班級的教室里展出，在學(xué)校的宣傳窗里展出。讓同學(xué)把自己成功的作品帶到大家面前，相互交換評價創(chuàng)作的作品，學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)、增進(jìn)了解、促進(jìn)交往。學(xué)生的課堂作業(yè)直接在課堂里反饋，由于展示和講評及時，4對學(xué)生的創(chuàng)作情況較準(zhǔn)確地進(jìn)行分析，能獲得很好的效果。只要他動腦動手創(chuàng)作了，就應(yīng)該給予更多的鼓勵，至少那也是他辛勤“勞動”的結(jié)果。教師對這樣的問題也應(yīng)做必要的講解。教師對學(xué)生提出的疑難問題進(jìn)行點撥和解析，幫助學(xué)生解決那些通過自主學(xué)習(xí)和互助學(xué)習(xí)仍不能解決的問題。讓學(xué)生討論在自主學(xué)習(xí)中遇到困難的問題，讓這些問題通過學(xué)生間的互助學(xué)習(xí)，得到最大限度地解決。提倡自主思考，最大限度地自主解決問題。老師們可以發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)設(shè)出形式多樣的導(dǎo)入新課的情景。設(shè)計要科學(xué)，有趣味性。美 術(shù)情景導(dǎo)入，明確目標(biāo)在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計時，教師應(yīng)該在充分了解學(xué)生的前提下，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)情境。音樂課的拓展內(nèi)容應(yīng)該與學(xué)生現(xiàn)有的知識儲備相聯(lián)系，拓展后最終還要回到音樂中。歌曲課堂教學(xué)主要解決的內(nèi)容是讓學(xué)生唱會歌曲，一切手段和方法都是為了刺激學(xué)生的注意力。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計，讓學(xué)生在創(chuàng)編中培養(yǎng)創(chuàng)造能力，分享與同學(xué)合作的快樂。表現(xiàn)歌曲，實踐創(chuàng)造。練習(xí)歌曲：給學(xué)生展示空間，讓學(xué)生之間相互聽唱，或指定學(xué)生獨唱、男女生分唱、邊律動邊唱、對唱等形式練習(xí)歌曲。按節(jié)奏讀歌詞：低年級學(xué)生認(rèn)字少，學(xué)習(xí)歌詞時，會有許多生字不認(rèn)識，按節(jié)奏讀歌詞為學(xué)習(xí)歌曲清除障礙。范唱歌曲，激發(fā)學(xué)生興趣：由多媒體畫面展示歌曲所表現(xiàn)的情景（播放錄音或老師范唱），給學(xué)生全方面的 2視聽撞擊，使歌曲給學(xué)生留下深刻的印象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。目的在于讓學(xué)生了解歌曲背景和民族風(fēng)情等，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛祖國、尊重民族文化等思想感情。感知旋律，了解背景。音 樂創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。輕松愉快的放松活動放松活動是體育課不可缺少的組成部分,教師都非常重視基本部分的教學(xué),往往忽視了其后的結(jié)束部分活動,結(jié)束部分不僅要小結(jié)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容與重點
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