【摘要】天才的十分之一是靈感,十分之九是血汗。列夫·托爾斯泰[俄國(guó)]斯蒂芬·茨威格他的寫(xiě)作成就以小說(shuō)和人物傳記見(jiàn)著。代表作有小說(shuō)《最初的經(jīng)歷》、《一個(gè)陌生女人的來(lái)信》等;傳記《三位大師》
2024-11-14 17:15
【摘要】第一篇:列夫托爾斯泰教案 初讀課文; 1、托爾斯泰給你的總體印象。 2、歸納概括每個(gè)段落內(nèi)容,理清文章層次 第一部分;第一段:須發(fā)的特點(diǎn) 第二段:面部輪廓、結(jié)構(gòu) 第三段:面容表情 第四段...
2024-10-29 00:00
【摘要】第一篇:《列夫·托爾斯泰》教案 《列夫〃托爾斯泰》教學(xué)設(shè)計(jì) 三河市第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)路煒 教材依據(jù):《列夫〃托爾斯泰》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)八年級(jí)下冊(cè)第一單元的第四課。該單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是感...
2024-10-28 21:25
【摘要】《列夫·托爾斯泰》教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力1.理解、積累文中“軒昂、犀利、郁郁寡歡、誠(chéng)惶誠(chéng)恐”等詞語(yǔ);2.了解列夫?托爾斯泰的生平和人生追求及其精神境界;過(guò)程與方法3.自學(xué)課文,感知課文對(duì)列夫?托爾斯泰的獨(dú)到細(xì)致的刻畫(huà)。情感與價(jià)值4.感知人物深邃而卓越的精
2024-12-01 17:56
【摘要】第一篇:列夫·托爾斯泰優(yōu)秀教案 列夫·托爾斯泰 一、教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)通過(guò)肖像描寫(xiě)刻畫(huà)人物性格的方法,體會(huì)課文采用欲揚(yáng)先抑手法的藝術(shù)效果。 2.理解托爾斯泰的思想變化和人生追求,感知人物深邃而...
2024-10-29 01:56
【摘要】人教版語(yǔ)文《列夫·托爾斯泰》同步練習(xí)一、做客“聯(lián)想吧”列夫·托爾斯泰,一個(gè)享譽(yù)世界的名字,一個(gè)讓無(wú)數(shù)人為之敬仰的文豪。他的許多作品可謂是家喻戶曉,婦孺皆知。那么,請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)動(dòng)腦筋,想一想列夫·托爾斯泰的作品有什么?(舉一例即可哦?。┒⒚鞑烨锖料铝兴膫€(gè)選項(xiàng)中,注音全對(duì)的一組是(zì)
2024-12-07 22:15
【摘要】列夫托爾斯泰教學(xué)教案 列夫托爾斯泰教學(xué)教案 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力體會(huì)文章涉及深廣的人文背景。 學(xué)習(xí)文中細(xì)致的肖像描寫(xiě)。 過(guò)程與方法把課文的閱讀理解與用肖像描寫(xiě)為主要手段寫(xiě)人物的寫(xiě)法結(jié)...
2024-12-06 06:26
【摘要】列夫·托爾斯泰列夫·托爾斯泰:19世紀(jì)俄國(guó)最偉大的作家!主要作品:《復(fù)活》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜·卡列尼娜》等。自學(xué)要求:1.自讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通課文,記記生字。2.想想課文主要講了一件什么事。干涸
2024-09-09 15:17
【摘要】第一篇:《列夫·托爾斯泰》教學(xué)設(shè)計(jì)教案 《列夫·托爾斯泰》教學(xué)設(shè)計(jì)教案 【教學(xué)目標(biāo)】 ,學(xué)習(xí)課文運(yùn)用神奇的夸張和連珠的妙喻描寫(xiě)外貌的手法 【教學(xué)重難點(diǎn)】 ,學(xué)習(xí)課文運(yùn)用神奇的夸張和連...
2024-10-28 23:16
【摘要】列夫·托爾斯泰一、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)通過(guò)肖像描寫(xiě)刻畫(huà)人物性格的方法,體會(huì)課文采用欲揚(yáng)先抑手法的藝術(shù)效果。2.理解托爾斯泰的思想變化和人生追求,感知人物深邃而卓越的精神世界,從中受到人文精神的熏陶。二、學(xué)情分析學(xué)生對(duì)西方文學(xué)了解較少,這種“精神分析式”的寫(xiě)法更是讓學(xué)生與文本有較大距離。三、重點(diǎn)難點(diǎn)1.能找出對(duì)托爾斯泰進(jìn)行肖像描寫(xiě)的句子,學(xué)習(xí)通過(guò)肖像
2025-04-22 22:22
【摘要】第一篇:《列夫托爾斯泰》教案 《列夫托爾斯泰》教案 教學(xué)目的1.學(xué)習(xí)文中細(xì)致的肖像描寫(xiě)。 2.體會(huì)文章涉及深廣的人文背景。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1.對(duì)托爾斯泰進(jìn)行肖像描寫(xiě)。 2.托爾斯泰的思想...
2024-10-28 22:03
【摘要】第一篇:《列夫·托爾斯泰》 《列夫·托爾斯泰》參考教案 教學(xué)目標(biāo) 、夸張等修辭手法進(jìn)行肖像描寫(xiě),并體味其作用。。 ,感悟作者對(duì)托爾斯泰的贊美和崇敬之情。感悟托爾斯泰深邃而豐富的精神世界。教學(xué)重...
2024-10-28 23:25
【摘要】第一篇:《列夫托爾斯泰》教案 《列夫·托爾斯泰》教案北侖區(qū)紫石中學(xué)胡俊杰 1、教學(xué)目標(biāo) 1、了解托爾斯泰的生平和作品,包括思想變化和人生追求。 2、通過(guò)文本的閱讀,感悟托爾斯泰深邃而卓越的精神...
2024-10-28 23:08
【摘要】第一篇:《列夫托爾斯泰》教案 《列夫·托爾斯泰》教案 1、教學(xué)目標(biāo) 1、了解托爾斯泰的生平和作品,包括思想變化和人生追求。 2、通過(guò)文本的閱讀,感悟托爾斯泰深邃而卓越的精神世界。 3、掌握比...
【摘要】課題《列夫托爾斯泰》(第一課時(shí))課時(shí)安排兩課時(shí)課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1、掌握本文創(chuàng)作的特點(diǎn),把握作者描繪的列夫·托爾斯泰眼睛的特點(diǎn);2、分析本文的重點(diǎn)語(yǔ)句,體會(huì)文中所蘊(yùn)含的思想感情。3、富有感情的朗讀理解課文的內(nèi)容,把握作者的創(chuàng)作情感。過(guò)程與方法自主、合作、探究情感態(tài)度與價(jià)值觀教育學(xué)生要努力關(guān)注人類歷史上的偉大的人
2025-05-17 23:54