20xx年進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女教育工作總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-10-28 22:33本頁(yè)面
【正文】 格按照省里要求，做好外地考生的報(bào)名組織、資格審查、考試實(shí)施、招生錄取等工作。2012年底，江蘇省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等部門(mén)《關(guān)于做好來(lái)蘇務(wù)工就業(yè)人員隨遷子女參加升學(xué)考試工作意見(jiàn)的通知》，文件要求從2013年起，凡在我省取得普通高中學(xué)籍并有完整的普通高中學(xué)習(xí)經(jīng)歷，其監(jiān)護(hù)人在我省有合法穩(wěn)定職業(yè)、合法穩(wěn)定住所的隨遷子女，均可在就讀地報(bào)名參加江蘇普通高考和本科、專科層次錄取。二、落實(shí)隨遷子女義務(wù)教育后在寧參加升學(xué)考試我市自2005年以來(lái)，就將隨遷子女在寧享受同城待遇，參加高中升學(xué)考試并接受高中教育納入工作范疇，在每年“高中階段學(xué)校招生工作意見(jiàn)”中均明確規(guī)定：“在**市就讀初中并取得學(xué)籍的非**市戶籍的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女，如在**市繼續(xù)升學(xué)，報(bào)名、考試、錄取與所在區(qū)的**市戶籍的考生相同。各區(qū)除1至2所熱點(diǎn)學(xué)校不安排隨遷子女入學(xué)外，其它所有學(xué)校均敞開(kāi)大門(mén)全方位接納，個(gè)別學(xué)校接納比例已逾90%。**區(qū)在報(bào)名工作開(kāi)始前，就事先根據(jù)去年接納規(guī)模，為隨遷子女預(yù)留出義務(wù)教育學(xué)位；**區(qū)在公辦學(xué)位緊張的情況下，通過(guò)增加班級(jí)、擴(kuò)大班額保障隨遷子女入學(xué)需求；**區(qū)將公辦學(xué)校學(xué)位情況統(tǒng)一公告，通過(guò)“電腦派位”的形式化解入學(xué)矛盾。設(shè)立服務(wù)與咨詢電話，隨時(shí)接聽(tīng)群眾來(lái)電咨詢，及時(shí)回復(fù)市委書(shū)記信箱、市長(zhǎng)信箱、局長(zhǎng)信箱、“12345”的各類來(lái)信，解釋相關(guān)政策，化解群眾投訴，方便進(jìn)城務(wù)工人員及時(shí)為子女辦理入學(xué)手續(xù)。結(jié)合今年招生形勢(shì)的變化，我局于今年5月下發(fā)了“關(guān)于做好2013年我市進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育階段招生工作的通知”，文件提出“各區(qū)要有效整合教育資源，充分挖掘公辦學(xué)校潛力，各校起始年級(jí)接收隨遷子女人數(shù)不得低于去年”的要求。對(duì)部分進(jìn)城務(wù)工人員居住密集、就學(xué)壓力較大的區(qū)，應(yīng)未雨綢繆，提前規(guī)劃，通過(guò)新建、擴(kuò)建、改造、置換等形式，有效擴(kuò)大公辦學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，為區(qū)域內(nèi)適齡兒童和隨遷子女就學(xué)提供足夠的公辦學(xué)位，切實(shí)保障他們的義務(wù)教育權(quán)利。一、全面保障隨遷子女義務(wù)教育權(quán)利我市始終將進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育工作納入全市教育工作目標(biāo)任務(wù)，統(tǒng)籌規(guī)劃，分級(jí)管理，已形成市、區(qū)、校三級(jí)工作網(wǎng)絡(luò)，做到了全市覆蓋，不留空白。今后，我校要繼續(xù)關(guān)愛(ài)進(jìn)城務(wù)工人員子女，讓他們和本場(chǎng)學(xué)生共享一片藍(lán)天，在同一片藍(lán)天下健康成長(zhǎng)。關(guān)心和保護(hù)進(jìn)城務(wù)工人員子女健康成長(zhǎng)是全社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。五、建立家校聯(lián)系，促進(jìn)健康成長(zhǎng)進(jìn)城務(wù)工人員多為種地戶和打工者，平時(shí)忙于種地和打工，很少有時(shí)間陪伴孩子和關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、關(guān)心學(xué)生生活，感受“家庭”溫暖我校教師對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女格外關(guān)愛(ài)，不僅在學(xué)習(xí)上無(wú)償?shù)卣n外輔導(dǎo)，在生活上也非常的關(guān)心他們的冷暖，無(wú)論哪個(gè)學(xué)生身體不舒服或遇到什么困難，都盡力去幫助他們，并能深入到學(xué)生當(dāng)中和學(xué)生談心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間存在的問(wèn)題，解決問(wèn)題，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，防患于未然，做“知心的媽媽”，讓進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女感受到“家庭”溫暖無(wú)處不在。確保了外來(lái)務(wù)工人員子女與本場(chǎng)兒童享有同等的政策，享受同等的優(yōu)質(zhì)、公平的教育條件和教育機(jī)會(huì)。本住宿生受助2人。隨著學(xué)校外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女的人數(shù)日趨增多，關(guān)愛(ài)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女的入學(xué)問(wèn)題尤為重要。今后，我校要繼續(xù)關(guān)愛(ài)進(jìn)城務(wù)工人員子女，讓他們和本場(chǎng)學(xué)生共享一片藍(lán)天，在同一片藍(lán)天下健康成長(zhǎng)。為了幫助家長(zhǎng)了解隨遷子女的在校情況，進(jìn)一步增進(jìn)了家長(zhǎng)與教師的溝通、交流，互相了解學(xué)生在另一半時(shí)間和空間里的情況，引導(dǎo)進(jìn)城務(wù)工人員用更合理的方式教育和管理孩子，我校教師充分利用校訊通、電話、微信等與家長(zhǎng)聯(lián)系與溝通，向家長(zhǎng)們匯報(bào)了孩子們現(xiàn)在的心理狀況、學(xué)習(xí)狀況及行為習(xí)慣，引起了家長(zhǎng)們對(duì)孩子學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的關(guān)注。各班主任為學(xué)生做心理健康教育，通過(guò)心理健康教育活動(dòng)增強(qiáng)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女的自信心，提高學(xué)習(xí)效率。四、關(guān)心學(xué)生生活，感受“家庭”溫暖我校教師對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女格外關(guān)愛(ài)，建立了學(xué)生檔案，實(shí)行幫扶機(jī)制，不僅在學(xué)習(xí)上無(wú)償?shù)卣n外輔導(dǎo)，在生活上也非常的關(guān)心他們的冷暖，無(wú)論哪個(gè)學(xué)生身體不舒服或遇到什么困難，都盡力去幫助他們，并能深入到學(xué)生當(dāng)中和學(xué)生談心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間存在的問(wèn)題，解決問(wèn)題，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，防患于未然，做“知心的媽媽”，讓進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女感受到“家庭”溫暖無(wú)處不在。二、堅(jiān)持免試入學(xué)，同享各項(xiàng)政策我校堅(jiān)持免費(fèi)免試入學(xué)原則，對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和當(dāng)?shù)貙W(xué)生一視同仁，并采取免試入學(xué)、同編班級(jí)，免收學(xué)雜費(fèi)、免費(fèi)提供教科書(shū)等政策措施，切實(shí)減輕進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女的教育費(fèi)用負(fù)擔(dān)。第二篇：進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女教育工作總結(jié)保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)工作總結(jié)一年來(lái)，我校采取行之有效
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