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20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)11平行線-文庫吧資料

2024-12-16 00:15本頁面

　　

【正文】回顧垂直法，也可以用推平行線法，只是將三角板的直角朝上即可。師：介紹①垂直法作平行線，然后讓學(xué)生仿練一次，每個(gè)學(xué)習(xí)小組同學(xué)互相交流仿練情況。平行線的畫法。利用立方體解釋，“同一平面”的概念 ,再介紹平行的符號(hào)、記法和讀法。課后反饋教學(xué) 過程生 9— 生 11：針對(duì)不同答案作出一些評(píng)價(jià)（激勵(lì)，質(zhì)疑）。（二）合作交流，探求新知概念形成師：不相交的兩條直線叫平行線，你能找出下面立方體中的平行線嗎？ D C

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2024-12-06 12:26

數(shù)學(xué)：78平行線教案浙教版七年級(jí)上-文庫吧資料

【摘要】平行線課題平行線課時(shí)安排1教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)平行線的的概念。[來源:Zxxk.Com]2、用符號(hào)表示兩條直線互相平行。3、會(huì)用兩種方法作過直線外一點(diǎn)畫這條直線的平行線。4、了解過直線外一點(diǎn)有且只有一條直線平行于已知直線。重點(diǎn)平行線的畫法和表示法。難點(diǎn)

2024-12-13 19:16

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)13平行線的判定隨堂練習(xí)1-文庫吧資料

【摘要】平行線的判定姓名_______________座號(hào)________時(shí)間_______________得分______________________1.如圖，請(qǐng)分別依據(jù)所給出的條件，判定相應(yīng)的哪兩條直線平行?并寫出推理的根據(jù)．(1)如果∠2＝∠3，那么____________．(

2024-12-06 16:37

2017浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)14平行線的性質(zhì)-文庫吧資料

【摘要】b12345678ac如圖：怎樣判斷直線a∥b?復(fù)習(xí)回憶數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室1、如圖,在練習(xí)本上畫三條直線a、b、c。2、請(qǐng)用剪子把圖上的∠3與∠7剪下來，然后放到一起，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？發(fā)現(xiàn)∠3與∠7能夠完全重合；也就是說此時(shí)同

2024-12-16 04:06

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)14平行線的性質(zhì)隨堂練習(xí)2-文庫吧資料

【摘要】平行線的性質(zhì)一、課堂練習(xí):,已知AB∥CD,∠A=∠C,則可推得AD∥BC,理由如下:∵AB∥CD(已知)∴???A=180()又∵∠A=∠C(已知)∴∠C+∠=180∴AD∥BC(

2024-12-06 03:00

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第一章平行線單元測(cè)試-文庫吧資料

【摘要】第一章平行線單元達(dá)標(biāo)測(cè)試題一、選擇題1．兩條直線被第三條直線所截，那么下面說法正確的是（）A、同位角相等B、內(nèi)錯(cuò)角相等C、同旁內(nèi)角互補(bǔ)D、以上都不對(duì)2．下列說法正確的有()①不相交的兩條直線是平行線;②在同一平面內(nèi),兩條直線的位置關(guān)系有兩種;③若線段AB與CD沒有交點(diǎn),則

2024-12-06 08:44

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【摘要】平行線的判定【教學(xué)目標(biāo)】1、理解平行線的判定方法一：同位角相等，兩直線平行；2、會(huì)用“同位角相等，兩直線平行”進(jìn)行簡(jiǎn)單的幾何推理，培養(yǎng)推理能力；3、經(jīng)歷平行線判定方法一的發(fā)現(xiàn)過程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)語言進(jìn)行推理的簡(jiǎn)潔性；4、讓學(xué)生體會(huì)用數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)得出幾何規(guī)律的重要性與合理性.【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：利用“同位角相等，兩直線平行”判定

2024-12-16 00:15

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【摘要】平行線的性質(zhì)【教學(xué)目標(biāo)】1．掌握兩條直線平行，同位角相等的性質(zhì)；2．會(huì)用平行線的性質(zhì)進(jìn)行推理和計(jì)算；3．通過畫平行線、度量角培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力．【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：平行線的性質(zhì)公理的推理．難點(diǎn)：平行線性質(zhì)與判定的區(qū)別及推理過程．【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境引入新課如圖2-5

2024-12-16 00:15

2017浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)13平行線的判定2-文庫吧資料

【摘要】平行線的判定【教學(xué)目標(biāo)】1、使學(xué)生掌握平行線的第二、三個(gè)判定方法．2、能運(yùn)用所學(xué)過的平行線的判定方法，進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理和計(jì)算．3、使學(xué)生初步理解；“從特殊到一般，又從一般到特殊”是認(rèn)識(shí)客觀事物的基本方法．【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：平行線第二、三個(gè)判定方法的發(fā)現(xiàn)、說理和應(yīng)用．難點(diǎn)：?jiǎn)栴}的思考和推理過程是難點(diǎn).【教學(xué)

2024-12-16 00:15

20xx湘教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)43平行線的性質(zhì)課件-文庫吧資料

【摘要】平形線的性質(zhì)第4章相交線與平行線學(xué)習(xí)目標(biāo)，會(huì)運(yùn)用兩條直線是平行判斷角相等或互補(bǔ)；（重點(diǎn)）.問題1兩條直線的位置關(guān)系有哪幾種？問題2直線平行的定義是什么？問題3上節(jié)課你學(xué)了平行線的哪些內(nèi)容？相交（包括垂直）和平行兩種.在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線平行.平行于同

2024-11-26 19:53

七年級(jí)數(shù)學(xué)平行線-文庫吧資料

【摘要】惠興中學(xué)袁秀紅同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線。如圖，直線a與直線b互相平行，記作“a∥b”。，兩條不重合的直線的位置關(guān)系有兩種：，。第四章圖形的初步認(rèn)識(shí)平行相交ab觀察如圖所示的長(zhǎng)方體后填空：（1）用符號(hào)表示下

2024-08-18 18:19

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2024-12-15 13:10