2017浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊14平行線的性質(zhì)1-文庫吧資料

【摘要】平行線的性質(zhì)【教學(xué)目標(biāo)】1．掌握兩條直線平行，同位角相等的性質(zhì)；2．會用平行線的性質(zhì)進(jìn)行推理和計算；3．通過畫平行線、度量角培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力．【教學(xué)重點、難點】重點：平行線的性質(zhì)公理的推理．難點：平行線性質(zhì)與判定的區(qū)別及推理過程．【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境引入新課如圖2-5

2024-12-16 00:15

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊13平行線的判定隨堂練習(xí)1-文庫吧資料

【摘要】平行線的判定姓名_______________座號________時間_______________得分______________________1.如圖，請分別依據(jù)所給出的條件，判定相應(yīng)的哪兩條直線平行?并寫出推理的根據(jù)．(1)如果∠2＝∠3，那么____________．(

2024-12-06 16:37

【浙教版】七年級數(shù)學(xué)下冊：14平行線的性質(zhì)課件1-文庫吧資料

【摘要】平行線的性質(zhì)(1)同位角相等內(nèi)錯角相等同旁內(nèi)角互補兩直線平行平行條件條件：角的關(guān)系平行關(guān)系4.在同一平面內(nèi)，垂直于同一條直線的兩直線平行.如何判斷兩直線平行？6、平行于同一條直線的兩條直線互相平行。1、如果∠B＝∠1，根據(jù)_______________________

2024-12-04 18:37

2017浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊13平行線的判定2-文庫吧資料

【摘要】平行線的判定【教學(xué)目標(biāo)】1、使學(xué)生掌握平行線的第二、三個判定方法．2、能運用所學(xué)過的平行線的判定方法，進(jìn)行簡單的推理和計算．3、使學(xué)生初步理解；“從特殊到一般，又從一般到特殊”是認(rèn)識客觀事物的基本方法．【教學(xué)重點、難點】重點：平行線第二、三個判定方法的發(fā)現(xiàn)、說理和應(yīng)用．難點：問題的思考和推理過程是難點.【教學(xué)

2024-12-16 00:15

20xx年春七年級數(shù)學(xué)下冊第1章平行線14第2課時平行線的性質(zhì)二課件新版浙教版-文庫吧資料

【摘要】第1章平行線平行線的性質(zhì)筑方法勤反思學(xué)知識第1章平行線第2課時平行線的性質(zhì)(二)學(xué)知識1．4平行線的性質(zhì)知識點1“兩直線平行，內(nèi)錯角相等”兩直線平行，內(nèi)錯角相等兩條平行線被第三條直線所截，內(nèi)錯角相等．簡單地說，________________________．

2025-06-18 00:01

20xx春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊521平行線練習(xí)題2-文庫吧資料

【摘要】1．在同一平面內(nèi)，不重合的兩條直線的位置關(guān)系有_______種，分別是________．2．（經(jīng)典題）設(shè)a，b，c為平面內(nèi)三條不同直線：（1）若a∥b，c⊥a，則b與c的位置關(guān)系是______；（2）若a∥b，b∥c，則a與c的位置關(guān)系是______．3．（合作探究題）在同一平面內(nèi)三條直線交點有多少個？甲：

2024-11-22 23:41

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊15圖形的平移隨堂練習(xí)2-文庫吧資料

【摘要】圖形的平移一、課堂練習(xí):___________.，車頭以100m/s的速度前進(jìn)了半小時，則車尾走的路程_______km.____________.5-137，△ABC是由△ABC平移得到的，△ABC可以先向右平移_________格，再向_________平移_________格，得到△DEF.

2024-12-06 12:27

20xx年春七年級數(shù)學(xué)下冊第1章平行線14第1課時平行線的性質(zhì)一課件新版浙教版-文庫吧資料

【摘要】第1章平行線平行線的性質(zhì)筑方法勤反思學(xué)知識第1章平行線第1課時平行線的性質(zhì)(一)學(xué)知識1．4平行線的性質(zhì)知識點“兩直線平行，同位角相等”兩直線平行，同位角相等兩條平行線被第三條直線所截，同位角相等．簡單地說，________________________．A1

2025-06-18 00:01

20xx湘教版數(shù)學(xué)七年級下冊43平行線的性質(zhì)課件-文庫吧資料

【摘要】平形線的性質(zhì)第4章相交線與平行線學(xué)習(xí)目標(biāo)，會運用兩條直線是平行判斷角相等或互補；（重點）.問題1兩條直線的位置關(guān)系有哪幾種？問題2直線平行的定義是什么？問題3上節(jié)課你學(xué)了平行線的哪些內(nèi)容？相交（包括垂直）和平行兩種.在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線平行.平行于同

2024-11-26 19:53

20xx年春七年級數(shù)學(xué)下冊第1章平行線14第2課時平行線的性質(zhì)二課件新版浙教版-文庫吧資料

【摘要】第1章平行線平行線的性質(zhì)筑方法勤反思學(xué)知識第1章平行線第2課時平行線的性質(zhì)(二)學(xué)知識1．4平行線的性質(zhì)知識點1“兩直線平行，內(nèi)錯角相等”兩直線平行，內(nèi)錯角相等兩條平行線被第三條直線所截，內(nèi)錯角相等．簡單地說，________________________．

2025-06-18 07:35

2017浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊11平行線-文庫吧資料

【摘要】平行線課題平行線課時安排1教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步認(rèn)識平行線的的概念。2、用符號表示兩條直線互相平行。3、會用兩種方法作過直線外一點畫這條直線的平行線。4、了解過直線外一點有且只有一條直線平行于已知直線。重點平行線的畫法和表示法。難點用推平行線畫平行線。

2024-12-16 00:15

七年級數(shù)學(xué)平行線的判定及性質(zhì)相交線與平行線基礎(chǔ)練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】第1頁共3頁七年級數(shù)學(xué)平行線的判定及性質(zhì)（相交線與平行線）基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡介:全卷共5道題，分值100分，測試時間30分鐘。主要考察了大家對平行線的判定以及性質(zhì)的掌握情況學(xué)習(xí)建議:本章內(nèi)容極為重要，為接下來學(xué)習(xí)角度的轉(zhuǎn)移等做好鋪墊，需要引起大家重視。知識點多，而且較易混淆，需要大家首先熟悉課本基礎(chǔ)知識，再

2025-08-22 20:16

20xx版七年級數(shù)學(xué)下冊第五章相交線與平行線53平行線的性質(zhì)531平行線的性質(zhì)教學(xué)課件2新人教版-文庫吧資料

【摘要】平行線的性質(zhì)平行線的性質(zhì)【基礎(chǔ)梳理】平行線的性質(zhì)：(1)文字表述：相等相等互補相等相等互補(2)幾何語言表述：已知，如圖所示，若AB∥CD，則①同位角：∠1=____(或∠2=____，∠4=____，∠3=____)；②內(nèi)錯角：∠2=____(或∠

2025-06-20 04:57

七年級下冊平行線的性質(zhì)說課稿-文庫吧資料

【摘要】第一篇：七年級下冊《平行線的性質(zhì)》說課稿 七年級下冊《平行線的性質(zhì)》說課稿 七年級下冊《平行線的性質(zhì)》說課稿 尊敬的評委老師： 大家好，我是#號選手，很高興能有這次機會與大家交流。今天我要說課...

2024-11-04 17:00

七年級數(shù)學(xué)平行線的性質(zhì)-文庫吧資料

【摘要】平行線的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)2、能力目標(biāo)：通過本節(jié)課的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力和“觀察－猜想－證明”的科學(xué)探索方法，培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力和邏輯思維能力．3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的主體意識，向?qū)W生滲透討論的數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和廣闊性．1、知識目標(biāo)：使學(xué)生理解平行線的性質(zhì)，能初步運用平行線的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)計算．教學(xué)難點：正確區(qū)分

2024-11-18 05:23

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