幼兒園小班美術教案印畫：花兒朵朵(精選)-文庫吧資料
2024-10-28 21:46本頁面
【正文】 標： 1．通過觀察、比較、討論等感受累加剪紙的特點，并初步嘗試用這一方法創(chuàng)作“花兒朵朵”。教師要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，抓住教育契機，在增強個體自信的同時，對其他孩子也能起到一定的引領作用。太棒了！本次活動，幼兒個個都參與，個個都有自己的作品。接著，有的小朋友也開始模仿。這時我發(fā)現(xiàn)，有的小朋友并沒有按照老師的畫法來進行，還給小花增添了圓圓、尖尖的花瓣，真是太漂亮了。有的動作非常迅速的在自己的畫紙上畫起來。”于是老師又在周圍畫上了一些籬笆。但是我再添上綠色的葉子，現(xiàn)在像什么了？”“小花”幼兒回答。教師也是和以前一樣的講解，一樣的示范，也就是一般的常規(guī)教學。四、親子合作，展示作品請家長幫忙把幼兒完成的作品用剪刀剪下，貼在展示板上。三、幼兒作畫提醒幼兒不要保持畫面整潔，不要重復印畫，不要把顏料暈染。多印幾朵花，讓許多五顏六色的花兒朵朵開放。② 做花瓶前，先把長長的袖子卷高，小心點，不要讓顏料沾到自己的衣服上和桌子上。第三篇：小班印畫活動：花兒朵朵開小班印畫活動：花兒朵朵開活動目標：學習用各種不同形狀的積木蘸上顏料裝飾花瓶；保持畫面整潔，初步養(yǎng)成印畫常規(guī)；體驗親子合作，感受積木印畫的樂趣。四、在教師指導下印畫．鼓勵幼兒盡量多選幾種蔬菜的橫切面和顏色印畫，如：你試一試，用另一種蔬菜可以印出什么樣漂亮的花呢?換一種 顏色印出來的花好看嗎．提醒幼兒選擇兩種以上的蔬菜印畫，并把用過的蔬菜放回原處。自己換色要換另一個蔬菜橫切面。．請個別幼兒嘗試，其他幼兒觀察后進行評價。怎么印呢．教師講解并演示印畫的方法：先選擇一個喜歡的蔬菜橫切面。(教師逐一讓幼兒觀察各種蔬菜的橫切面。這樣一方面幫助小班幼兒積累色彩方面的視覺經(jīng)驗，另一方面促使幼兒在印畫時注意色彩的搭配?？?，它漂亮嗎?哪里好看．這瓶花的花朵是什么顏色的?看上去什么顏色最多?(引導幼兒發(fā)現(xiàn)這瓶花的色調(diào)。分析：語言的描述和動作的表達可讓幼兒獲得一些對于花朵 的造型概念，為后面有目的地選擇不同橫切面的蔬菜印制作準備。2．這瓶花中的花朵都是一樣的嗎?(引導幼兒發(fā)現(xiàn)并用動作模仿花朵的不同形態(tài)
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