【摘要】為中華崛起而讀書勿做列強之奴仆誓當中國之主人初讀課文整體感知1、用你喜歡的方式讀課文。2、用簡潔、準確的語言概括課文的內(nèi)容。淪陷崛起光耀門楣千鐘粟lú
2024-12-21 10:32
【摘要】25為中華之崛起而讀書讀一讀學一學資料展示討論交流讀思感悟法國求學讀一讀崛起帝國模范巡警吵嚷懲處鏗鏘有力學一學伯振嚷范租婦義巡凡帝闖
2024-11-29 00:17
【摘要】ZHONGHUA1認識生字?帝義伯振?租范闖凡?巡嚷崛婦周恩來年輕時的相片??課文寫了三件事。第一件事講12歲的周恩來剛到沈陽,就聽伯父嘆著氣說“中華不振“,這使他疑惑不解;第二件事講
2024-11-29 22:23
【摘要】1954年日內(nèi)瓦會議上的周恩來。1924年黃埔軍校的周恩來。1973年沉思中的周恩來總理的食指正指著他的酒窩1946年5月3日,南京梅園新村。歷史性的握手!總理站在那里象青松一樣,尼克松飛奔過來和他握手。喜歡看他的笑,喜歡看他的開懷大笑,那種爽
2024-11-30 04:16
【摘要】?《長江之歌》是上世紀八十年代風靡全國的一部紀錄片《話說長江》的主題曲,作者是胡宏偉。長江之歌胡宏偉你從雪山走來,春潮是你的豐采;你向東海奔去,驚濤是你的氣概。你用甘甜的乳汁,哺育各族兒女;你用健美的臂膀,挽起高山大海。我們贊美長江,你是無
2024-11-25 10:01
【摘要】為中華之崛起而讀書周恩來(1898-1976)偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家和外交家,中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國主要領導人之一,中國人民解放軍創(chuàng)建人之一。原籍浙江紹興,出生于江蘇淮安。1917年在天津南開學校畢業(yè)后赴日本求學。1919年回國,9月入南開大學,在五四運動中成為天津學生界的領導人。1920年去法國勤工儉學
2024-12-06 23:36
【摘要】中華:指中國。崛起:指興起。為中華之崛起而讀書為了中國的振興而讀書。周恩來(1898-1976)偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家和外交家,中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國主要領導人之一,中國人民解放軍創(chuàng)建人之一。原籍浙江紹興,出生于江蘇淮安。1917年在天津南開學校畢業(yè)后赴日本
2024-11-25 01:53
【摘要】為中華崛起而讀書制作人:市一小王玉楠崛起沈陽環(huán)顧四周江蘇欽佩略加思索期待年齡渾身一振模范要求其他想一想,誰說得好:?一位同學說:“為了家父而讀書?!?又一位同學說:“為了光耀門楣
2024-11-20 17:40
【摘要】為學清彭端淑選自《白鶴堂集》,原名《為學一首示子侄》。?《為學》?為——做學——學問。?“僧富者不能至而貧者至焉”是何道理??貧僧先立志,然后努力去為,?富和尚只強調(diào)客觀條件,不立志而不為。為學學則易,不學則難人貴立
2024-11-25 20:49
【摘要】繁星?作者:巴金?作家卡片-----巴金(1904—2020)?他,曾是一位世紀老人。被稱為中國的盧梭,中國現(xiàn)代文學巨匠.是我國現(xiàn)代著名的小說家,散文家。他生前凝聚畢生的激情與智慧,寫下了《愛情三部曲》:《霧》《雨》《電》.《激流三部曲》:《家》
2024-11-25 10:16
【摘要】學習目標1、了解小說的特點。2、學會分析人物形象;體會對話、外貌、心理描寫對刻畫人物的作用。3、學習對比手法對表現(xiàn)人物、表達中心的作用。4、理解文章主題,探討人物與主題的關系。(1881—1936)生于浙江紹興,原名周樹人,字豫才,我國現(xiàn)代偉大的文學家、思想家和革命家,自第一篇小說《狂人日記》
2024-11-19 03:05
【摘要】?1.《論語》講解?2.隨筆欣賞學習目標一、朗讀詩歌,感知詩歌大意二、發(fā)揮想象,感受詩歌意境、意象三、激發(fā)對童年的懷戀、贊美之情。林庚(1910年2月-2020年10月)字靜希,原籍福建閩侯,生于北京,畢業(yè)于清華大學?,F(xiàn)代詩人、古代文學學者、文學史家,北京
2024-11-27 14:30
【摘要】25為中華之崛起而讀書導入新課同學們,我們每天都在上學,那么大家又是為什么而讀書呢?為做官為明理為掙錢為學業(yè)為中華之崛起而讀
2025-05-06 13:26
【摘要】25為中華之崛起而讀書教師寧夏回族自治區(qū)景岳小學朱珊?為中華之崛起而讀書?_____周恩來疑惑不解耀武揚威衣衫襤褸鏗鏘有力肇事踴躍
2024-07-31 07:03