【正文】 對計劃不認真，不規(guī)范、操作性不強的責令重新擬定，對工作總結(jié)不全面，分析不透徹的要求重新進行總結(jié)和分析，直到規(guī)范符合要求?？偨Y(jié)放假前寫好，并上交學(xué)校一份，存入學(xué)校檔案。（7）每學(xué)期考試結(jié)束，學(xué)校要寫出教學(xué)工作總結(jié)、教研組寫出教研組工作總結(jié)、科任教師要寫出學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)，班主任要寫出班主任工作總結(jié)。（5）輔導(dǎo)計劃包含輔導(dǎo)對象、輔導(dǎo)內(nèi)容、輔導(dǎo)成效分析等；總復(fù)習(xí)計劃包含復(fù)習(xí)目標，復(fù)習(xí)內(nèi)容與進度等。內(nèi)容包括：①學(xué)情分析；②教材分析；③教學(xué)目標；④教學(xué)措施；⑤教學(xué)進度等。工作計劃應(yīng)有對常規(guī)教學(xué)、教學(xué)改革、教學(xué)研究、課外活動、學(xué)科競賽活動、教學(xué)業(yè)務(wù)和教學(xué)理論學(xué)習(xí)等方面的安排，以及提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施。計劃制定要具體、詳細、操作性強，工作安排既要與上級工作安排協(xié)調(diào)一致，又要立足實際，突出特色。（2）教學(xué)計劃由教導(dǎo)主任根據(jù)學(xué)校工作實際和工作重點，廣泛征求教研組長、教師的意見，制定相應(yīng)的教學(xué)計劃。教導(dǎo)處對照課程表對教師的教學(xué)情況進行不定期抽查。教師要按統(tǒng)一設(shè)置的課程表進行學(xué)科教學(xué)，做到執(zhí)行課程表不占、不擠、不調(diào)。特別是要加強音樂、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)、安全等學(xué)科課程的管理，嚴格落實學(xué)校校長負責制，以高質(zhì)量的課程開設(shè)促進學(xué)生全面發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。各項工作落實到周、具體到天、責任到人。健全完善學(xué)校各項教學(xué)常規(guī)工作制度及措施，制度建設(shè)科學(xué)、民主，有較強的操作性，能調(diào)動教師的工作積極性，體現(xiàn)以人為本的管理理念。選拔思想素養(yǎng)好、工作能力強、教學(xué)水平高的教師擔任學(xué)校的教務(wù)員、班主任、教研組長、電教員、實驗管理員、圖書管理員。教學(xué)管理要為教師的發(fā)展和創(chuàng)造性工作營造民主、寬松和諧的環(huán)境和條件。在實踐中不斷完善和充實，要與時俱進、因地制宜、有繼承有創(chuàng)新。力求從實際出發(fā)，做到內(nèi)容具體，層次分明，便于運用，便于測評。有利于全面貫徹黨的教育方針，有利于建立科學(xué)規(guī)范的教學(xué)工作秩序，有利于全面提高教學(xué)質(zhì)量。全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建有序、規(guī)范、科學(xué)的教學(xué)常規(guī)工作管理機制，促進課程改革向縱深發(fā)展，全面落實素質(zhì)教育，努力提高我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育管理水平和教育質(zhì)量，切實辦好人民滿意的教育。附：晏壩鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實施方案晏壩鎮(zhèn)中心學(xué)校二0一二年九月二十五日 主題詞：教學(xué)常規(guī)管理 方案 通知 報送：漢濱區(qū)教育體育局、教育督導(dǎo)室 鎮(zhèn)政府抄送：晏壩鎮(zhèn)中心校各成員、各中小學(xué)校 檔（二）晏壩鎮(zhèn)中心學(xué)校 2012年9月25日 共印15份晏壩鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實施方案為促進我鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作進一步規(guī)范化、科學(xué)化，正確引導(dǎo)教學(xué)改革，提高教學(xué)工作的整體效益，適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革要求，切實加強教學(xué)常規(guī)的管理，根據(jù)《安康市中小學(xué)教學(xué)管理常規(guī)》和區(qū)教體局、督導(dǎo)室《關(guān)于對全區(qū)中小學(xué)（園）落實教學(xué)常規(guī)管理工作進行專項督導(dǎo)檢查的通知》（漢教體發(fā)[2012]143號）文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本方案。加大督查力度，創(chuàng)建工作督查組將對工作扎實、措施有力、成效顯著的單位進行通報表彰；對創(chuàng)建工作不力、影響創(chuàng)建工作整體效果和整體進度的責任單位，實行嚴格的責任追究制度。制定細致工作方案，明確主攻方向，整改薄弱環(huán)節(jié)，合理安排進度，不斷取得階段性成效，推進全國文明城市迎檢工作的順利完成。（三）突出重點，合理安排。各學(xué)校要利用黑板報、宣傳欄、廣播站等多種形式，宣傳創(chuàng)建全國文明城市的意義以及學(xué)校開展的特色、亮點活動。各學(xué)?！耙话咽帧弊鳛榈谝回熑稳?，既要抓全面，又要抓具體，對重點治理工作的責任分解要親自過問，逐項審定，一抓到底，確保責任落在實處，使學(xué)校上下形成一個自上而下明確責任、自下而上層層負責的工作落實體系，形成千斤重擔大家挑、人人頭上有任務(wù)、個個肩上有壓力、項項工作有著落的責任氛圍，確保完成創(chuàng)建工作任務(wù)。七、保障措施（一）提高認識，強化責任。各學(xué)校結(jié)合實際制訂各自迎檢計劃，做好迎接測評工作。各學(xué)校認真排查遺漏問題，對不達標項目集中抓好整改。針對綜合測評和督導(dǎo)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，督促相關(guān)單位實施專項整治。依據(jù)《全國文明城市測評體系》標準，組織進行綜合測評。中心學(xué)校創(chuàng)文督導(dǎo)檢查組定期深入各學(xué)校指導(dǎo)協(xié)調(diào)創(chuàng)建工作，對尚未達到A級標準的項目，實施重點督辦、專項推進。對照國家測評體系A(chǔ)級標準項目，進行全面自擺自查，4 針對存在的主要問題，提出進一步整改意見；對在全國城市文明程度指數(shù)測評中存在的問題和自測中不達標項目，采取有效措施，有計劃、有步驟、分階段實施整改。對照《全國文明城市測評體系》標準，組織開展模擬測評，形成測評報告并通報各校。各學(xué)校對于能夠在年內(nèi)解決的問題著手進行整改達標，對于需要綜合解決的問題及時上報中心學(xué)校創(chuàng)文辦公室總體協(xié)調(diào)解決，確保各項工作任務(wù)的落實，為迎接國家測評奠定良好的工作基礎(chǔ)。，實施整改。，制定措施。宣傳廣告設(shè)置位置：校門口，傳達室，操場，文化長廊，宣傳欄，每個教室，辦公室，食堂，圖書館，電子顯示屏，洗手間、室內(nèi)墻上等。要組織各中小學(xué)校利用學(xué)習(xí)園地、宣傳櫥窗、黑板報、宣傳牌、廣播站、校園網(wǎng)、公益廣告、宣講報告、知識競賽、主題班會、文藝表演等宣傳手段和形式，加強對社會主義核心價值觀、創(chuàng)建全國文明城市、講文明樹新風等內(nèi)容的宣傳教育，大力推進核心價值觀進校園、進課堂、進師生頭腦，普遍開展創(chuàng)建文明校園、爭做文明使者活動，使各級學(xué)校成為傳播文明、培育文明、踐行文明的主陣地。，營造氛圍。（一）2015年為全面創(chuàng)建啟動年：打好工作基礎(chǔ)，迎接第五屆第一次全國城市文明程度指數(shù)測評，組織實施。，設(shè)計中小學(xué)校文明禮儀活動主題和載體，通過禮儀宣傳教育和踐行養(yǎng)成，提高學(xué)生文明素質(zhì)。進一步完善輔導(dǎo)員激勵機制，鼓勵學(xué)校教師、3 志愿者和對口支援單位人員組成輔導(dǎo)員，充實基層輔導(dǎo)員隊伍。按照“切實把思想認識問題解決好、嚴格把專項資金使用好、扎實把各類活動開展好、認真把輔導(dǎo)員隊伍組織好、努力把長效機制建設(shè)好”等“五好”要求，健全領(lǐng)導(dǎo)機制，完善實施方案，科學(xué)分解任務(wù)，加強督辦檢查，做好學(xué)校少年宮的建設(shè)任務(wù)。積極開展美德少年評選活動。廣泛開展灑掃應(yīng)對，教孩子接人待物；開展認星爭優(yōu)活動，引導(dǎo)孩子自我提高；開展日行一善活動，用實踐養(yǎng)成道德心；開展中華經(jīng)典誦讀，弘揚孝敬、友善、節(jié)儉和誠信等傳統(tǒng)文化。加強社會主義核心價值觀教育實踐，引導(dǎo)未成年人講道德、守道德；廣泛開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國活動，促進未成年人全面發(fā)展；積極營造未成年人快樂生活、健康成長的社會文化環(huán)境，努力推進未成年人思想道德建設(shè)取得新實效。充分發(fā)揮愛國主義教育基地和公益性文化設(shè)施教育引導(dǎo)的作用，免費接納未成年人參觀學(xué)習(xí)。以學(xué)校為龍頭、社區(qū)為平臺、家庭為基礎(chǔ)，形成“三位一體”思想道德教育體系，推動學(xué)校教育、家庭教育、社會教育有效銜接、有機融合，學(xué)校和社區(qū)要建立家長學(xué)?；蚣彝ソ逃笇?dǎo)中心。（六）實施“金色陽光工程”，促進未成年人健康成長“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。建立和完善中小學(xué)生意外傷害保險制度。加強義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)條件標準化建設(shè)，均衡配置公共教育資源。組建黨（團）員志愿者、教師志愿者、家長志愿者、雛鷹（少先隊）志愿者隊伍，深入社區(qū)、學(xué)校，開展關(guān)愛留守兒童、幫助弱勢群體、放學(xué)交通秩序維護等公益活動，營造“有困難找志愿者，有時間做志愿者”的氛圍，讓志愿者活動成為常態(tài)，讓做志愿者成為師生的一種生活習(xí)慣，真正以做志愿者為樂。節(jié)假日期間，組織學(xué)生以家庭為單位，參加“小小文明在我身邊”微攝影比賽，引導(dǎo)家長和孩子注重微小細節(jié)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，使廣大師生和家長自覺成為崇尚文明的宣傳者、實踐者、示范者?！拔遗c文明同行，文明伴我成長”實踐活動。“誠信就在我身邊”教育活動?！暗赖滦嘛L進萬家”宣傳活動。（五）抓道德素質(zhì)提升，營造健康向上的人文環(huán)境“溫暖校園，我的家”創(chuàng)建活動。開展文明行為禮儀教育，強化學(xué)生養(yǎng)成維護公共環(huán)境、遵守公共秩序、講究禮儀禮節(jié)習(xí)慣。開展“我心目中的好老師”、“最美教師”評比活動，推行教師文明用語，要求教師做到儀表美、語言美、情感美、行為美。以“樹師表形象，做文明教師”為主題，對教師進行職業(yè)道德和法制教育，大力提倡無私奉獻和人梯精神，倡導(dǎo)建立新型的文明和諧師生關(guān)系，使廣大教師敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)。推進校園文化建設(shè)，豐富學(xué)校文化內(nèi)容，提升學(xué)校靜態(tài)文化品位，拓展學(xué)校動態(tài)文化活動，豐富一校一品、一校一特文化內(nèi)涵，開展以文明校園、書香校園為主題的創(chuàng)評活動，打造樂教樂學(xué)的高品位育人環(huán)境。建立文明監(jiān)督崗，開展“我是文明小衛(wèi)士”勸導(dǎo)活動，對校內(nèi)外亂丟亂扔行為進行監(jiān)督和勸導(dǎo)。堅持師生衛(wèi)生日活動，每周定期清掃。組織開展誦讀展演、競賽交流等活動，完善推進經(jīng)典誦讀的工作機制。將中華經(jīng)典誦讀活動納入各中小學(xué)教學(xué)計劃，結(jié)合開展“書香校園”創(chuàng)建活動，廣泛開展背、吟、誦等中華經(jīng)典誦讀活動。精心組織開展多種形式的讀書競賽活動。運用各種傳播媒體宣傳社會主流價值、引領(lǐng)文明風尚，形成傳播先進文化、傳揚新風正氣的強大聲勢。力求通過三年扎實有效的創(chuàng)建，促進全區(qū)教育體育工作實現(xiàn)科學(xué)、跨越發(fā)展，教育管理水平明顯提高，師生道德風尚和文明程度明顯提升，圓滿完成我鎮(zhèn)所承擔的創(chuàng)建全國文明城市的各項任務(wù)，促進我鎮(zhèn)教育事業(yè)健康、高效、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，為襄陽市2017年底力爭進入全國文明城市行列打下堅實的基礎(chǔ)。二、基本原則堅持科學(xué)發(fā)展，促進經(jīng)濟建設(shè)與社會進步相協(xié)調(diào)；堅持思想先行，培育和踐行社會主義核心價值觀；堅持以人為本，讓廣大師生共享文明建設(shè)成果；堅持群眾路線，充分發(fā)揮師生的創(chuàng)建主體作用；堅持上下聯(lián)動，搭建社會同創(chuàng)共建的活動平臺；堅持改革創(chuàng)新，努力形成創(chuàng)建長效機制；堅持重在建設(shè)，持續(xù)提升學(xué)校（幼兒園）整體文明水平。新的學(xué)年，我們將以暑教會為契機，以飽滿的工作熱情和認真負責的態(tài)度肩負起我校教育工作之重任，認真出色地完成各項工作任務(wù)，開創(chuàng)我校教育工作新局面！高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校2013年8月28日第三篇：鎮(zhèn)中心學(xué)校創(chuàng)建文明校園工作實施方案鎮(zhèn)創(chuàng)建文明校園工作實施方案為扎實推進襄陽市創(chuàng)建全國文明城市工作，進一步提升市民文明素質(zhì)，提高整體文明程度，加快建設(shè)漢江流域中心城市，根據(jù)《全國文明城市測評體系》規(guī)定，按照《關(guān)于印發(fā)〈襄陽市2015—2017年創(chuàng)建全國文明城市行動規(guī)劃〉的通知》（襄辦發(fā)〔2015〕19號）和《區(qū)委辦公室、區(qū)政府辦公室關(guān)于印發(fā)〈襄陽市2015—2017年創(chuàng)建全國文明城市襄州區(qū)行動規(guī)劃〉的通知》（襄州辦發(fā)〔2015〕21號）以及教體局文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)發(fā)展實際，特制定《雙溝鎮(zhèn)創(chuàng)建文明校園工作實施方案》。“自暴缺點，請人批評”想著都不可思議的事，它真的發(fā)生了，沒有任何 人覺得誰的缺點咋那樣的多，也沒有人介意你怎么這么批評我，大家的感情在這個環(huán)節(jié)更為親近了，對今后更有目標和信心了。這一環(huán)節(jié)進行的最有成效，效果最為突出。會上讓每次成績優(yōu)異的孫仁富、劉丹等進行了經(jīng)驗交流；還讓班主任做了經(jīng)驗交流，解決了很多班務(wù)管理遇到的疑惑；讓沒擔當過班主任的同志做了發(fā)言，做了充分的心里準備。會上大家對如何“提高教育質(zhì)量”、“新時期，如何一名好老師”等進行了熱烈的討論，加深了大家的交流，引起了大家的重視和思考。對于領(lǐng)導(dǎo)講話、法律法規(guī)進行的是集體組織學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)習(xí)、講解，教師們認真聽，抽時間做好每天學(xué)習(xí)內(nèi)容的筆記。學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《商洛市教師十不準》、《加強師德師風建設(shè)的暫行規(guī)定》、《加強教師隊伍管理的實施意見》、《山陽縣中小學(xué)安全管理》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《關(guān)于加強教育教學(xué)管理辦法》、《黨章》、教體局《關(guān)于改進工作作風密切聯(lián)系群眾的九項規(guī)定》、新頒布的《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師法》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等法律法規(guī)。還學(xué)習(xí)了高壩店鎮(zhèn)人大毛儀鋒主席的題為“《認清形勢 嚴查