2016秋鄂教版語(yǔ)文七上第10課羚羊木雕2-文庫(kù)吧資料

【摘要】7C中小學(xué)課件張之路7C中小學(xué)課件愛因斯坦說(shuō)：“世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的真正的朋友?！毕Ａ_多德說(shuō)：“世界上沒(méi)有比一個(gè)既真誠(chéng)又聰明的朋友更可貴的了。”斯托貝說(shuō)：“財(cái)富不是朋友，而朋友卻是財(cái)富”。名人名言：7C中小學(xué)課件?1.有感情地朗讀、體會(huì)課文的思想感情，從中獲

2024-12-15 23:23

20xx秋人教版語(yǔ)文七上第3課羚羊木雕-文庫(kù)吧資料

【摘要】課題：羚羊木雕章節(jié)：第一單元第3課課型：略讀執(zhí)筆：李固軍審核：班級(jí)：姓名：小組：時(shí)間：學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過(guò)反復(fù)閱讀文章，能概述出文章的主要內(nèi)容。2、通過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí)詞語(yǔ)，學(xué)會(huì)本文的主要詞語(yǔ)。3、通過(guò)合作交流，

2024-11-26 19:52

2016秋人教版語(yǔ)文七上第3課羚羊木雕-文庫(kù)吧資料

【摘要】張之路作者簡(jiǎn)介張之路，1945年生于北京，現(xiàn)為中國(guó)電影集團(tuán)策劃部編審、一級(jí)編劇，國(guó)務(wù)院授予的有特殊貢獻(xiàn)的專家，中國(guó)作協(xié)兒童文學(xué)委員會(huì)委員。主要作品電影劇本，長(zhǎng)篇小說(shuō)《第三軍團(tuán)》。《霹靂貝貝》《魔表》《瘋狂

2024-12-16 11:35

20xx秋人教版語(yǔ)文七上第3課羚羊木雕練習(xí)題-文庫(kù)吧資料

【摘要】3羚羊木雕語(yǔ)言運(yùn)用1．根據(jù)課文填字(每空填2字)。(1)一不小心，我的褲子被()劃了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子。(2)爸爸的聲音一直很平靜，不過(guò)帶著一種不可()的力量。(3)我知道事情已經(jīng)無(wú)可挽回了，眼淚順著我的()流下來(lái)。(4)她也挺激動(dòng)，從()掏出一把彎彎的小藏刀送給我。2．解釋下面加

2024-12-06 02:55

2016秋人教版語(yǔ)文七上第3課羚羊木雕1-文庫(kù)吧資料

【摘要】7C中小學(xué)課件張之路7C中小學(xué)課件張之路1945年生于北京。當(dāng)代兒童文學(xué)作家,兒童影視藝術(shù)家.現(xiàn)為中國(guó)電影集團(tuán)策劃部編審、一級(jí)編劇。國(guó)務(wù)院授予的有特殊貢獻(xiàn)的專家、中國(guó)作協(xié)兒童文學(xué)委員會(huì)委員等。著有許多反映兒童生活的作品.如電影劇本《霹靂貝貝》、《魔表》、《瘋狂的兔子》,長(zhǎng)篇小說(shuō)《第三軍團(tuán)》等。199

2024-12-16 00:30

20xx秋鄂教版語(yǔ)文八上第10課帆ppt課件1-文庫(kù)吧資料

【摘要】《帆》萊蒙托夫萊蒙托夫萊蒙托夫（1814～1841）俄國(guó)詩(shī)人，出身貴族。1837年普希金遇難，萊蒙托夫?qū)懥恕对?shī)人之死》一詩(shī)，憤怒地指出殺害普希金的兇手就是俄國(guó)上流社會(huì)，這首帶有強(qiáng)烈政治色彩的詩(shī)震撼了俄國(guó)文壇。1841年一些仇恨詩(shī)人的貴族唆使軍官馬爾蒂諾夫與萊蒙托夫決斗，結(jié)果詩(shī)人飲彈身亡，年僅27歲。正如高

2024-11-25 02:38

20xx秋鄂教版語(yǔ)文七上第6課風(fēng)箏ppt課件1-文庫(kù)吧資料

【摘要】2020/12/24風(fēng)箏1村居草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙；兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。2020/12/24風(fēng)箏22020/12/24風(fēng)箏32020/12/24風(fēng)箏4飛龍2020/12/24風(fēng)箏5紅蜻蜓202

2024-11-25 02:39

20xx秋鄂教版語(yǔ)文八上第10課帆word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】主備人：付蕓審核人：八年級(jí)語(yǔ)文備課組課題：10、《詩(shī)三首·帆》2一、教學(xué)目標(biāo)：理解詩(shī)中借助帆兒表達(dá)出的作者的人生追求。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)詩(shī)歌的基本方法。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)詩(shī)歌的基本方法。難點(diǎn)：

2024-12-06 03:05

20xx秋鄂教版語(yǔ)文七上第11課理想word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】第11課《理想》教案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)：了解現(xiàn)代抒情詩(shī)的特點(diǎn)。2．技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)通過(guò)對(duì)喻體的語(yǔ)意分析來(lái)把握本體的語(yǔ)意特征。3．思想認(rèn)知目標(biāo)：理解與體會(huì)理想對(duì)人生的價(jià)值和作用。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)通過(guò)對(duì)喻體的語(yǔ)意分析來(lái)把握本體的語(yǔ)意特征。三、教學(xué)過(guò)程（一）整

2024-12-06 03:06

20xx秋鄂教版語(yǔ)文七上第17課牧鵝散記-文庫(kù)吧資料

【摘要】17．牧鵝散記[教學(xué)目標(biāo)]1．自主、合作閱讀課文，篩選整理相關(guān)信息。2．體味語(yǔ)言，學(xué)習(xí)準(zhǔn)確、形象、生動(dòng)地說(shuō)明事物的方法。3．培養(yǎng)學(xué)生觀察事物、勇于發(fā)現(xiàn)的科學(xué)精神。[教學(xué)重難點(diǎn)]1．培養(yǎng)閱讀文章，篩選整理相關(guān)信息的學(xué)習(xí)方法。2．體會(huì)科學(xué)小

2024-11-26 23:11

2016秋鄂教版語(yǔ)文七上第6課風(fēng)箏-文庫(kù)吧資料

【摘要】村居草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙；兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。階下兒童仰面看，清明裝點(diǎn)最堪宜。游絲一斷渾無(wú)力，莫向東風(fēng)怨別離?！薄苎┣邸都t樓夢(mèng)》學(xué)科網(wǎng)魯迅本課的教學(xué)目標(biāo)1．整體感知課文的內(nèi)容，多角度有創(chuàng)意地理解課文，進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。

2024-12-15 23:23

20xx秋鄂教版語(yǔ)文七上第2課捅馬蜂窩-文庫(kù)吧資料

【摘要】2捅馬蜂窩教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1.正確認(rèn)讀本課14個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)田字格里的生字。2.利用查字典、聯(lián)系上下文或聯(lián)系生活實(shí)際的方法理解文中“樂(lè)園、冒險(xiǎn)、復(fù)仇、痊愈、罪孽、舒心”等詞語(yǔ)的意思。3.體會(huì)“爬滿青苔”的“爬”，“闖進(jìn)屋來(lái)”的“闖”，“拖進(jìn)了屋”的“拖”等詞的形象性。4.朗讀課文。練習(xí)概括課文主要內(nèi)容。

2024-11-26 23:11

20xx秋鄂教版語(yǔ)文七上第8課空山鳥語(yǔ)word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】《空山鳥語(yǔ)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：學(xué)會(huì)本課的9個(gè)生字，理解積累詞語(yǔ)。2、過(guò)程與方法：（1）采用學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的方法，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性。（2）通過(guò)朗讀把自己的理解讀出來(lái)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：欣賞作者對(duì)各種鳥語(yǔ)的準(zhǔn)確描摹及形象感受。教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)作者運(yùn)用的比喻、擬人的修辭手法

2024-12-06 03:06

20xx秋鄂教版語(yǔ)文七上第6課風(fēng)箏word導(dǎo)學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】6課風(fēng)箏一、學(xué)——目標(biāo)自學(xué)、自主學(xué)習(xí)草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。同學(xué)們，清代詩(shī)人高鼎的《村居》寫的是什么情景？想到風(fēng)箏，你們會(huì)有怎樣的情感？可一想到風(fēng)箏，文學(xué)大師魯迅卻感到悲哀。這是為什么呢？今天，就讓我們一起走進(jìn)魯迅先生的著名散文《風(fēng)箏》，去觸摸大師那顆敏感的心靈吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)：

2024-11-26 16:32

20xx秋鄂教版語(yǔ)文八上第1課滋味-文庫(kù)吧資料

【摘要】l、滋味【教學(xué)構(gòu)想】這是一篇回憶性散文。本文寫的是作者兒時(shí)生活中兩件有滋味事。兩件事兩種滋味：前者是無(wú)滋味的痛苦，后者是有滋味的幸福；前者是滿心盼望，臨了卻毫無(wú)感覺的懊惱、難受、失望；后者苦熬苦等終于讓人感受到新鮮、刺激、美麗。正是通過(guò)對(duì)“品嘗”兩種不同滋味的描寫，表現(xiàn)了這樣的中心思想：無(wú)論是感覺不到的滋味，還是感受到的新鮮、刺激的滋味，

2024-11-26 19:59

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