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20xx北師大版數(shù)學(xué)九年級上冊223配方法-文庫吧資料

2024-12-15 23:18本頁面
  

【正文】 ( 3)這兩個解都合要求嗎?為什么? 小亮:我的設(shè)計方案如圖所示,其中花園每個角上的扇形都相同 . ( 1) 設(shè)花園四角的扇形半徑均為 xm,可列怎樣的一元二次方程? ( 2) 估算 一元二次方程的解是什么? (∏取 3) 課題 配方法( 3) 課時 1課時 課型 導(dǎo)學(xué) +展示 學(xué)習(xí)目標(biāo) . 方法解題的技能,對于開放性問題的解決,即如何設(shè)計方案 . 流程 回顧思考 預(yù)習(xí)新課 課堂檢測 感悟收獲 拓展延伸 重難點 重點: 利用方程解決實際問題 難點: 對于開放性問題的解決,即如何設(shè)計方案 . 教師活動 (環(huán)節(jié)、措施 ) 學(xué)生活動
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