【正文】 的教學(xué)中，由于職業(yè)的特殊性，身體健康備受疾病的困擾。需要實(shí)施窩溝封閉的要及時采取治療。對學(xué)生中常見病、多發(fā)病，如近視、齲齒、肥胖、營養(yǎng)不良等，加強(qiáng)監(jiān)測。進(jìn)行知識講座，觀看有關(guān)宣傳資料。開展“健康宣傳日”活動。做好控?zé)煿ぷ?。每天活動時間不低于1小時。引導(dǎo)健康的生活工作方式。（4）全面落實(shí)健康教育課，課程開設(shè)率100%。以此擴(kuò)大此項(xiàng)工作的積極影響，使更多的人參與此項(xiàng)活動，樹立健康的生活方式，從中受益。以“爸爸、媽媽聽我說”宣傳教育活動為載體，搭建各種平臺，讓學(xué)生及家長在學(xué)習(xí)生活中更便捷、更自覺地提高對慢性病的認(rèn)識，形成學(xué)校、家長、社區(qū)的三方全力，建立持久、和諧的健康互動關(guān)系。（2）聘請相關(guān)醫(yī)務(wù)人員加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)小組和全體教師的理論培訓(xùn)，從專業(yè)的角度對于非傳染性慢性病有一個全面的認(rèn)識。（1）利用學(xué)校所有的宣傳途徑（黑板報、宣傳欄、校報、手抄報、健康教育課等），加大對全體師生的宣傳教育。加強(qiáng)宣傳教育，上好健康課。實(shí)施干預(yù)管理。為了實(shí)現(xiàn)對慢性病患者的干預(yù)與管理，采取多種途徑發(fā)現(xiàn)慢病患者。五、工作開展。四、經(jīng)費(fèi)保障。領(lǐng)導(dǎo)小組召開相關(guān)部門慢性非傳染性疾病防控專題會議，就此項(xiàng)工作開展中涉及的具體工作，責(zé)任到人，各司其職。二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。充分認(rèn)識非傳染性慢性病對于人身體健康的危害，以及健康的生活方式對于該病的積極預(yù)防作用。認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)《中國慢性病防治工作規(guī)劃》內(nèi)容，領(lǐng)會各級教育、衛(wèi)生部門文件精神。保障在校師生的身體健康，特制定本學(xué)期工作方案?？傊诮窈蟮墓ぷ髦?，我校將一如既往地做好慢性病防治工作，體現(xiàn)學(xué)校在防控工作中的職能，力爭使工作上新的臺階。（三）進(jìn)一步提高慢病防控宣教活動的實(shí)效性學(xué)校要針對每年慢病防控重點(diǎn)，設(shè)計開展一系列更有針對性，參與面廣，符合學(xué)生年段特點(diǎn)的宣教活動。如開設(shè)健康教育課程的專項(xiàng)競賽活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長。（二）進(jìn)一步加強(qiáng)慢病防控隊(duì)伍的建設(shè)課程質(zhì)量的提升直接影響到慢病防控的質(zhì)量。一是宣傳慢病防控的重要性，二是營造和諧的校外環(huán)境。學(xué)校將在校內(nèi)進(jìn)一步加強(qiáng)制度化的建設(shè)，使學(xué)校慢病防控制度更為科學(xué)完善，使每個部門涉及的人員工作職責(zé)更為明晰。在校園外，涉及到學(xué)生家庭，社區(qū)。除此以外，學(xué)校通過家長會對家長廣泛宣傳慢病防控的重要性，告知家長針對孩子個體情況要積極開展后續(xù)的治療，取得了好的療效。（四）及早發(fā)現(xiàn)高危人群或慢病患者，并及時通知家長給予控制和治療，取得好的療效。例如，學(xué)校通過校園環(huán)境衛(wèi)生的創(chuàng)設(shè)，通過“潔凈美”教室、“文明班隊(duì)”等各項(xiàng)評比，有效促進(jìn)了學(xué)生個人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。健康的生活方式影響了人的一生。學(xué)校通過健康教育課程的落實(shí)、宣傳專欄的設(shè)置、健康教育活動的開展三個層面提高學(xué)生對慢性病防控的認(rèn)識，特別對于小學(xué)生密切相關(guān)的防近、防肥胖、防齲齒、防貧血等內(nèi)容分年段、分層次地進(jìn)行教育教學(xué)，有效提高了學(xué)生的知識知曉率，增強(qiáng)了學(xué)生的健康意識。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，從提升課程質(zhì)量、加大家校宣傳、抓好傳染病防治等方面有效落實(shí)了慢性病的防控工作，為推進(jìn)慢病示范區(qū)創(chuàng)建做出了積極的努力。四、成效體會（一）認(rèn)真履行了職責(zé)，有力推進(jìn)了慢病示范區(qū)創(chuàng)建工作。在傳染病的防治上，成立了傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，建立了傳染病防治應(yīng)急處理預(yù)案和一系列傳染病防治管理制度：傳染病工作自查制度、傳染病防治宣傳培訓(xùn)、公共場所及物品定期清掃消毒制度、學(xué)生因病缺課登記制度、健康體檢制度、晨檢制度、學(xué)生傳染病疫情登記報告制度、學(xué)生缺課追蹤登記制度、飲用水衛(wèi)生制度、預(yù)防接種證查驗(yàn)工作管理制度、衛(wèi)生室消毒隔離制度。春秋、冬初是流感的交發(fā)季節(jié)，為了防止感冒病毒的擴(kuò)散，每個班級進(jìn)行過氧乙酸或米醋熏蒸殺菌、開窗通風(fēng)。（五）抓好傳染病防治及上報工作加強(qiáng)宣傳，前期預(yù)防有力。學(xué)校通過家長開放日、家長會等契機(jī)宣傳控?zé)煹闹卮笠饬x。家校攜手，擴(kuò)大成果。加強(qiáng)督導(dǎo)，增強(qiáng)實(shí)效。學(xué)校在教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、多功能廳、會議室、辦公室、衛(wèi)生間等公共場所均貼有禁止吸煙的醒目標(biāo)志。專題宣傳，營造氛圍。制度健全，組織得力。學(xué)校按照要求為每個學(xué)生存檔了《重慶市中小學(xué)生健康體檢表》，并歸口到衛(wèi)生室統(tǒng)一管理，明確責(zé)任。例如齲齒，在書面告知家長學(xué)生情況后2——3月，學(xué)校組織班主任對學(xué)生齲齒填充情況進(jìn)行再次調(diào)查，掌握學(xué)生齲齒充填的具體情況，再與家長進(jìn)行有效溝通，以提高學(xué)生齲齒的充填率。一是學(xué)校針對學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測情況從學(xué)校層面修訂防控措施，防控措施涵蓋宣傳、課程、活動等方面，保障措施有效。并將有突發(fā)性疾病的學(xué)生姓名告知任課教師，以預(yù)防學(xué)生意外傷害事故。認(rèn)真分析，及時反饋。特別是對于入學(xué)新生，學(xué)校要求班主任加強(qiáng)宣傳的力度以及進(jìn)行具體的監(jiān)測指導(dǎo)。廣泛宣傳，加強(qiáng)組織。學(xué)校已形成了較為完善的宣傳網(wǎng)絡(luò)，提高了健康教育的實(shí)效性。除此外，學(xué)校大隊(duì)部還經(jīng)常開展健康教育的廣播主題講話，健康小報評比，各班級還利用班會課開展健康教育為主題的班會活動。在學(xué)校墻壁上開設(shè)健康宣傳長廊，定期對學(xué)生進(jìn)行慢性病防控，如預(yù)防肥胖、預(yù)防近視、禁煙等的系列宣傳。）（二）結(jié)合校園文化的創(chuàng)設(shè)，開展健康教育宣傳。學(xué)校將衛(wèi)生保健與防病知識浸透到學(xué)生的日常行為之中，%；%，符合國家關(guān)于兩率的規(guī)定。在這些健康教育活動中，有不少涉及到慢性病防控知識的活動。為了加強(qiáng)環(huán)保教育，大隊(duì)部倡議少先隊(duì)員開展綠色進(jìn)班級美化教室的活動，開展“潔凈美教室“潔凈美辦公室”評比”活動。我校長期堅持開展形式多樣的健康活動提高健康教育工作的實(shí)效性，結(jié)合班隊(duì)活動、思品課、晨會課等，在師生中開展了“關(guān)注健康，關(guān)注生命”，“應(yīng)急逃生演練”等主題活動。市區(qū)舉辦健康教育課程的競賽，學(xué)校積極組織參與，學(xué)校曾多次獲得健康教育課程競賽的市、區(qū)一、二等獎。學(xué)校將健康教育課程納入學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，進(jìn)行常規(guī)性的質(zhì)量監(jiān)察。實(shí)現(xiàn)健康教育開課率100%。三、主要開展工作（一）落實(shí)健康教育課程，提高健康教育實(shí)效性全面落實(shí)課程計劃。學(xué)校在班主任工作例會上開設(shè)專門的培訓(xùn)版塊，提高班主任教師慢性病防控的認(rèn)識，了解基本的防控措施、學(xué)習(xí)面對突發(fā)狀況的處理辦法。加強(qiáng)了班主任的培訓(xùn)。加強(qiáng)了健康教育教師的培訓(xùn)。（二）加強(qiáng)慢性病防控隊(duì)伍的建設(shè)加強(qiáng)了校醫(yī)培訓(xùn)。加強(qiáng)了相關(guān)制度建設(shè)學(xué)校將慢性病防