甘肅省定西市七年級語文下冊第五單元18一顆小桃樹習(xí)題教案-文庫吧資料
2024-10-28 19:40本頁面
【正文】 的年輕小伙子，他的成長道路也不是一帆風(fēng)順，在人生道路上經(jīng)歷過挫折與坎坷，是小桃樹給了他啟示?！拔摇睂π√覙涓星榈木渥??！翱蓱z的小桃樹兒”，作者認為小桃樹的“可憐”表現(xiàn)在哪幾方面？請結(jié)合全文簡要概括。既寫了小桃樹的“弱小”“孤獨”“命薄”，變成“赤裸的了”、又寫它開了花，花“沒有立即謝去”，在大雨中拼命“掙扎”，樹的高處還“保留著一個欲綻的花苞……”。3.“蓄著我的夢”指什么？為什么說“我的夢”是“綠色”的？反映了作者孩提時代對美好的未來、幸福的人生的朦朧向往；是說自己為美好幸福的未來而奮斗，這是生機勃勃的，欣欣向榮的，充滿希望的。面對殘酷現(xiàn)實，“我”“千般萬般地?zé)o奈何”，只能罵自己“屏頭”。，作者是怎樣寫眼前大雨中的小桃樹的?表達作者怎樣的心情? 作者用擬人的手法，一個“瘦”字用得十分恰當(dāng)。描寫動作、神情的：“哆嗦”“彎著頭，抱緊著身子”“努力撐著”“掙扎”“抖著”“搖著”“苦澀澀地笑”等等。文本探究、顏色、動作、神態(tài)的語句，說說表現(xiàn)了小桃樹什么特點？摹形著色的：“纖纖生靈”“太小”“瘦瘦的、黃黃的”“太白、太淡”“單薄”等等。板書設(shè)計課后作業(yè)反復(fù)朗讀課文，找出文中寫景的句子，讀一讀，體會文章的畫面美。？一是突出了小桃樹與奶奶的密切關(guān)系:奶奶買來桃子才種下桃樹,奶奶打掃衛(wèi)生才發(fā)現(xiàn)桃樹,奶奶的保護才留存桃樹。本文描寫了一棵在逆境中誕生，在逆境中成長的小桃樹，歷經(jīng)風(fēng)雨仍頑強生存，贊頌了小桃樹頑強同命運抗爭的精神，揭示一個生活的哲理：不屈不撓的奮斗，定會戰(zhàn)勝磨難，創(chuàng)造出美好的未來。雖取材于日常生活中的物、人、事等，但言近旨遠，有著濃厚的自成一家的美文品格，代表作有長篇小說《商州》《浮躁》《廢都》《秦腔》等。他以小說出名，散文也獨具一格。賈平凹，1952年生，原名賈平娃，陜西丹鳳人，當(dāng)代作家。⑦垂垂暮老：形容漸漸衰老的體態(tài)。⑤猥瑣：（容貌、舉動）庸俗不大方。③服侍：伺候，照料?；A(chǔ)梳理 （1）生字注音（2）理解詞義①懺悔：認識了過去的錯誤或罪過而感覺痛心。桃之夭夭，其葉蓁蓁?？吹教一ㄊ㈤_的樣子，老師想到了《詩經(jīng)》中的一句詩：桃之夭夭，灼灼其華。課前準備課文朗讀音頻、多媒體課件。（難點）【情感、態(tài)度與價值觀】明確生命的價值在于對理想、對幸福的執(zhí)著追求的道理，樹立堅定的理想信念。【過程與方法】；理解重點詞句的含義，把握文章的主要內(nèi)容?；貞浺郧皩W(xué)過的相類似的文章，建議運用比較的方法閱讀，以拓展視野，加深理解。學(xué)習(xí)本單元文章，要學(xué)習(xí)借景抒情和托物言志的手法；體會如何運用生動形象的語言寫景狀物，寄寓自己的情思，抒發(fā)對社會、對人生的感悟。教學(xué)建議本單元都是描寫自然風(fēng)物的文章，在寫作中融入了作者細膩的情感，是人與物的融合，是人與物的對話。詩中闡明了這樣一種積極樂觀的人生態(tài)度：當(dāng)生活欺騙了你時，不要悲傷，不要心急；在苦惱之時要善于忍耐，一切都會過去，未來是幸福、美好的。那時俄國革命如火如荼，詩人卻被迫與世隔絕。在這首詩里，弗羅斯特抓住林中岔道這一具體形象，用比喻的手法引起人們豐富生動的聯(lián)想，烘托出人生岔路這樣具有哲理寓意的象征。因此，作者對小桃樹的來由、發(fā)芽、長大、開花以至橫遭風(fēng)雨的敘述，還是各處的具體描寫，都包含著深沉的感慨的寄托。賈平凹的《一棵小桃樹》敘述了小桃樹的“身世”，同時也暗寫了自己的經(jīng)歷。作者痛失小弟，心情異常痛苦，偶然見到一株盛開的紫藤蘿花，從中感悟到生命的永恒，于是精神復(fù)歸寧靜?，F(xiàn)在，讓我們一起走進如畫的風(fēng)景，走進多彩的人生吧。__第二篇：甘肅省定西市七年級語文下冊第五單元教材分析教案第五單元 生活哲理單元教材分析單元導(dǎo)引王國維在《人間詞話》中說：“以我觀物，故物皆著我之色彩。__示例：含義深刻，感情色彩強烈，有令人回腸蕩氣之感。(1)婦女們?nèi)滩蛔?，她們一齊沙著嗓子喊：“沒有！沒有！”__示例：“沒有！沒有！”的回答充分表現(xiàn)了她們寧可流血犧牲，也不向敵人屈服的大無畏精神。(2)最后文段中“這聲音”指的是什么？這個句子中到底包含著什么？__指代“沒有！沒有！”這句簡短樸素的話中，包含著采蒲臺人民對八路軍戰(zhàn)士的愛；對敵人的恨；采蒲臺人民的聰明才智；不屈不撓的精神?！闭埬阆胂耄骸懊麆佟笔鞘裁矗渴鞘裁词顾蔀榱思街械拿麆?？__“名勝”指葦塘(白洋淀)。__ 10．語句理解——理解畫線語句。請你指出采蒲臺的葦和人有什么共同點。__引出葦和人之間的關(guān)系：①人好像寄生在葦里的鳥兒，整天不停地在葦里穿來穿去；②關(guān)于葦塘，就不只是一種風(fēng)景，它充滿火藥的氣息和無數(shù)英雄的血液的記憶；③敵人的炮火，曾經(jīng)摧殘它們，它們無數(shù)次被火燒光，人民的血液保持了它們的清白。血凍結(jié)了，血是堅定的，死是剛強！“沒有！沒有！”這聲音將永遠響在葦塘附近，
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