甘肅省定西市七年級語文下冊第五單元18一顆小桃樹習(xí)題教案-在線瀏覽
2024-10-28 19:40本頁面
【正文】 道、背街小巷、新建社區(qū)與主干道公共交通有效接駁，方便市民出行，市公交總公司將在6月初開通貼近城墻跑的微循環(huán)公交線路。D．學(xué)會接受殘缺是人生的成熟。6．下面幾句相關(guān)聯(lián)的話排列順序正確的一項是(C)①當(dāng)下的“閱讀危機(jī)”與一些人的功利心態(tài)有很大關(guān)系。③一個不愛讀書的人是狹隘淺薄的，一個不愛讀書的民族是沒有前途的。⑤在有的人看來，讀書就是社會生存的“敲門磚”。B．文中作者不論是對小桃樹的來由、發(fā)芽、長大、開花以及橫遭風(fēng)雨的敘述，還是各處的具體描寫，都包含著深沉的感慨和寄托。D．全文描寫小桃樹可憐之狀，表現(xiàn)了作者遭受挫折和磨難，看不到生活的希望的感悟。這里到處是葦，人和葦結(jié)合得是那么緊。我漸漸知道，葦也因為性質(zhì)的軟硬、堅固和脆弱，各有各的用途。我來得早，淀里的凌還沒有完全融化。我走在淀邊上，想象假如是五月，那會是葦?shù)氖澜纭＿h(yuǎn)處的炮聲還不斷傳來，人民的創(chuàng)傷并沒有完全平復(fù)。如果單純是葦，如果單純是好看，那就不成為冀中的名勝。每一片葦塘，都有英雄的傳說。最好的葦出在采蒲臺。那是冬天，人們被圍在冰上，面對著等待收割的大葦塘。干部們有的帶著槍，認(rèn)為是最后戰(zhàn)斗流血的時候到來了。搜查的時候，干部又順手把孩子遞給女人??十二個女人不約而同地這樣做了。槍掩護(hù)過去了，闖過了一關(guān)。敵人問他：“你是八路？”“不是！”“你村里有干部？”“沒有！”敵人砍斷他半邊脖子，又問：“你的八路？”他歪著頭，血流在胸膛上，說：“不是！”“你村的八路大大的！”“沒有！”婦女們?nèi)滩蛔?，她們一齊沙著嗓子喊：“沒有！沒有！” 敵人殺死他，他倒在冰上。永遠(yuǎn)記住這兩句簡短有力的話吧！8．文眼品味——“最好的葦出在采蒲臺”好在哪兒呢？用文中的語句來回答。__ 9．手法體味——這是一篇借物贊人的文章。__堅韌、頑強、善于掩護(hù)。(1)“如果單純是葦，如果單純是好看，那就不成為冀中的名勝。因為有葦，有很美的風(fēng)景；更重要的是有很多英雄的傳說。11．語言賞析——選文的語言很值得咀嚼，請你任選角度品析下列語句。__(2)仇恨是一個，愛是一個，智慧是一個。為了保衛(wèi)家鄉(xiāng)，為了打擊日本侵略者，采蒲臺的每個人的“愛”，每個人的“恨”，每個人的“智慧”都凝聚在一起，成為他們共同 的心聲。”詩文中描寫的景物往往浸透著作者的情感，所以我們能夠在山川溪泉中聽見回落的心聲，在花草樹木間發(fā)現(xiàn)人生的影子，在風(fēng)鳴鳥啼聲里聽見歲月的聲音??這個單元的課文或借景抒情或托物言志，字里行間閃爍著哲理的光彩，帶給我們許多啟迪。課文聚焦《紫藤蘿瀑布》一文，作者不僅描寫了眼前的紫藤蘿，還回憶起過去的紫藤蘿。文章借物抒情，深沉蘊藉，發(fā)人深省。在作者看來，小桃樹是他從兒時便懷有的、對幸福生活的夢的化身，小桃樹就是作者自己?！段催x擇的路》是一首哲理抒情詩，它表面平易，實則蘊含深邃的哲理；看似傾訴個人經(jīng)歷，實則表達(dá)人們的共同感受?！都偃缟钇垓_了你》選自《普希金詩集》，寫于普希金被沙皇流放的日子里。在這樣的處境下，詩人仍沒有喪失希望與斗志，他熱愛生活，執(zhí)著地追求理想，相信光明必來，正義必勝?！豆糯姼栉迨住坊?qū)懺娙说歉咄h(yuǎn)，抒發(fā)感覺天地?zé)o窮，人生有限之感，若油然產(chǎn)生新神清氣爽，壯志豪情；或?qū)懺娙擞谝淮闻既坏某鲇沃畷r的感慨，讀來生機(jī)盎然，妙趣橫生。在閱讀理解的同時，要先了解作者的情感。學(xué)習(xí)本單元的文章，要注重誦讀，在反復(fù)誦讀中理解課文內(nèi)容，體會作者遣詞造句的用意，多角度品味語言，在誦讀中體味作者的思想情感。課時安排《紫藤蘿瀑布》 1 課時 《一棵小桃樹》 1課時 《外國詩兩首》 1《古代詩歌五首》 1寫作 文從字順 1課時 課時 課時 2第三篇：新人教版七年級語文下冊第五單元18一顆小桃樹教案18* 一棵小桃樹教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】理解托物言志的寫法和作者抒發(fā)的情感。（重點），及借所寫之物表達(dá)理性、情志的寫作方法。教學(xué)方法朗讀法、品評法。教學(xué)課時 兩課時 教學(xué)過程第一課時導(dǎo)入新課在春風(fēng)的吹拂下，桃花像火焰一般地迎風(fēng)綻放，嫣然含笑。桃之夭夭，有蕡其實。今天，我們來學(xué)習(xí)當(dāng)代作家賈平凹的散文《一棵小桃樹》，看看作者筆下的小桃樹又有著怎樣更深層次的含義呢。②矜持：拘謹(jǐn)，拘束。④孱頭：軟弱無能的人。⑥血氣方剛：（年輕人）精力正旺盛，沖勁兒大。⑧禍不單行：表示不幸的事接連發(fā)生。賈平凹是我國當(dāng)代文壇屈指可數(shù)的文學(xué)大家和文學(xué)奇才，被譽為“鬼才”。其散文常常綻放出哲理的光芒，平淡樸實的語言里，蘊含著深厚的生活道理。整體感知。？、爺爺種花有什么作用？運用對比，突出小桃樹頑強的生命力。二是奶奶是作者感恩的對象,文章在歌頌小桃樹的過程中也暗含了作者對奶奶的感激、思念之情。第二課時溫故探新 一棵小桃樹帶我們走進(jìn)了作者的生活，這棵小桃樹到
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