【正文】 擴大到校外，引起斗毆等其他惡性事端者； 3．在校內(nèi)外有盜竊或破壞行為者；4．違反公共場所秩序，較大地影響學(xué)校聲譽者； 5．糾集他人，聚眾斗毆者；6．嚴(yán)重違反《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度的其它嚴(yán)重過錯行為者。有下列情況之一者，給予“口頭警告”懲罰處理：1．不做作業(yè)，經(jīng)常抄襲作業(yè)，經(jīng)教育仍不改正者； 2．?dāng)_亂上課秩序，經(jīng)教育不改者； 3．隨地吐痰，亂拋紙屑，且不聽勸阻者； 4．不能主動撿拾雜物，且不聽勸阻者； 5．語言、行為不文明，且不聽勸阻者； 6．有嚴(yán)重欺騙家長和教師的行為；7．參加各種集會，不能積極配合，言行不當(dāng)，且不聽勸阻者； 8．違反學(xué)校其它有關(guān)規(guī)定，經(jīng)教育仍不改正者； 有下列情況之一者，給予“嚴(yán)重警告或記大過”懲罰處理：1．學(xué)科考查、考試有作弊行為者；2．同學(xué)之間不能和睦相處，有辱罵、毆打和欺侮其他同學(xué)的行為者；3．經(jīng)常破壞紀(jì)律，妨害他人學(xué)習(xí)和正?；顒?，多次教育無明顯轉(zhuǎn)變者；4．無故曠課、逃學(xué)并不能正確認識錯誤者；5．違反《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校規(guī)章制度，影響較大者。懲罰處理分為：口頭警告、嚴(yán)重警告、記大過和留校察看。14．二中特別獎：在鎮(zhèn)外三年的學(xué)習(xí)過程中，能樹立成長目標(biāo)并為之奮斗、不斷進步或表現(xiàn)突出者，將獲得“二中特別獎”，由學(xué)校頒發(fā)榮譽證書，邀請家長參加畢業(yè)典禮。：能在同學(xué)中起到優(yōu)秀團員或團干部應(yīng)有的模范帶頭作用，由團委評定。經(jīng)學(xué)教務(wù)處審核，填入素質(zhì)發(fā)展報告書。：每班最多5人。：必須同時獲得“健體自覺、交往自信、學(xué)習(xí)自主、生活自理和行為自律”之星，無需評選，也不受名額限制。：該項月考核達標(biāo)至少三次；每項每班最多8—10人，具體數(shù)字由各年級部決定。：該項月考核達標(biāo)至少三次；每項每班最多8—10人，具體數(shù)字由各年級部決定。10．班主任要了解學(xué)校的懲戒要求，善于使用懲戒制度。8．懲戒案例在班級內(nèi)部適當(dāng)明示，發(fā)揮其教育作用。懲戒項目及評定：，達到弘揚正氣的目的。為相關(guān)獎勵奠定基礎(chǔ)。在執(zhí)行“五自”規(guī)定時，能撰寫教案，制作課件，并尋求最佳的推行途徑，做到事半功倍。積極組織班級學(xué)生充實班級博客，做到內(nèi)容豐富多彩，思想積極向上。對班級之間的事務(wù)能互相提醒，互相幫助，做到和諧共進。班級之間的事務(wù)能經(jīng)常交流，取長補短，互相提高。準(zhǔn)時參加德育工作會議，認真傾聽，積極思考，做好記錄，并且能作專題性交流。選取典型案例，分析師生的做法與思想，寫成理論性文章，反思并指導(dǎo)自己的教育工作。能積累教育案例，并能以敘事的形式進行創(chuàng)作。注重研究學(xué)生的心理，使教育更具針對性和科學(xué)性。能有計劃地閱讀先進的教育管理理論，完善自己的教育思想。能夠針對自己的工作現(xiàn)狀，有針對性地制定出專業(yè)成長計劃。）（十）家校社合育作業(yè)通告、電話溝通、假期關(guān)懷、家庭教育干預(yù)、安全提醒、校訪接待、家訪藝術(shù)、素質(zhì)報告單、矛盾處理。同時每月通過班級干部管理規(guī)定對班干部和課代表進行評比，評出優(yōu)秀者進行鼓勵，對不勝任者提出警告。10．班干部和主課課代表月會和考核評比。9.“五自之星”和班級其它獎懲情況學(xué)期考核評比。8.“五自之星”月考核評比。“兩操”情況檢查。每天管理員對交通工具擺放及上鎖情況進行考核，教師利用課間進行巡查。班主任老師每日需提前學(xué)生到校，并督促值日生進行衛(wèi)生打掃工作，放學(xué)后當(dāng)值日生打掃完畢檢查后方能離開。做好疾病晨檢工作上報和衛(wèi)生常識教育工作，督促學(xué)生搞好個人衛(wèi)生。壞桌凳、門窗、小白板及時修理，已廢棄班級用品及時清理。教室墻壁無灰土、無球印、無污跡，教室設(shè)置固定張貼欄，不得在張貼欄外面亂貼亂畫。桌上及課桌內(nèi)的書籍、學(xué)習(xí)用品擺放整齊。講臺桌干凈整潔，講臺桌內(nèi)不放置與教學(xué)無關(guān)的物品。綠地內(nèi)、花池內(nèi)等無廢棄物，無枯草；窗框、門框無灰塵，窗戶玻璃明亮干凈。班主任負責(zé)及時檢查，做到：清掃地面，走廊時，適量灑水，先掃后拖。班主任具體負責(zé)本班衛(wèi)生工作，做好班級衛(wèi)生制度的制定，班級應(yīng)確定室內(nèi)保潔值日表并公布上墻，每天早、中、晚督促學(xué)生搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生。面對學(xué)生的突發(fā)事件，除了及時匯報，還應(yīng)該妥善處理，要做到最大限度地降低傷害和減少負面影響，積極維護學(xué)生健康和學(xué)校聲譽。在開展各項活動前，班主任要作好安全教育，確定好班級安全員，有特殊情況及時向老師匯報。安全管理，責(zé)任到人。同時強調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的安全知識，認識到：“安全第一”。家校聯(lián)系，保障安全。要求學(xué)生完成值日工作后，關(guān)好教室門窗，多媒體電源后方可離校，及時回家不得在學(xué)?；蚵飞隙毫簟＞筒蜁r間，教育學(xué)生排隊取食，打湯要有專人負責(zé)，防止?fàn)C傷等意外事故發(fā)生。無論是集體活動還是外出上課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得讓學(xué)生隨意離開集體自己活動或不聽指揮，教育學(xué)生遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。下課鈴響起，班主任要及時到班巡查，及時制止追逐打鬧，奔跑現(xiàn)象，禁止學(xué)生做危險游戲，以免發(fā)生傷害事故。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。安全活動，卓有成效的。每天放學(xué)1分鐘的安全警示教育，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。（八）安全、衛(wèi)生安全教育，認真落實。23．校內(nèi)活動須報年級部批準(zhǔn)實施:校外活動一般由年級部（或?qū)W校有關(guān)組織，如分管領(lǐng)導(dǎo)、團委、工會等）統(tǒng)一組織。按時有序組織學(xué)生出發(fā)，到達目的地后，管理好本班學(xué)生。22．校外活動一般程序：提前發(fā)放告家長書并收取回執(zhí)，了解學(xué)生出席情況，并上報年級部。（六）德育活動及班會 班會的規(guī)劃、班會的設(shè)計、課間操管理、眼操管理、交通工具管理、就餐管理、形象管理、社會實踐管理、社團活動管理、班級活動管理。（四）班級文化建設(shè)班級布置、班級座位、班級標(biāo)識（姓名、班訓(xùn)、班歌）、班級制度、班級板報、班級批評、班級表揚、班級目標(biāo)、班級輿論、班級公平。（三）“五自”建設(shè)。20．預(yù)約輔導(dǎo)。19．按時放學(xué)。18．關(guān)注作業(yè)。17．整隊外出。16．善于處理。15．午休管理。14．就餐管理。13．課間巡查。12．隨隊出操。（二）一日常規(guī)11．早讀考勤。9．能力素質(zhì)：理想的班主任應(yīng)有多種能力，其中最為重要的是敏銳的洞察力和一定的組織管理能力。7．知識素質(zhì)：既要能出色地教好所任學(xué)科，還要有廣泛的知識面，其知識結(jié)構(gòu)應(yīng)是金字塔狀的，底層寬廣，頂端拔尖。6．法律素質(zhì)：班主任必須知法、懂法、用法和守法，宣傳法律知識，制止違法現(xiàn)象。4．思維素質(zhì)：班主任應(yīng)該信息暢通，視野開闊，具有開拓創(chuàng)新精神，能以積極的姿態(tài)去研究新課題，開創(chuàng)新路子。2．道德素質(zhì)：應(yīng)具備為人正直、作風(fēng)正派、襟懷坦白、理想遠大、情操高尚的品格。開營第三、四天工作重心：確保教學(xué)效果第五天工作重心：感恩晚會：節(jié)目準(zhǔn)備和排練，物資及流程中一些工作的配合：燈光?? 確定節(jié)目單，第六、七、八天工作重心：教學(xué)效果第九天工作重心：結(jié)業(yè)典禮總之，班主任是在輔助主講老師的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)助教團隊共同為本連服務(wù)的載體。㈠對課程內(nèi)容不認同，覺得沒有用，這在年齡較大的學(xué)生身上出現(xiàn)的較多解：適當(dāng)打擊，塑造課程價值㈡想回家，思念父母，這在年齡偏小的孩子身上體現(xiàn)的較為突出解：首先肯定其想家是個孝順父母的好孩子，然后塑造天才集訓(xùn)營的價值，感知父母辛苦，以后上大學(xué)也要離家，激勵其成為天才等方面來組織話術(shù)。仔細觀察，及時發(fā)現(xiàn)有退營想法的學(xué)生，進行個別溝通。有時候我也不會記住每個故事的全部，不過可以自己補充，甚至是自創(chuàng)一個新的，或者自己悟出別的道理來，重點在于激勵，說到要點上啦。精英學(xué)員課堂游戲反向PK（舉左手—舉右手）“找錢”（男1元，女5角）123注意力抽撲克牌青春恰恰浪花一朵朵接龍（數(shù)字/編碼）拍拍頭，揉揉肚愛的鼓勵球場般的聲音（愛的呼喚）催眠（愛的初體驗）改變習(xí)慣（叉手拇指）習(xí)慣的力量（說一拍一，說二拍二）蘿卜蹲扯耳朵（