【正文】 數(shù)十伶人困之，而身死國滅，為天下笑。殷：(2)將軍自念，豈嘗有所恨乎？恨：(3)玉盤珍羞直萬錢。三、詞語解釋題（解釋句中加點詞的詞義?！?9)《馮諼客孟嘗君》選自《____________》。(7)《詩經(jīng)》包括風、雅和___________三部分。”(5)曹操《短歌行》：“___________，悠悠我心”?！?4)《天凈沙”(3)柳永《八聲甘州》詞：“是處紅衰翠減，苒苒物華休。把答案填在題中橫線上）(1)《愛爾克的燈光》在寫作上一個重要特點是以_________為線索貫穿全文。(15)下列作品中，哪個不是傅雷的譯作（）。(13)在我國現(xiàn)代詩歌史上，1921年出版了新詩集《女神》的詩人是（）。(11)“五十步笑百步”這個成語源自（）。中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓機構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(9)由一系列具體事實概括出一般原理的論證方法是（）。(7)中唐倡導新樂府運動的詩人是（）。(5)從作品的風格和表現(xiàn)手法上看，《爐中煤》是一首（）。(3)我國第一部紀傳體通史是（）。在每小題給出的4個選項中，只有一項是符合要求的）(1)《國殤》選自（）。(1): 中大網(wǎng)校“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓機構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生野草、朝花夕拾(2):人民藝術(shù)家(3):判逆者(4): 晉武帝奏疏(5):詩史(6): 朝宗；明末清初(7): 歐舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。(9):劃分宅基，發(fā)展家畜，分配土地，加強教育，使七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒。(8):盡管快樂的原因是肉體上的物質(zhì)刺激，但快樂的享受都屬于精神。中間兩聯(lián)必須對仗。(2)講究押韻、講究平仄、講究對仗。它的形式特點是：(1)句數(shù)固定，一般由八句構(gòu)成，五個字一句的稱為五律，七個字一句的稱為七律。此外，“雕欄玉砌”與“小樓昨夜又東風”也構(gòu)成了對比。這一主題的現(xiàn)實意義在于：作者描述的丑惡現(xiàn)象并非個別、偶然的現(xiàn)象，而是封建官場中屢見不鮮的，因此可以起到加深人們對封建制度下官場腐敗、社會黑暗這一現(xiàn)象的認識的作用。作者寫眾芳調(diào)零之景，借此景抒發(fā)凄清落寞之情，然后再賦予江水以人情，以江水無語東流，表達詩人黯然、遲暮之感。如柳永《八聲甘州》中的“是處紅衰翠減，苒苒物華休。景物本身并不含情，但中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓機構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生作者把“枯藤”、“老樹”、“昏鴉”、“古道”、“西風”、“瘦馬”并列在一起，便使這些景物呈現(xiàn)出孤寂、蒼涼、蕭颯的感情色調(diào)，然后又將“斷腸人在天涯”的濃重愁思融進畫面，使幾組客觀景物統(tǒng)統(tǒng)蒙上了游子的主觀情感，這樣的景語便能傳達出旅愁了。(5)梧桐細雨——“梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴”一句則是通過梧桐細雨對心靈的敲擊，將愁情推向高潮，進而導發(fā)出“這次第，怎一個愁字了得”的絕望呼告。(3)過雁——“雁過也，正傷心，卻是舊時相識”，這句是通過過雁引發(fā)的對故國故家和往昔夫妻伉儷生活的追懷，表現(xiàn)詞人由家破人亡所造成的痛苦心情。(2):(1)氣候——“乍暖還寒時候，最難將息”，這里明寫氣候的忽熱又冷，反復無常，暗寫詞人煩悶難熬的心境。三、簡答題：41～50小題，每小題5分，共50分。(20): 羞：同“饈”，菜肴。(16):輕率、魯莽。(9):訪問；再三煩勞(10):哀傷；困厄(11): 成人自立(12):憐惜(13):邊邑，邊境；二屬(14):任官，免舊職任新職中大網(wǎng)校“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓機構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(15):隨意：任隨。既：已經(jīng)。出自劉伶的《酒德頌》，意即：把自然界只當成一個短暫的早晨，把數(shù)不清的日子看成是片刻，稍縱即逝。萬期：指數(shù)不清的日子。(6):依仗；屢次(7): 天地：指自然界、宇宙。(1):C(2):C(3):C(4):C(5):B(6):D(7):A(8):D(9):B(10):D(11):B(12):D(13):A(14):B(15):C(16):B(17):B(18):B(19):B(20):A二、名詞解釋題：21～40小題，每小題2分，共40分。答案和解析一、選擇題：1～20小題，每小題2分，共40分。(19)梁啟超作品文筆流暢，感情奔放，時號“__________”。中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓機構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(17)孟子所言“王道”的意思是____________。(15)李商隱，字__________，號__________。是我國古代偉大的__________詩人。(12)__________是我國詩歌史上繼屈原之后最偉大的浪漫主義詩人。(10)朱光潛是我國現(xiàn)當代著名的美學家和__________家。(8)孟嘗君是著名的“___________”之一。(6)侯方域，字__________，是__________時期人。(4)本文是李密寫給__________的__________。(2)1951年北京市人民政府授予老舍“__________”的光榮稱號。(4)本文的主題是什么?這一主題的現(xiàn)實意義何在?(5)這首詩哪些地方運用了對比的手法?(6)什么是律詩?它在形式上有哪些特點?(7)本詩表達了詩人怎樣的思想感情?(8)為什么作者說有時洗一個澡，看一朵花，吃一頓飯會覺得快活?(9)在本文中孟子闡述的仁政的主要內(nèi)容是什么?(10)作者在本文中是如何描繪簫聲的?四、填空題：51～70小題，每小題1分，共20分。(3)馬致遠的《天凈沙三、簡答題：41～50小題，每小題5分，共50分。(19)乃競輟其技不奏，而華林部獨著。(16)襲人因說出薛蟠來，聽寶玉攔他的話，早已明白自己說造次了??(17)馮諼署日：“能”。(12)愿陛下矜愍愚誠，聽臣微志。(10)傷農(nóng)夫之困也。(7)“以天地為一朝，萬期為須臾。(3)二公之賢，其講之精矣(4)無不活，且碩茂中大網(wǎng)校“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓機構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(5)秦氏有好女，自名為羅敷。(1)于是約車治裝，載券契而行。享利——德國 C.《米龍老爹》——屠格涅夫——俄國 D.《門檻》——莫泊?！▏?8)“民為貴，社稷次之，君為輕“這一思想的提出者是（） (9)本文中作者所寫的主要人物是（）、許遠、許遠、南霽云 、張巡、許遠 、張巡、許遠(10)《張中丞傳后敘》中，作者所抨擊的人物是（） (11)北宋詩文革新運動的主要領(lǐng)導者是（）中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓機構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生 (12)下列作家中屬于盛唐邊塞詩人的是（） (13)下列哪組作品是徐志摩的詩集（）A.《翡冷翠的夜》、《猛虎集》 B.《翡冷翠的夜》、《落葉》 C.《猛虎集》、《再別康橋》 D.《志摩的詩》、《死水》(14)聞一多屬于（） (15)唐代以新樂府詩大膽揭露弊政、抨擊權(quán)貴，反映民生疾苦的詩人是（） (16)宋代文藝創(chuàng)作成就最為全面的作家是（） (17)《選擇與安排》一文提出完美的作品在結(jié)構(gòu)上須具備的條件有（）中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓機構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生，輕重分明 (18)下列句子中，運用側(cè)面描寫渲染演出效果的是（），抗墜疾徐，并稱善也 ，或移坐更進之，嚴相國儔也 ，安得不工哉(19)李商隱的《無題》(相見時難別亦難)表達相思之苦的一句名詩是（） (20)被譽為“短篇小說之王”的世界著名小說家是（） ，食以草具。、紅巾翠袖，溫英雄淚。斷鴻聲里，江南游子。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，把所選項前的字母填在題后的括號內(nèi)?！闭埜鶕?jù)上述材料，自己確立題目和角度，寫一篇以議論為主的文章，字數(shù)不少于800字。有人說：“一個人可以走得很快，但不可能走得很遠，只有一群人才能走得更遠。36．這篇文章為什么要從“夢”說起?作者由“夢”想到了什么?(4分)37．作者認為什么才是自己“靈魂深處永久的家”?她為什么說其他住過的地方“都不是我的‘家”’?(4分)38．文章的結(jié)尾，冰心發(fā)出了怎樣的慨嘆?(2分)四、作文：50分。連北京的前圓恩寺，在夢中我也沒有去找過，更不用說美國的娜安辟迦樓，北京的燕南園，云南的默廬，四川的潛廬，日本東京麻市區(qū)，以及倫敦、巴黎、柏林、開羅、莫斯科一切我住過的地方，偶然也會在我夢中出現(xiàn)，但都不是我的“家”!這時，我在枕上不禁回溯起這九十年來走過的甜、酸、苦、辣的生命道路，真是“萬千恩怨集今朝”，我的眼淚涌了出來……前天下午我才對一位年輕朋友戲說，“我這人真是‘一無所有’!從我身上是無‘權(quán)’可‘奪’，無‘官’可‘罷’，無‘級’可‘降’，無‘款’可‘罰’，無‘舊’可‘毀’；地道的無顧無慮，無牽無掛，抽身便走的人。這輛洋車沒有跑，車夫只是慢騰騰地走啊走啊，似乎走遍了北京城，我看他褂子背后都讓汗水濕透了，也還沒有走到中剪子巷!這時我忽然醒了，睜開眼，看到墻上掛著的文藻①的相片?！彼桶盐遗e上車去，拉起就走。昨天夜里，我忽然夢見自己在大街旁邊喊“洋車”。夢，最能“暴露”和“揭發(fā)”一個人靈魂深處連自己都沒有意識到的“向往”和“眷戀”。他們就是麥琪。但是，讓我對目前一般聰明人說一句最后的話，在所有饋贈禮物的人當中，他們兩個是最聰明的。他們既然有智慧，他們的禮物無疑也是聰明的，可能還附帶一種碰上收到同樣的東西可以交換的權(quán)利。那三位麥琪，讀者都知道，全是有智慧的人——非常有智慧的人——他們帶來禮物，送給生在馬槽里的圣嬰耶穌。(2分)(二)閱讀歐這就是選擇，這就是攻堅破銳。每篇文章必有一個主旨，你須把著重點完全擺在這主旨上，在這上面鞭辟入里，烘染盡致，使你所寫的事理情態(tài)成一個世界，突出于其他一切世界之上，像浮雕突出于石面一樣。做文章也是如此。在藝術(shù)和在自然一樣，最有效的方式常是最經(jīng)濟的方式，浪費不僅是虧損而且也是傷害。古人所以有“射人先射馬，擒賊先擒王”的說法。這種文章如何能說服讀者或感動讀者?這里我們可以再就用兵打比譬，用兵致勝的要訣在占領(lǐng)要塞，擊破主力。我?？创髮W生的論文，把一個題目所有的話都一五一十地說出來，每一點都約略提及，可是沒有一點說得透徹，甚至前后重復或自相矛盾。不知選擇大半由于思想的懶惰和虛榮心所生的錯覺。在興酣采烈時，我們往往覺得自己所想到的意思樣樣都好，尤其是費過苦心得來的，要把它一筆勾銷，似未免可惜。剪裁就是選擇的消極方面。文章的通病就不外兩種，不知選擇和不知安排。27．“桃之夭夭，灼灼其華”屬于“賦、比、興”中的哪種手法?其中蘊含著怎樣的深意?(4分)28．詩中對桃花的描寫可分為哪幾個層次?這樣寫有怎樣的藝術(shù)效果?(4分)29．由上述分析可以看出，這是一首什么題材的詩?(2分)三、現(xiàn)代文閱讀：30～38小題，共30分。①歸：嫁。桃之夭夭，其葉蓁蓁。桃之夭夭，有