【正文】 (2分)(9):擬人化手法。(2分)(6):因?yàn)閯?chuàng)造生路要有勇氣，而且要有智慧、信念和意志。(2分)(4):倡導(dǎo)創(chuàng)造精神(或“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人”。(2分)(9):為突出石崇的豪富作鋪墊。疾：妒忌。(4分)(5):“分宜”指的是嚴(yán)嵩。第二個(gè)場(chǎng)景寫戍邊戰(zhàn)士壯志難酬，老死疆場(chǎng)。(1):D(2):C(3):B(4):C(5):C(6):D 中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(7):D(8):B(9):C(10):C(11):A(12):C(13):B(14):D(15):D(16):D(17):C(18):C(19):C(20):B二、文言文閱讀：21～29小題，共30分。一個(gè)說(shuō)：“哎呀，太糟糕了，我們只剩下半壺水了!”而另一個(gè)卻高興地說(shuō)：“真幸運(yùn)，我們還有半壺水!”其實(shí)，人生中的許多事就像那半壺水一樣，換一種眼光，換一個(gè)角度，就有不同的心情，不同的答案。杰說(shuō)的，海是超絕而威嚴(yán)?！蔽业?，“好的都讓你們說(shuō)盡了——我只希望我們都像海!” 杰笑道，“我們不配做女神。”我不覺(jué)笑問(wèn)，“這話怎講?”涵也笑道，“你看云霞的海上，何等明媚；風(fēng)雨的海上，又是何等的陰沉!” 杰兩手抱膝凝聽(tīng)著，這時(shí)便運(yùn)用他最豐富的想象力，指點(diǎn)著說(shuō)：“她??她住在燈塔的島上，海霞是她的扇旗，海島是她的侍從；夜里她曳著白衣藍(lán)裳，頭上插著新月的梳子，胸前掛著明星的瓔珞，翩翩地飛行于海波之上??” 楫忙說(shuō)：“大風(fēng)的時(shí)候呢?”杰道：“她駕著風(fēng)車，狂飆疾轉(zhuǎn)的在怒濤上驅(qū)走：她的長(zhǎng)袖拂沒(méi)了許多帆舟，下雨的時(shí)候，便是她憂愁了，落淚了，大海上一切都低頭靜默著。③現(xiàn)譯為帕斯卡?！焙垢闪?，血干了，熱情干了，僵了，死了，死人才無(wú)意于創(chuàng)造。古語(yǔ)說(shuō)，窮則變，變則通。絕望是懦夫的幻想?；菽苷f(shuō)：“下下人有土上智。有人說(shuō)：年紀(jì)太小，不能創(chuàng)造。單調(diào)無(wú)過(guò)于坐監(jiān)牢，但是就在監(jiān)牢中，產(chǎn)生了《易經(jīng)》之卦辭，產(chǎn)生了《正氣歌》，單調(diào)又無(wú)過(guò)于沙漠了，而雷塞布(Lesseps)競(jìng)能在沙漠中造成蘇伊士運(yùn)河，把地中海與紅海貫通起來(lái)。有人說(shuō)：環(huán)境太平凡了、不能創(chuàng)造。美術(shù)家如羅丹，是一面造石像，一面崇拜自己的創(chuàng)造?！笆耪呷缢狗?，不舍晝夜!”中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生我們每天撕一張日歷，日歷越來(lái)越薄，快要撕完的時(shí)候便不免矍然以驚，驚的是又臨歲晚，假使我們把幾十冊(cè)日歷裝為合訂本，那便象征我們的全部的生命，我們一頁(yè)一頁(yè)地往下扯，該是什么樣的滋味呢?“冬天一到，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”可是你一共能看見(jiàn)幾次冬盡春來(lái)呢?{TS}請(qǐng)概括第一段文字的大意。不過(guò)細(xì)想一下，有命斯有財(cái)，命之不存，財(cái)于何有?有錢不要命者，固然實(shí)繁有徒，但是舍財(cái)不舍命，仍然是較聰明的辦法。{TS}請(qǐng)解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。愷惘然自失。崇視訖，以鐵如意擊之，應(yīng)手而碎。其志如此，技之工又須問(wèn)耶?{TS}這段文字贊揚(yáng)了馬伶怎樣的從藝精神?(4分)(5)“分宜”指的是誰(shuí)?這是運(yùn)用了什么修辭手法?(6)“見(jiàn)昆山猶之見(jiàn)分宜也”一句影射了什么?(2分)(7)根據(jù)材料回答{TSE}題：石崇與王愷爭(zhēng)豪①，并窮綺麗以飾輿服。”華林部相與羅拜而去。中原干戈古亦聞，豈有逆胡傳子孫?遺民忍死望恢復(fù)，幾處今宵垂淚痕！{TS}統(tǒng)領(lǐng)全詩(shī)的是哪一句?由此可以看出作者寫作意圖是什么?(4分)(2)這道詩(shī)寫了哪三個(gè)場(chǎng)景?(4分)中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(3)詩(shī)人是怎樣將三個(gè)場(chǎng)景聯(lián)系在一起的?(2分)(4)根據(jù)材料回答{TSE}題：其夜，華林部過(guò)馬伶日：“予，天下之善技也，然無(wú)以易李伶，李伶之為嚴(yán)相國(guó)至矣，子又安從授之而掩其上哉?”馬伶日：“固然，天下無(wú)以易李伶，李伶即又不肯授我。(1)根據(jù)材料回答{TSE}題：和戎詔下十五年，將軍不戰(zhàn)空臨邊。float:left。(4)聽(tīng)得道一聲去也，松了金釧。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。(8): 一是秋水暴漲的景象，一是大海無(wú)邊的景象，二者是對(duì)比關(guān)系，用來(lái)說(shuō)明人外有人、天外有天的道理。(5): 女主人公的悲劇遭遇是由她丈夫朝三暮四、道德敗壞造成的，而根源則在于男女不平等的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。(2): 因?yàn)閺酿佡?zèng)禮物的角度來(lái)看，他們把最心愛(ài)的禮物賣掉而給對(duì)方買了最喜愛(ài)的禮物，雙方都送上了一顆心；從接受禮物的角度看，他們雖然都失掉了禮物的實(shí)際意義，但他們都得了對(duì)方的一顆心。郭橐駝的觀點(diǎn)，實(shí)際上表明了柳宗元改革時(shí)弊的政治主張，客觀上揭露和批判了唐朝統(tǒng)治者政亂令繁給勞動(dòng)人民帶來(lái)的災(zāi)難。它啟迪我們學(xué)無(wú)止境，應(yīng)努力進(jìn)取。五、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，每小題4分，共20分）(1): 孔子反對(duì)貪欲，反對(duì)兼并，提倡平均、和睦、安定的治國(guó)方略和以道德力量感化附屬小國(guó)，反對(duì)武力征討的對(duì)外政策。(2): 觀眾于是都向西看并贊嘆。把答案填在題中橫線上）(1): 燈光(2): 江南游子(3): 無(wú)語(yǔ)東流(4): 古道西風(fēng)瘦馬(5): 青青子衿(6): 南霽云(7): 頌(8): 空山新雨后(9): 戰(zhàn)國(guó)策(10): 韓非子三、詞語(yǔ)解釋題（解釋句中加點(diǎn)詞的詞義。(4)這兩節(jié)詩(shī)在內(nèi)容上構(gòu)成什么關(guān)系？(5)女主人的悲慘遭遇是怎樣造成的？(6)閱讀《斷魂槍》中的一段，回答文后{TSE}問(wèn)題。（《答李翊書》）垂諸文而為后世法：(5)王好戰(zhàn)，請(qǐng)以戰(zhàn)喻。本大題共5個(gè)小題，每小題2分，共10分）(1)縱一葦之所如，凌萬(wàn)傾之茫然。（《五代史伶官傳序》）而身死國(guó)滅，為天下笑：(7)我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者。本大題共10個(gè)小題，每小題1分，共10分）(1)燕國(guó)殷富。(8)王維《山居秋暝》：“___________，天氣晚來(lái)秋。秋思卜“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，______________。中大網(wǎng)校“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(2)辛棄疾《水龍吟》詞：“落日樓頭，斷鴻聲里，___________。(14)屠格涅夫的《門檻》是（）。(10)“逝者如斯”一語(yǔ)出自（）。(6)成語(yǔ)“分崩離析”出自（）。(2)冰心在《往事》一文中，用什么形象的特征象征人的品格（）?！彼摹⑻羁疹}：51～70小題，每小題1分，共20分。洗一個(gè)澡，看一朵花，吃一頓飯，有時(shí)覺(jué)得快活，主要是因?yàn)檫@時(shí)候心上沒(méi)有掛礙，輕松的靈魂可以專注肉體的感覺(jué)，來(lái)欣賞，來(lái)審定。二、四、六、八句必須嚴(yán)格押韻，首旬可押可不押。(6): 律詩(shī)是發(fā)端于六朝、形成于唐代的一種新的詩(shī)歌體裁，又稱近體詩(shī)。(4): 本文主題可從兩方面理解：一是揭露了官場(chǎng)齷齪腐敗的現(xiàn)象及本質(zhì)，二是表明了作者決不同流合污的志節(jié)。很顯然，這與一般的情景交融之作是不同的。(4)黃花——“遍地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘”一句，明寫菊花殘敗，無(wú)人采摘，暗喻自己容顏的衰老與心境的悲涼，抒發(fā)昔盛今衰、身世變遷之感，突出了詞人晚年年老色衰、孤苦無(wú)依的困境。(1):趙七爺是個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)、裝腔作勢(shì)、善于韜晦、時(shí)刻伺機(jī)復(fù)辟的頑固的帝制余孽。(17):簽署(18):指免租稅的公文；張貼(19):輟：停止。望：農(nóng)歷每月十五日為“望”。須臾，指片刻。(1): 束(2):深知中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(3):考慮(4):碩大(5): 好：容貌美。(20)李白，字__________，號(hào)__________。(16)“非秦者王，為客者逐”兩句采用的修辭手法是_________。(13)杜甫，字__________。(9)《戰(zhàn)國(guó)策》主要記敘戰(zhàn)國(guó)時(shí)期——的言行及其縱橫捭闔的斗爭(zhēng)。(5)杜甫的詩(shī)因真實(shí)地反映了唐代社會(huì)的真實(shí)面貌而被稱之為：“__________”。(1)魯迅的散文詩(shī)集是《__________》，散文集是《__________》。(1)趙七爺是個(gè)怎樣的人物?(2)分別說(shuō)明詞人是怎樣通過(guò)氣候、淡酒、晚風(fēng)、過(guò)雁、黃花和梧桐細(xì)雨等景物描寫來(lái)渲染愁情的。(18)手持尺牒榜鄉(xiāng)村。(11)零丁孤苦，至于成立。(6)李廣才氣天下無(wú)雙，自負(fù)其能，數(shù)與虜敵戰(zhàn)，恐亡之。亨利 二、名詞解釋題：21～40小題，每小題2分，共40分。(2)下列句中加點(diǎn)的詞屬使動(dòng)用法的是（），以告。(1)下列詞句中，借用典故抒情的是（），獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻?！币灿腥苏f(shuō)：“在這人世間，有些路是非要單獨(dú)一個(gè)人去面對(duì)，單獨(dú)一個(gè)人去跋涉，路再長(zhǎng)、再遠(yuǎn)，夜再黑、再暗也得獨(dú)自默默地走下去。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我還有一個(gè)我自己不知道的，牽不斷、割不斷的朝思暮想的‘家’!”①文藻，冰心的丈夫。走穿許多黃土鋪地的大街小巷，街上許多行人，男女老幼，都是“慢條斯理”地互相作揖、請(qǐng)安、問(wèn)好，一站就站老半天。夢(mèng)，就會(huì)告訴你，你自己從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的地方和人。在一切授受禮物的人當(dāng)中，像他們這樣的人也是最聰明的。他們首創(chuàng)了圣誕節(jié)饋贈(zèng)禮物的風(fēng)俗。30．這段文字的中心論點(diǎn)是什么?(4分)31．作者以“用兵致勝的要訣在占領(lǐng)要塞，擊破主力”來(lái)說(shuō)明什么道理?這是一種什么論證方法?(4分)32．引言“射人先射馬，擒賊先擒王”屬于何種論據(jù)。世間沒(méi)有說(shuō)得完的話，你想把它說(shuō)完，只見(jiàn)得你愚蠢；你沒(méi)有理由可說(shuō)人人都說(shuō)的話，除非你比旁人說(shuō)得好，而這卻不是把所有的話都說(shuō)完所能辦到的。如果虛耗兵力于無(wú)戰(zhàn)略性的地點(diǎn)，等到自己的實(shí)力耗盡了，敵人的要塞和主力還屹然未動(dòng)，那還能希望打什么勝仗?做文章不能切中要害，錯(cuò)誤正與此相同。如果有幾個(gè)人同做一個(gè)題目，說(shuō)的話和那話說(shuō)出來(lái)的形式都大半彼此相同，看起來(lái)只覺(jué)得“天下老鴉一般黑”。所以割愛(ài)大是難事，它需要客觀的冷靜，尤其需要謹(jǐn)嚴(yán)的自我批評(píng)。第一步是選擇，斯蒂芬生說(shuō)：文學(xué)是“剪裁的藝術(shù)”。②蕡：大。之子于歸，宜其家室。桃夭》，然后回答27～29小題。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色；取之無(wú)禁，用之不竭。詩(shī)日：‘孝子不匱，永錫爾類。”公日：“爾有母遺，蘩我獨(dú)無(wú)!’’潁考叔日：“敢問(wèn)何謂也?”公語(yǔ)之故，且告之悔。(一)閱讀《鄭伯克段于鄢》中的一段文字，然后回答21~23小題。去不復(fù)顧：離開(kāi)之后就不要再回頭去看它B．廣為圜陳外向，胡急擊之，矢下如雨。C．人之將死，其臟腑必有先受其病者。D 青絲為籠系，桂枝為籠鉤。1．郭沫若標(biāo)明為“眷念祖國(guó)的情緒”的詩(shī)作是A．《鳳凰涅槃》 B．《天狗》c．《爐中煤》 D．《地球，我的母親》2．魯迅短篇小說(shuō)《**》的結(jié)構(gòu)線索是A．張勛復(fù)辟 B．九斤老太的嘮叨c．七斤的苦悶D．辮子事件3．詩(shī)集《春水》的作者是A．張愛(ài)玲 8．冰心 C．蕭紅 D．丁玲4．梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是A．有毅力者成，反是者敗B．人生歷程，大抵逆境居十六七，順境亦居十三四C．小逆之后，必有小順；大逆之后，必有大順D．成敗之?dāng)?shù)，視此而已5．下列關(guān)于作者藝術(shù)風(fēng)格的評(píng)論，錯(cuò)誤的是A．艾青在詩(shī)歌形式上追求節(jié)的勻稱和句的均齊B．冰心的散文文筆清麗，意蘊(yùn)雋永c．沈從文的小說(shuō)具有鮮明的地方色彩D．朱自清的散文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，筆觸細(xì)致6．成語(yǔ)“分崩離析”出自A．《季氏將伐顓臾》 B．《寡