【正文】 人之于國也》c．《五代史伶官傳序》 D．《答司馬諫議書》7．先秦諸子中最善于采用“欲擒故縱、引君入彀”論辯手法的是A．孔子 B．孟子 C．莊子 D．韓非子8．在契訶夫小說《苦惱》里，車夫姚納向小母馬傾訴的主要原因是A．年老多病，無依無靠 B．生活困窘，缺乏救助C．兒子死了，無人贍養(yǎng) D．社會(huì)冷漠，百姓麻木9．黃省三是下列哪部作品中的人物?A．《斷魂槍》 8．《日出》 C．《雷雨》 D．《北京人》10．下列詩句中，表現(xiàn)了由“己之思彼”轉(zhuǎn)寫“彼之思己”的是A．問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流B．雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)c．想佳人、妝樓颙望，誤幾回，天際識(shí)歸舟D．起舞弄清影，何似在人間11．稱司馬遷《史記》為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的作家是A．魯迅 B．茅盾 C．胡適 D．周作人12．詩作被后人稱為“詩史”的詩人是A．屈原 B．陶淵明 C．杜甫 D．陸游13．柳宗元《種樹郭橐駝傳》的主要寫作意圖是A．贊揚(yáng)郭橐駝的種樹技術(shù) B．傳播郭橐駝的植樹經(jīng)驗(yàn)C．記述鄉(xiāng)間訪民的情景 D．闡述“養(yǎng)民治國”的思想14．提出“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”文學(xué)主張的是A．杜甫 B．韓愈 c．自居易 D．李商隱15．屠格涅夫《門檻》中，“門檻”象征著A．?dāng)橙嗽O(shè)下的陷阱 8．囚禁革命者的監(jiān)獄C．革命者的秘密組織 D．革命征途的艱難險(xiǎn)阻16．下列句子中，“其”表示期望、命令等語氣的是A．李廣才氣，天下無雙，自負(fù)其能，數(shù)與虜敵戰(zhàn)B．爾其無忘乃父之志C．百畝之田，無奪其時(shí)D．桑之未落，其葉沃若17．下列各組句子中，加點(diǎn)字意思相同的一組是A 但為君故，沉吟至今。(8): 要“占有，挑選”，取其精華，棄其糟粕。(6): 歸納法。③要把治學(xué)與彌補(bǔ)自己的精神缺陷結(jié)合起來。(3): ①兩眼明得像霜夜的大星。(9): 胸有成竹和心手相應(yīng)。(6): “停杯投箸”和“拔劍四顧”。(3): 細(xì)節(jié)描寫。陳：通“陣”。(8)魯迅認(rèn)為實(shí)行“拿來主義”的正確態(tài)度是什么?(9)這段文字是運(yùn)用什么方法來展開論證的?四、作文（50分）(1)閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文：答案和解析中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生一、選擇題：120小題，每小題2分，共40分。(5)請分析“嘗”、“吞下”和“咀嚼消化”等動(dòng)詞在本文中的實(shí)際含義。三、現(xiàn)代文閱讀：3038小題，共30分。(2)這段文字表現(xiàn)了李廣哪四個(gè)方面的特點(diǎn)?(3)“與人居則畫地為軍陳，射闊狹以飲”屬于什么描寫?(4)閱讀李白《行路難》(其一)一詩，然后回答{TSE}小題。晚來風(fēng)急。漸：浸濕。不能不動(dòng)客子之愁：不能不觸動(dòng)我這個(gè)客居他鄉(xiāng)人的愁思。故能成其大。(4)昨宵今日，清減了小腰圍。數(shù)罟不入灣池，魚鱉不可勝食也。第一篇：2009年成人高考《大學(xué)語文(專升本)》真題中大網(wǎng)校中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生2009年成人高考《大學(xué)語文(專升本)》真題總分：150分及格：90分考試時(shí)間：150分一、選擇題：120小題，每小題2分，共40分。斧斤以時(shí)人山林，材木不可勝用也。、比喻、對偶、夸張 、比喻、排比、擬人 、擬人、對偶、夸張 、擬人、排比、比喻(17)下列句子中，含有意動(dòng)用法的是（），邦分崩離析而不能守也。(18)下列劃橫線的句子翻譯錯(cuò)誤的是（），而吾與子之所共適。且不得暇。操：拿著。敵：抵擋。(5)“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”這兩句運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法?有何深刻的寓意?(6)寫出這首詩中表示詩人心情壓抑悲憤的兩個(gè)典型細(xì)節(jié)。(1)閱讀老舍《斷魂槍》中的一段文字，然后回答{TSE}小題。(6)“史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理之學(xué)使人莊重；邏輯與修辭人善辯。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在題號(hào)的貨號(hào)內(nèi)。急：迫近。(4): 這首詩既表現(xiàn)了詩人由于當(dāng)時(shí)的黑暗現(xiàn)實(shí)所產(chǎn)生的仕途艱難的苦悶，又表現(xiàn)了詩人出于對理想的執(zhí)著追求和對自己才能的自信而產(chǎn)生的對前途的希望。(7): “靈感”的爆發(fā)稍縱即逝，應(yīng)一氣呵成完成創(chuàng)作。三、現(xiàn)代文閱讀：3038小題，共30分。②他的世界已被狂風(fēng)吹了走。(5): ①“嘗”指的是選讀。(7): ①孱頭：不敢接受。(9): 類比法。廣騎日：“故李將軍。徙為上谷太守，匈奴日以合戰(zhàn)。D．辭日：“責(zé)畢收，以何市而反?”19．下列各句中，帶點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的是A．出不入兮往不反，平原忽兮路超遠(yuǎn)。廣為圜陳外向：李廣命令士兵面向外布成圓形的陣勢C．謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。潁考叔為潁谷封人，聞之，有獻(xiàn)于公。對日：“君何患焉?若闕地及泉，隧而相見，其誰日不然?，公從之。其是之謂乎?”21．潁考叔為什么要“食舍肉”?文章表現(xiàn)潁考叔的“純孝”有何作用?(4分)22．鄭莊公與姜氏“隧而相見”表現(xiàn)了鄭莊公怎樣的性格特征?(2分)23．從全文來看這段文字有何作用?(4分)(二)閱讀蘇軾《前赤壁賦》中的一段文字，然后回答24～26小題。是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。桃之夭夭，灼灼其華。桃之夭夭，其葉蓁蓁。27．“桃之夭夭，灼灼其華”屬于“賦、比、興”中的哪種手法?其中蘊(yùn)含著怎樣的深意?(4分)28．詩中對桃花的描寫可分為哪幾個(gè)層次?這樣寫有怎樣的藝術(shù)效果?(4分)29．由上述分析可以看出，這是一首什么題材的詩?(2分)三、現(xiàn)代文閱讀：30～38小題，共30分。剪裁就是選擇的消極方面。不知選擇大半由于思想的懶惰和虛榮心所生的錯(cuò)覺。這種文章如何能說服讀者或感動(dòng)讀者?這里我們可以再就用兵打比譬，用兵致勝的要訣在占領(lǐng)要塞，擊破主力。在藝術(shù)和在自然一樣，最有效的方式常是最經(jīng)濟(jì)的方式，浪費(fèi)不僅是虧損而且也是傷害。每篇文章必有一個(gè)主旨，你須把著重點(diǎn)完全擺在這主旨上，在這上面鞭辟入里，烘染盡致，使你所寫的事理情態(tài)成一個(gè)世界，突出于其他一切世界之上，像浮雕突出于石面一樣。(2分)(二)閱讀歐他們既然有智慧，他們的禮物無疑也是聰明的，可能還附帶一種碰上收到同樣的東西可以交換的權(quán)利。他們就是麥琪。昨天夜里，我忽然夢見自己在大街旁邊喊“洋車”。這輛洋車沒有跑，車夫只是慢騰騰地走啊走啊，似乎走遍了北京城，我看他褂子背后都讓汗水濕透了，也還沒有走到中剪子巷!這時(shí)我忽然醒了，睜開眼，看到墻上掛著的文藻①的相片。36．這篇文章為什么要從“夢”說起?作者由“夢”想到了什么?(4分)37．作者認(rèn)為什么才是自己“靈魂深處永久的家”?她為什么說其他住過的地方“都不是我的‘家”’?(4分)38．文章的結(jié)尾，冰心發(fā)出了怎樣的慨嘆?(2分)四、作文：50分。”請根據(jù)上述材料，自己確立題目和角度，寫一篇以議論為主的文章，字?jǐn)?shù)不少于800字。斷鴻聲里，江南游子。，食以草具。(1)于是約車治裝，載券契而行。(7)“以天地為一朝，萬期為須臾。(12)愿陛下矜愍愚誠，聽臣微志。(19)乃競輟其技不奏，而華林部獨(dú)著。(3)馬致遠(yuǎn)的《天凈沙(2)1951年北京市人民政府授予老舍“__________”的光榮稱號(hào)。(6)侯方域，字__________，是__________時(shí)期人。(10)朱光潛是我國現(xiàn)當(dāng)代著名的美學(xué)家和__________家。是我國古代偉大的__________詩人。中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(17)孟子所言“王道”的意思是____________。答案和解析一、選擇題：1～20小題，每小題2分，共40分。(6):依仗；屢次(7): 天地：指自然界、宇宙。出自劉伶的《酒德頌》，意即：把自然界只當(dāng)成一個(gè)短暫的早晨，把數(shù)不清的日子看成是片刻，稍縱即逝。(9):訪問；再三煩勞(10):哀傷；困厄(11): 成人自立(12):憐惜(13):邊邑，邊境；二屬(14):任官，免舊職任新職中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(15):隨意：任隨。(20): 羞：同“饈”，菜肴。(2):(1)氣候——“乍暖還寒時(shí)候，最難將息”，這里明寫氣候的忽熱又冷，反復(fù)無常，暗寫詞人煩悶難熬的心境。(5)梧桐細(xì)雨——“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴”一句則是通過梧桐細(xì)雨對心靈的敲擊，將愁情推向高潮，進(jìn)而導(dǎo)發(fā)出“這次第，怎一個(gè)愁字了得”的絕望呼告。如柳永《八聲甘州》中的“是處紅衰翠減，苒苒物華休。這一主題的現(xiàn)實(shí)意義在于：作者描述的丑惡現(xiàn)象并非個(gè)別、偶然的現(xiàn)象，而是封建官場中屢見不鮮的，因此可以起到加深人們對封建制度下官場腐敗、社會(huì)黑暗這一現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)的作用。它的形式特點(diǎn)是：(1)句數(shù)固定，一般由八句構(gòu)成，五個(gè)字一句的稱為五律，七個(gè)字一句的稱為七律。中間兩聯(lián)必須對仗。(9):劃分宅基，發(fā)展家畜，分配土地，加強(qiáng)教育，使七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒。(1): 中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生野草、朝花夕拾(2):人民藝術(shù)家(3):判逆者(4): 晉武帝奏疏(5):詩史(6): 朝宗；明末清初(7): 歐(3)我國第一部紀(jì)傳體通史是（）。(7)中唐倡導(dǎo)新樂府運(yùn)動(dòng)的詩人是（）。(11)“五十步笑百步”這個(gè)成語源自（）。(15)下列作品中，哪個(gè)不是傅雷的譯作（）?！?3)柳永《八聲甘州》詞：“是處紅衰翠減，苒苒物華休?！?5)曹操《短歌行》：“___________，悠悠我心”。”(9)《馮諼客孟嘗君》選自《____________》。殷：(2)將軍自念，豈嘗有所恨乎？恨：(3)玉盤珍羞直萬錢。輕：(8)首身離兮心不懲懲：(9)高城深地。（《前赤壁賦》）凌萬傾之茫然：(2)坐客乃四顧而嘆，或大呼命酒，或移坐更進(jìn)之，首不復(fù)東。（《寡人之于國也》）請以戰(zhàn)喻：五、簡答題（本大題共5個(gè)小題，每小題4分，共20分）(1)在《季氏將伐顓臾》中，孔子提出了怎樣的政治主張？(2)《諫逐客書》一文在哪幾方面運(yùn)用了對比的手法？(3)《秋水》記敘了哪兩個(gè)神話人物的對話？本文的主旨是什么？中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(4)《種樹郭橐駝傳》一文蘊(yùn)含了什么深刻的道理？(5)《愛爾克的燈光》一文中，三種燈光分別象征著什么？六、分析題（本大題共10個(gè)小題，共35分）(1)閱讀《麥琪的禮物》中的一段話，回答文后{TSE}問題。(7)這段文字對描寫沙子龍起什么作用？(8)閱讀《秋水》中的一段文字，回答文后{TSE}問題。本大題共10個(gè)小題，每小題1分，共10分）(1): 非常，很(2): 遺憾(3): 通“饈”，佳肴(4): 使??穿衣(5): 對當(dāng)，相應(yīng)(6): 本人死了國家也滅亡了，被天下人恥笑。(3): 如果我沒有來到您的身邊，那就很危險(xiǎn)了。(2):（1）客有功與客無過的對比；（2）重物與輕人的對比；（3）納客與逐客的利害對比。