【正文】 舍談?wù)摽佳械氖虑?，此時(shí)正在332宿舍的潘認(rèn)為聲音過(guò)大，便從陽(yáng)臺(tái)（兩個(gè)宿舍共用一個(gè)陽(yáng)臺(tái)）走到330宿舍要求對(duì)方小點(diǎn)聲音，但言語(yǔ)過(guò)激。輔導(dǎo)員只有在學(xué)生工作中仔細(xì)分析每一位學(xué)生的個(gè)案, 用心去體貼、感化自己的學(xué)生, 才能把高等院校的學(xué)生工作做好。在學(xué)院公寓開(kāi)展“黨團(tuán)組織進(jìn)公寓”，“星級(jí)文明宿舍評(píng)選”、“雅室設(shè)計(jì)大賽”等活動(dòng)是學(xué)生工作的行之有效的方法、途徑。而學(xué)生每天有一半以上的時(shí)間在宿舍度過(guò)，寢室是學(xué)生進(jìn)行校園學(xué)習(xí)、生活的第二大“陣地”。小C不想說(shuō)明換宿舍的緣由，讓我感到，她們都要換宿舍肯定是有別的原因的。案例二：小J所在的宿舍是4人間，與其同住的3名同學(xué)都來(lái)反應(yīng)調(diào)換宿舍的問(wèn)題，作為輔導(dǎo)員我就開(kāi)始留意和調(diào)查小J宿舍同學(xué)的情況，因?yàn)槭裁丛蛩齻兌家獡Q宿舍。舍友之間因小事而鬧矛盾，繼而不和，再導(dǎo)致?tīng)?zhēng)執(zhí)甚多，相互包容是解決矛盾的唯一方法，但大學(xué)生作為未成熟的成年人仍是無(wú)法做到這一點(diǎn)。”說(shuō)實(shí)話，忙了一天特別不愿意聽(tīng)學(xué)生反映一些雞毛蒜皮的小事情，但我還是奈住性子回復(fù)“你好，你叫什么名字？有什么事情嗎？”“老師我是06級(jí)裝飾二班的小英，我想辭去舍長(zhǎng)的職務(wù)，并且您能幫我調(diào)一下宿舍嗎？”“宿舍調(diào)整原則上只在每年的7月，提出申請(qǐng)講明正當(dāng)原因，學(xué)院簽署意見(jiàn)，到公寓中心辦理相關(guān)手續(xù)，中間是一個(gè)很復(fù)雜的過(guò)程。這就需要周?chē)娜巳宏P(guān)注他們，給他們溫暖，生活中有這種情緒的大學(xué)生也要多和身邊的朋友談心、交流，釋放出自己的壓力，以緩解這些癥狀，從而恢復(fù)到正常狀態(tài)。一般這樣的學(xué)生情緒都比較低落、不穩(wěn)定，不愛(ài)搭理人，做事情沒(méi)有興致，時(shí)間長(zhǎng)了，容易造成心理情緒積聚，對(duì)學(xué)習(xí)、生活肯定會(huì)造成影響，嚴(yán)重的則會(huì)患上抑郁癥。分析：據(jù)日前一項(xiàng)對(duì)大學(xué)生抑郁癥的抽樣調(diào)查顯示，%，據(jù)此推算，北京患有抑郁癥的大學(xué)生不少于10萬(wàn)人。她的情緒從此一落千丈，變得郁郁寡歡，無(wú)心學(xué)習(xí)，也無(wú)法處理好與同學(xué)的人際關(guān)系，還整夜失眠。另外，不要好高騖遠(yuǎn)，要腳踏實(shí)地一步步走好自己的路。另外，自我和家庭對(duì)學(xué)生前途所定的目標(biāo)過(guò)高，有的學(xué)生有一種為家長(zhǎng)讀書(shū)的想法，想的是將來(lái)要怎樣報(bào)答家長(zhǎng)，有的是給自己定了一個(gè)不太符合實(shí)際的目標(biāo)，那么都可能在最終結(jié)果上產(chǎn)生很大的心理落差。分析：大學(xué)生現(xiàn)在面臨的壓力過(guò)大，造成心理的落差比較大，與整個(gè)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)和家庭的影響是分不開(kāi)的。最終，他辦理了退學(xué)手續(xù)。案例二：梁某是電影學(xué)院導(dǎo)演系的研究生，個(gè)子高高的，長(zhǎng)得也很帥，但幾年下來(lái)他有一個(gè)很悲觀的想法：做導(dǎo)演需要出名，而真正出名的導(dǎo)演又有幾個(gè)呢。二、加大學(xué)生干部培訓(xùn)力度：為培養(yǎng)一支高素質(zhì)、創(chuàng)造性、復(fù)合型的學(xué)生干部隊(duì)伍，做好學(xué)生干部培訓(xùn)尤為重要。分析：學(xué)生干部選拔、教育與管理雖然是一個(gè)老生常談的問(wèn)題，但是如何把工作做實(shí)、做細(xì)，如何讓競(jìng)選者少一點(diǎn)功利思想、多一點(diǎn)服務(wù)意識(shí)，如何讓廣大學(xué)生滿意，如何讓學(xué)生脆弱的心靈變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)等問(wèn)題將提醒我們學(xué)生輔導(dǎo)員還有好多工作要做。粗暴的做法會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生不信任，教育的落實(shí)就無(wú)從談起。避免和戒除在家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助上“一刀切”的粗暴做法。將必要的行政權(quán)利下放，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理、自我教育的自決權(quán)。分析：輔導(dǎo)員在學(xué)生教育和管理過(guò)程中，一方面要引導(dǎo)學(xué)生成為社會(huì)主義的合格建設(shè)者和接班人；另一方面，要在學(xué)生管理過(guò)程中避免教條主義或主觀性強(qiáng)的問(wèn)題。而不久，一位衣著名牌的同學(xué)也為了同樣的原因找到我，手中拿著當(dāng)?shù)孛裾块T(mén)開(kāi)具的“貧困證明”，我同他談過(guò)后，很堅(jiān)定的拒絕了他的請(qǐng)求。她的母親和妹妹都死于腦癌，家里也因此欠下了巨額的治療費(fèi)用，父親沒(méi)有什么文化只能靠干些力氣活供她上學(xué)，而且父親年齡大了身體也有毛病但還在咬牙堅(jiān)持著。如果老師和學(xué)生有心理健康的概念，那么就可以早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)別人的不對(duì)勁，幫他緩解問(wèn)題，就可能避免極端行為的發(fā)生。所以覺(jué)得自己受到傷害時(shí)，本能地憤怒和攻擊，但他不是以一個(gè)社會(huì)認(rèn)可的方式發(fā)泄，而是尋找一種極端行為進(jìn)行發(fā)泄，那么就可能對(duì)傷害他的人產(chǎn)生暴力傾向。相對(duì)來(lái)說(shuō)，社會(huì)道德約束的力量就弱了。據(jù)了解，此前兩人都追求過(guò)同一個(gè)女生，曾為一些過(guò)節(jié)大打出手?? 分析：校園暴力的產(chǎn)生與社會(huì)文化背景有關(guān)。案例二： 不久前北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部大三學(xué)生崔某被利器砍死，事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)在北京世紀(jì)壇醫(yī)院南區(qū)教學(xué)樓。四是處在失戀過(guò)程中時(shí)，多與人交流，多與家人交流，多與老師交流，幫助自己擺脫苦惱。二是要理解什么是愛(ài)，懂得愛(ài)的真諦。分析：情感引導(dǎo)，是一個(gè)很“大”的話題，筆者在此只想談一談個(gè)人的考慮，不再涉及過(guò)多的心理咨詢等問(wèn)題。切不可一味地批評(píng)，而要尊重學(xué)生的人格，鼓勵(lì)學(xué)生重新做人。分析：高校學(xué)生錢(qián)物被盜案件的屢屢發(fā)生，嚴(yán)重地?cái)_亂了學(xué)校的正常秩序，給社會(huì)、家庭造成了很壞的影響，廣大師生深?lèi)和唇^。我只好提醒他自己今后多注意。當(dāng)時(shí)操場(chǎng)上還有很多人，而這位同學(xué)的書(shū)包和其他人的書(shū)包就放在一起，并且其他人的書(shū)包都未動(dòng)過(guò)，唯獨(dú)他的書(shū)包被人翻過(guò)。一段時(shí)間后，社團(tuán)負(fù)責(zé)人有些泄氣。愛(ài)心社以關(guān)懷、服務(wù)社會(huì)弱勢(shì)群體為己任，從事相關(guān)的公益活動(dòng)，如為經(jīng)濟(jì)困難家庭、殘疾人子女義務(wù)家教、到福利院開(kāi)展公益活動(dòng)等。學(xué)委向輔導(dǎo)員反映，大家確實(shí)到場(chǎng)了，且都是自己簽的到，但是很多人認(rèn)為講座沒(méi)有意思，就中途離開(kāi)了。問(wèn)：如果你是該生輔導(dǎo)員，你該如何處理？河北師范大學(xué)第四屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽“情景案例”初賽河北師范大學(xué)第四屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽“情景案例”初賽【69】學(xué)院邀請(qǐng)某大學(xué)知名教授作報(bào)告，鑒于以往聽(tīng)報(bào)告的人數(shù)不多，輔導(dǎo)員要求所有同學(xué)都必須按時(shí)參加，并且要提前十五分鐘到學(xué)習(xí)委員那里簽到?，F(xiàn)在錢(qián)丟失后非常氣惱。只有一次拿錢(qián)的時(shí)候被同寢室的劉某看到過(guò)。宿舍沒(méi)有被翻動(dòng)的痕跡，門(mén)窗均未有被撬的痕跡。第二天，該生的家長(zhǎng)接到輔導(dǎo)員的電話后，非常氣憤的說(shuō)，你們學(xué)校的宿舍什么床（實(shí)際上床沒(méi)有什么地方損壞），你們學(xué)校要付全部責(zé)任。問(wèn)：如果你是該生輔導(dǎo)員，你該如何處理？【66】大一學(xué)生林某，父親在某城市當(dāng)公務(wù)員。新生心理普查結(jié)果沒(méi)有明顯異常。問(wèn)：如果你是該生輔導(dǎo)員，你該如何處理？河北師范大學(xué)第四屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽“情景案例”初賽河北師范大學(xué)第四屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽“情景案例”初賽【65】李某，女，大二女生，來(lái)自家庭貧困的農(nóng)村家庭。大一時(shí)在該校男生王某的極力追求下開(kāi)始與其戀愛(ài)，自感很幸福。問(wèn)：如果你是該生輔導(dǎo)員，你該如何處理？【64】李某，女，大二女生，性格膽小、敏感、多疑，家庭經(jīng)濟(jì)條件非常好。我想，也許離開(kāi)這個(gè)世界就不會(huì)再為這些瑣事而糾結(jié)了吧！?問(wèn)：如果你是該生輔導(dǎo)員，你該如何處理？河北師范大學(xué)第四屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽“情景案例”初賽河北師范大學(xué)第四屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽“情景案例”初賽【63】某高校大一女生崔某與班上一男同學(xué)戀愛(ài)了，兩人相處很融洽；寒假期間她將自己的戀情告訴了父母，但遭到了強(qiáng)烈反對(duì)，并強(qiáng)調(diào)如其不和男友分手，就和她脫離親子關(guān)系，而且要到學(xué)校找輔導(dǎo)員老師和男生面談。大家都在為考后怎樣放松而計(jì)劃著，可是我卻一點(diǎn)兒也開(kāi)心不起來(lái)。請(qǐng)問(wèn)：如果你是該生輔導(dǎo)員，你該如何處理？河北師范大學(xué)第四屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽“情景案例”初賽河北師范大學(xué)第四屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽“情景案例”初賽【61】劉某，男，大一學(xué)生，開(kāi)學(xué)后，表現(xiàn)非常積極，也非常賣(mài)力，在系團(tuán)學(xué)學(xué)生干部競(jìng)選中如愿以償當(dāng)選為某部門(mén)干事，正式學(xué)習(xí)一個(gè)多月后，該生發(fā)現(xiàn)?學(xué)生干部?并不是他想象的那么好，團(tuán)學(xué)會(huì)內(nèi)部有些學(xué)生干部責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，工作動(dòng)力不足，對(duì)所布置的工作存在相互推諉的現(xiàn)象，導(dǎo)致該學(xué)生對(duì)所負(fù)責(zé)的工作也漸漸的失去了耐心，遞交了辭職申請(qǐng)。但又不好意思跟其發(fā)生當(dāng)面沖突，因?yàn)橛X(jué)得為這樣的小事發(fā)脾氣，可能是自己的不對(duì)。但是王某的工作熱情很高，并堅(jiān)持認(rèn)為自己一定能夠帶領(lǐng)班級(jí)取得優(yōu)異成績(jī)。請(qǐng)問(wèn)：如果你是該生輔導(dǎo)員，你該如何處理？河北師范大學(xué)第四屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽“情景案例”初賽河北師范大學(xué)第四屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽“情景案例”初賽【59】大一學(xué)生王某，新生剛?cè)雽W(xué)時(shí)，毛遂自薦，成了臨時(shí)班長(zhǎng)。請(qǐng)問(wèn)：如果你是該生輔導(dǎo)員，你該如何處理？河北師范大學(xué)第四屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽“情景案例”初賽河北師范大學(xué)第四屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽“情景案例”初賽【57】大一學(xué)生王某在國(guó)家級(jí)英語(yǔ)考試中作弊，學(xué)校決定給予其開(kāi)除學(xué)籍處分，王某無(wú)法接受殘酷的事實(shí)，情緒幾近失控，王某的父母也聞?dòng)嵹s來(lái)，跪在學(xué)校辦公樓前不肯起來(lái)。如果你是小王的輔導(dǎo)員你該怎么辦？【54】大四學(xué)生蘇某在校期間因?yàn)榭荚囎鞅妆粚W(xué)校給予了記過(guò)處分，這意味著蘇某在畢業(yè)時(shí)將拿不到學(xué)位證書(shū)，還有一個(gè)月就到離校時(shí)間了，有同學(xué)反映蘇某天天以酒為伴，消極頹廢，請(qǐng)問(wèn)：如果你是該生輔導(dǎo)員，你該如何處理？河北師范大學(xué)第四屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽“情景案例”初賽河北師范大學(xué)第四屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽“情景案例”初賽【55】大二學(xué)生孫某，找到輔導(dǎo)員表示自己不想再繼續(xù)上學(xué)了，決定皈依佛門(mén)，潛心修行，并堅(jiān)稱(chēng)已得到了家人的理解，希望能盡快辦理退學(xué)手續(xù)。請(qǐng)問(wèn)：如果你是輔導(dǎo)員，你該如何處理？【52】某高校大四學(xué)生李某，成績(jī)不佳，找工作也一直不順利，心灰意冷的他萌生了創(chuàng)業(yè)的想法，準(zhǔn)備自己開(kāi)小店賣(mài)家鄉(xiāng)特產(chǎn)麻辣涼粉，卻遭到了父母的極力反對(duì)。但是以目前小李的現(xiàn)狀，畢業(yè)前是完全達(dá)不到的。請(qǐng)問(wèn)：如果你是該生輔導(dǎo)員，你該如何處理？河北師范大學(xué)第四屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽“情景案例”初賽河北師范大學(xué)第四屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽“情景案例”初賽【51】小李，男，大二學(xué)生，擔(dān)任班長(zhǎng)，工作努力，積極協(xié)助輔導(dǎo)員工作，班級(jí)群眾基礎(chǔ)也很好，但學(xué)習(xí)成績(jī)差，體育成績(jī)也不行。原來(lái)公安局偵查到甲某利用電子信箱在網(wǎng)上傳播暴恐視頻。隨后，小王就給輔導(dǎo)員發(fā)短信，說(shuō)明原由。擔(dān)任班委，學(xué)生會(huì)干部，工作能力突出，但學(xué)習(xí)成績(jī)較差，每次入黨發(fā)展，都被卡在規(guī)定要求以外。該生寒假回來(lái)，給輔導(dǎo)員發(fā)短信，說(shuō)：?老師你好，我父親讓從家給你帶些東西，已經(jīng)放在您辦公室了。該生一直希望能當(dāng)選學(xué)生會(huì)主席，但是甲某在擔(dān)任學(xué)生會(huì)副部長(zhǎng)時(shí)，性格過(guò)于強(qiáng)硬，不注意工作方式，其他同學(xué)對(duì)他意見(jiàn)很大。本來(lái)是一件好事，可是這幾天小趙怎么也高興不起來(lái)，他覺(jué)得對(duì)不起自己女友，決定與簽約單位毀約，可是學(xué)校有規(guī)定，一旦簽約，不能毀約；除非特殊情況，才能毀約。臨到畢業(yè)，小趙考慮到家庭因素，沒(méi)有經(jīng)過(guò)女友同意，就和外省單位簽約。請(qǐng)問(wèn)：如果你是該生輔導(dǎo)員，你該如何處理？河北師范大學(xué)第四屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽“情景案例”初賽河北師范大學(xué)第四屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽“情景案例”初賽【47】小趙，男，某大學(xué)大四學(xué)生，來(lái)自甘肅一個(gè)貧困家庭。三家公司都要求小李本星期入職，開(kāi)始工作。如果別人遇到這樣的事，應(yīng)該是高興。請(qǐng)問(wèn)：如果你是該班輔導(dǎo)員，你該如何處理？【46】小李，男，某大學(xué)大四學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)一般。但是錢(qián)還沒(méi)有捂熱，就請(qǐng)同宿舍的同學(xué)出去大吃了一頓，四分之一的錢(qián)變成了啤酒瓶。沒(méi)錢(qián)的同學(xué)也苦追求，窮瀟灑。家庭富裕者玩?夠款?，囊中羞澀者玩?夠味?。學(xué)生處老師說(shuō)楊某現(xiàn)在情緒比較激動(dòng)，稱(chēng)必須給她國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，否則她就要找校長(zhǎng)繼續(xù)申訴。請(qǐng)問(wèn)：如果你是該生輔導(dǎo)員，你該如何處理？【44】國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定工作結(jié)束后，某輔導(dǎo)員接到該學(xué)校學(xué)生處老師電話，稱(chēng)他的學(xué)生楊某到學(xué)生處申訴，說(shuō)學(xué)院評(píng)選過(guò)程不公平。甲某對(duì)結(jié)果心存異議，感覺(jué)不公平，根據(jù)家庭情況，她認(rèn)為自己應(yīng)該被選為貧困生，應(yīng)該得到資助。大一遞交貧困申請(qǐng)，但是經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的公開(kāi)評(píng)議，甲某選票太少落選了。但是輔導(dǎo)員也確實(shí)看到一些來(lái)自偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)生非常貧困。按照政策，該班約30%的貧困生同學(xué)都能得到國(guó)家資助，可班里70%的同學(xué)遞交了貧困申請(qǐng)和三級(jí)貧困證明，并且每份描述家庭都非常貧困。請(qǐng)問(wèn)：如果你是該生輔導(dǎo)員，你該如何處理？河北師范大學(xué)第四屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽“情景案例”初賽河北師范大學(xué)第四屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽“情景案例”初賽【41】紀(jì)某，某大學(xué)會(huì)計(jì)班的一名學(xué)生，在期末考試的《概率論》考試過(guò)程中，該生沒(méi)有作答，而是在試卷背面洋洋灑灑寫(xiě)了兩千字的個(gè)人感言，該生感覺(jué)大學(xué)生活太安逸，是對(duì)生命的浪費(fèi)，同時(shí)透露出對(duì)大學(xué)教育失去信心，再讀下去對(duì)自身素質(zhì)也沒(méi)有多大提高，想退學(xué)到社會(huì)上去打拼，以求真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。后來(lái)自己買(mǎi)了電腦，加上不大喜歡運(yùn)動(dòng)，所以沒(méi)事就上網(wǎng)，經(jīng)常玩游戲，甚至?xí)缯n上網(wǎng)。通過(guò)努力，專(zhuān)業(yè)分流時(shí)，憑借優(yōu)秀的成績(jī)，選擇了自己喜歡的專(zhuān)業(yè)。請(qǐng)問(wèn)：如果你是該生輔導(dǎo)員，你該如何處理？【40】甲某，男，某大學(xué)大三學(xué)生，獨(dú)生子女，家庭條件較好。請(qǐng)問(wèn)：如果你是該生輔導(dǎo)員，你該如何處理？河北師范大學(xué)第四屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽“情景案例”初賽河北師范大學(xué)第四屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽“情景案例”初賽【39】小張，女，大一入學(xué)時(shí)專(zhuān)業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué)，經(jīng)過(guò)一段學(xué)習(xí)，覺(jué)得自己對(duì)歷史專(zhuān)業(yè)更感興趣，申請(qǐng)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。想上研究生，又擔(dān)心這么一變，外校考生會(huì)受歧視，但報(bào)考本校，自己又沒(méi)有一點(diǎn)準(zhǔn)備，非常糾結(jié)。請(qǐng)問(wèn)：如果你是該生輔導(dǎo)員，你該如何處理？【38】小杜，大四學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)一般，非常想考研究生。白天有時(shí)在宿舍里走來(lái)走去，焦躁不安，口中念念有詞。獨(dú)生子女，自小學(xué)習(xí)琴棋書(shū)畫(huà)，家教甚嚴(yán)。某天，甲某的輔導(dǎo)員接到學(xué)校某部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)電話，讓他發(fā)展黨員時(shí)考慮一下甲某，并且一再?lài)诟溃?要實(shí)事求是，如果條件不夠可以不發(fā)展。請(qǐng)問(wèn)：如果你是該生輔導(dǎo)員，你該如何處理？【36】甲某，某大學(xué)大三學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，雖然擔(dān)任學(xué)生干部，但大部分時(shí)間在上課學(xué)習(xí)，平時(shí)參加活動(dòng)也不活躍。所以，小B一入學(xué)就做起兼職，沒(méi)過(guò)多久，小B就拿著自己打工掙的錢(qián)和幾個(gè)朋友開(kāi)起了?土特產(chǎn)?專(zhuān)賣(mài)店。請(qǐng)問(wèn)：如果你是該班輔導(dǎo)員，你該如何處理？河北師范大學(xué)第四屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽“情景案例”初賽河北師范大學(xué)第四屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽“情景案例”初賽【35】小B，男，某大學(xué)大一學(xué)生。10月15號(hào)該生又打電話來(lái)，說(shuō)要辦理退學(xué)手續(xù)。當(dāng)天下午，小A又打來(lái)電話說(shuō)，她在北京等車(chē)，未買(mǎi)到返程票，第二天才能返校。10月10號(hào)小A打來(lái)電話說(shuō)她尚在北京打工。10月9號(hào)小A并未按時(shí)返校，其手機(jī)也處于關(guān)機(jī)狀態(tài)。同單位實(shí)習(xí)的同學(xué)擔(dān)心他如此下去，會(huì)走入歧途，就把情況反映給了輔導(dǎo)員。參加社會(huì)實(shí)踐時(shí)，表現(xiàn)良好。小張一時(shí)無(wú)法接受，上去就和對(duì)方扭打起來(lái)。陳某，來(lái)自城市，家庭條件較好，在與小張相處過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)小張與自己沒(méi)有共同點(diǎn)，漸漸開(kāi)始疏遠(yuǎn)小張，但礙于全班同學(xué)壓力，又不敢和小張?zhí)岢龇质帧? 原來(lái)，陳某和小張談戀愛(ài)。該生精神恐慌、心理受到嚴(yán)重打擊，被逼到一個(gè)角落里哭。請(qǐng)問(wèn)：如果你是該生輔導(dǎo)員，你該如何處理？河北師范