【正文】 實(shí)施電子備課。為了確保信息化教育設(shè)備的正常、有效運(yùn)轉(zhuǎn)，使其更好的為教學(xué)服務(wù)，我們高度重視信息化教育設(shè)備的應(yīng)用工作：用好班班通，要求教師在備課時(shí)要設(shè)計(jì)多媒體課件的使用環(huán)節(jié)，每位教師上課使用班班通的情況要做好記載，作為期末績(jī)效考核的重要內(nèi)容。錄制課堂實(shí)錄，為教育教學(xué)留下了寶貴的資料，教師通過(guò)觀看自己的課堂實(shí)錄改進(jìn)自己的教育教學(xué)。針對(duì)教師們?cè)谄綍r(shí)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，信息技術(shù)中建立了交流平臺(tái)，讓老師們把平時(shí)出現(xiàn)的疑問(wèn)發(fā)布到中，集思廣益，讓大家共同想辦法。我們把教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)擺在重要位置上來(lái)抓，堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以實(shí)踐應(yīng)用培訓(xùn)為重點(diǎn)，全面提高教師運(yùn)用水平。信息技術(shù)中心人員經(jīng)常深入各工作崗位檢查指導(dǎo)管理和教學(xué)應(yīng)用工作，提供技術(shù)支持服務(wù)，檢查設(shè)備運(yùn)行情況，研究解決學(xué)校存在的疑難問(wèn)題。定期排查，保證設(shè)備的安全和正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我校進(jìn)一步完善了《計(jì)算機(jī)教室管理使用制度》、《多媒體教室管理使用制度》、《現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)習(xí)管理制度》等，擬定了《班班通設(shè)備使用管理制度》、《多媒體設(shè)備使用獎(jiǎng)勵(lì)制度》等。為確保學(xué)校教育信息化工作順利有效的開(kāi)展，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)和信息中心主任任副組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、各年級(jí)組長(zhǎng)和信息技術(shù)教師成立的信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，完善各項(xiàng)制度做到分工明確，各司其職，共同為學(xué)校信息化發(fā)展出謀劃策。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我?，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)教室一間，多媒體教室兩間，油印室一間，圖書(shū)室、音樂(lè)教室、美術(shù)室、體育保管室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)保管室各一間；每個(gè)教學(xué)班都配備“班班通”設(shè)備，基本達(dá)到每位老師一臺(tái)辦公電腦；學(xué)校接入100M光纖，網(wǎng)絡(luò)覆蓋所有辦公室、所有教室、所有電腦，真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通；校園監(jiān)控覆蓋了大門(mén)、側(cè)門(mén)、圍墻四周、食堂操作間、儲(chǔ)藏室、就餐區(qū)域，基本實(shí)現(xiàn)了校園內(nèi)全覆蓋。學(xué)校一直堅(jiān)持“一切為了學(xué)生健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，把現(xiàn)代教育技術(shù)納入教育教學(xué)改革和發(fā)展的整體工作中去，將信息化與學(xué)科教學(xué)整合，充分發(fā)揮信息化教育的優(yōu)勢(shì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。西平小學(xué)雖然剛重建完工，但是在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在廣大教職工的辛勤工作下，學(xué)校在推進(jìn)教育信息化工程方面做了許多有益的探索，并在教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，教育信息化促進(jìn)教育改革的深化等方面邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。目前，我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)與研究性學(xué)習(xí)方面進(jìn)行了一番有益的嘗試，我們將綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展借助于網(wǎng)絡(luò)。與教育科研結(jié)合。課堂上的信息傳遞有學(xué)生與學(xué)生之間的、教師和學(xué)生之間的，雙向的實(shí)時(shí)交流，提高了學(xué)生探索的積極性。從2009年始，我們就在構(gòu)思如何將電腦與網(wǎng)絡(luò)引進(jìn)課堂輔助教學(xué)。在此，我們作了如下的工作：與學(xué)科教學(xué)整合。目前，我校四年級(jí)以上的學(xué)生均能較為熟練地上網(wǎng)查詢資料、下載文件、打印作文日記、創(chuàng)作電腦畫(huà)。從2006年始，我們成立了打字、電腦繪畫(huà)、信息學(xué)奧林匹克等興趣小組，輔導(dǎo)老師定期給予輔導(dǎo)。2006年始，我校逐步成立了課件開(kāi)發(fā)中心，由教導(dǎo)處分管領(lǐng)導(dǎo)謝重和牽頭，網(wǎng)絡(luò)管理員葉沖負(fù)責(zé)，各電腦愛(ài)好者志愿加入，收集各類聲音、圖片素材，研究課件制作發(fā)展趨勢(shì)，嘗試制作富有挑戰(zhàn)性的多媒體課件。這一活動(dòng)，大大提高了教師應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)的能力，也帶動(dòng)了全校教師學(xué)電腦、用電腦、做課件的熱情。參賽的九位教師經(jīng)過(guò)整整一個(gè)多月的忙碌，完成了課件制作，上出了充滿現(xiàn)代氣息的充滿活力的優(yōu)質(zhì)課。參加的11人中共有8人獲獎(jiǎng)，其中兩人獲一等獎(jiǎng)，兩人獲二等獎(jiǎng)，四人獲三等獎(jiǎng)。組織開(kāi)展多樣式的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)評(píng)優(yōu)和展示活動(dòng)，營(yíng)造運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的濃厚氛圍。目前，我校青年教師可以運(yùn)用Powerpoint軟件制作幻燈片，運(yùn)用Flash軟件制作課件，運(yùn)用Frontpage軟件制作個(gè)人主頁(yè)。去年，為了能順利通過(guò)教育信息技術(shù)的考試，我校組織計(jì)算機(jī)老師利用星期天給中青年教師進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的培訓(xùn)，我校參加考試的老師全部通過(guò)了教育信息技術(shù)的考試。因此，我們?cè)谛@網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的建設(shè)中始終堅(jiān)持把人的因素放在第一位，致力于使網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生、教師必要的學(xué)習(xí)與交流的工具。上課均為二人一機(jī)。開(kāi)設(shè)課程，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)。每天中午十二時(shí)至一時(shí)，下午四時(shí)至五時(shí)三十分，我校學(xué)生機(jī)房為全體學(xué)生開(kāi)放，允許學(xué)生上網(wǎng)查詢資料、打印文件。⑴校園廣播站每天早、中午播放節(jié)目，使學(xué)生從小樹(shù)立保護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)自然的意識(shí)。平臺(tái)提供學(xué)校管理、教務(wù)管理、學(xué)籍管理、成績(jī)統(tǒng)計(jì)等功能，具備無(wú)紙化辦公的條件。各多媒體教室可直接播放主域上的任意一臺(tái)電腦上的多媒體課件。我校用校園網(wǎng)信息平臺(tái)為基礎(chǔ)建立學(xué)校資源庫(kù)。2006年5月，我校籌建西平小學(xué)網(wǎng)站，分設(shè)學(xué)校概況、學(xué)校管理、教師天地、學(xué)生天地、教育教學(xué)、教育科研等版面。學(xué)校現(xiàn)有電腦50臺(tái)，配有多種電腦輔助設(shè)施，如噴墨打印機(jī)兩臺(tái)、速印一體機(jī)、掃描儀、光盤(pán)刻錄機(jī)、數(shù)碼照相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)、筆記本電腦、復(fù)印機(jī)、等，保證供應(yīng)經(jīng)常性的各種電腦耗材。10多個(gè)專用功能教室和教師辦公室電腦都能上網(wǎng)。二、加大硬件投入是實(shí)施學(xué)校教育信息化工作的前提在辦學(xué)過(guò)程中，我校多方籌集資金，科學(xué)規(guī)劃，進(jìn)行現(xiàn)代化技術(shù)裝備。在每個(gè)年級(jí)組還專門(mén)設(shè)立信息化工作小組，其中年級(jí)組長(zhǎng)任小組長(zhǎng)，熟知電腦專業(yè)知識(shí)的老師任助理，計(jì)算機(jī)老師做指導(dǎo)，年級(jí)組其他教師為組員。一、構(gòu)建組織管理體系是落實(shí)學(xué)校教育信息化工作的基礎(chǔ)為確保學(xué)校教育信息化工作順利有效的開(kāi)展，我校專門(mén)成立了由曾智校長(zhǎng)親自掛帥任組長(zhǎng)，張沛校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，其他相關(guān)科室負(fù)責(zé)人和信息技術(shù)專業(yè)人員為成員的信息化工程領(lǐng)導(dǎo)小組，各人分工明確，各施其職，共商學(xué)校信息化發(fā)展大計(jì)。西平小學(xué)以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育技術(shù)為依托，大力推進(jìn)學(xué)校的信息化發(fā)展進(jìn)程。學(xué)校教育信息化作為教育信息化在學(xué)校范疇的實(shí)現(xiàn)，是現(xiàn)代信息社會(huì)對(duì)基礎(chǔ)教育的要求，也是教育適應(yīng)21世紀(jì)挑戰(zhàn)的需要。盡管我校在信息化建設(shè)和應(yīng)用方面取得了一定的成績(jī)，但同先進(jìn)學(xué)校相比還有很大的差距，教師的應(yīng)用水平有待進(jìn)一步提高，教研活動(dòng)尚需進(jìn)一步加強(qiáng)，信息化管理平臺(tái)有待進(jìn)一步完善，我們將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，迎難而上，堅(jiān)定信心，繼續(xù)努力做好信息化建設(shè)和應(yīng)用工作，為提高教育