東方中學信息化建設(shè)工作匯報材料-文庫吧資料
2024-11-16 03:38本頁面
【正文】 腦教室和多媒體網(wǎng)絡(luò)教育，33所小學全部完成“校校通”工程建設(shè)，普及率100%。教育信息服務(wù)系統(tǒng)建設(shè)逐步完善。配合國家“金財工程”建設(shè)，加強財政信息資源規(guī)劃和整合，以預(yù)算編制、國庫集中收付和宏觀經(jīng)濟預(yù)測為核心應(yīng)用的政府財政管理綜合信息系統(tǒng)得到全面應(yīng)用。區(qū)政府和政府各部門均設(shè)立了熱線電話和電子郵箱，并向社會進行了公布，服務(wù)范圍覆蓋到政府公共服務(wù)的全部領(lǐng)域，為社會公眾提供全方位、全天候、高效率24小時不間斷服務(wù)，社會公眾向各機關(guān)單位的咨詢、投訴、批評、建議、求助等得到有效處理。目前電子政務(wù)核心機房和全區(qū)統(tǒng)一政務(wù)信息處理平臺已形成基本框架。二、積極推進電子政務(wù)工程建設(shè)電子黨政內(nèi)網(wǎng)順利接入。企業(yè)信息化組織體系基本具備。“金財”、“金卡”、“金稅”等一批重大信息工程在我區(qū)全面實施并初步形成了政務(wù)、商用、公眾三大信息資源體系。建成了具備了寬帶交換和高速接入能力的電子政務(wù)核心機房，政府辦公自動化系統(tǒng)、電子公文交換系統(tǒng)等一批跨部門的信息共享平臺已投入建設(shè)。電子政務(wù)信息系統(tǒng)全面推進。全區(qū)擁有移動電話105410個，全區(qū)擁有因特網(wǎng)用戶16600個，其中企業(yè)用戶2500個，居民用戶11700個，機關(guān)用戶2400個。截止至2011年上半年，各大電信運營商鋪設(shè)的本地中繼光纜和接入網(wǎng)纜基本覆蓋全區(qū)100％的街道和社區(qū)?；A(chǔ)設(shè)施體系日趨完善。禮泉縣人民醫(yī)院二0一四年七月二十二日第三篇：2011信息化建設(shè)工作匯報XXX區(qū)信息化建設(shè)工作匯報2011年8月1日隨著XXX區(qū)開展全區(qū)經(jīng)濟信息化和社會信息化工作以來，區(qū)XXX局結(jié)合相關(guān)責任單位積極推進全區(qū)經(jīng)濟信息化和社會信息化，穩(wěn)步推進電子政務(wù)建設(shè),加快網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),在領(lǐng)域信息化、農(nóng)村信息化、企業(yè)信息化建設(shè)等方面做出了積極努力，并取得了一定成績。信息化資金緊缺，醫(yī)院信息化建設(shè)沒有專項資金，因此工作難度很大。醫(yī)院信息化建設(shè)兩年來，經(jīng)過不斷完善與發(fā)展，醫(yī)患均感覺到信息化建設(shè)帶來的實際好處。由于門診大樓投入使用，使我院的資金比較緊張，目前l(fā)is系統(tǒng)與pacs系統(tǒng)的上線，我們只是對一些軟件公司做了一些初步的考察與調(diào)研。經(jīng)過兩年的運行，醫(yī)院信息化建設(shè)已在我院深入人心。以計算機、數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為手段，建成與醫(yī)療衛(wèi)生相適應(yīng)的衛(wèi)生信息化平臺，為社會大眾提供衛(wèi)生信息化服務(wù)，目前我院衛(wèi)生信息化建設(shè)已經(jīng)取得階段性成果。在今后的工作中，我們一定會在教育信息化工作的促動下帶動教育現(xiàn)代化，在促進教育改革深化等方面邁出堅實的步伐。近年來，由于種種原因，教師對于信息化與課堂的研究熱情消褪，參與上級相關(guān)論文評選數(shù)量銳減，近年在市教研室和電教館組織的活動中，獲獎數(shù)量靠后，影響了學校的綜合評價?，F(xiàn)在學校只建立了FTP站點供教師訪問，沒有搭建可以接入互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)站，不能實現(xiàn)教學信息化、資源共享，也無法做到電子辦公共享，學校信息發(fā)布、會議通知、計劃總結(jié)、師生管理等方面的電子化管理不能實現(xiàn)，嚴重制約了學校數(shù)字化校園建設(shè)的步伐。學校對于校本資源的重視和開發(fā)還不夠，沒有積極開發(fā)校本資源，收集教師自制課件，并建設(shè)自己的教學資源庫?，F(xiàn)有教室班班通設(shè)備的使用時間較長，現(xiàn)已老化，投影效果較差，電腦頻繁死機或重啟，嚴重影響了教師使用多媒體授課?，F(xiàn)有工作人員全部為非專業(yè)人員，信息技術(shù)能力水平有限，在設(shè)備維護和信息技術(shù)培訓上有嚴重的知識欠缺。強調(diào)在使用過程中，若發(fā)現(xiàn)設(shè)備異常，應(yīng)立即與學校電教中心聯(lián)系，除維護人員外，不可搬動與卸裝設(shè)備，改動線路等。所有損壞的設(shè)備要進行回收登記，經(jīng)檢查后報廢。學校對信息技術(shù)設(shè)備建立了有關(guān)的賬冊。六、規(guī)范信息技術(shù)設(shè)備管理根據(jù)上級要求，我校學校信息技術(shù)教育裝備管理工作做到了規(guī)范化、科學化、現(xiàn)代化。通過幾年的教學改革，使得課堂活了起來，課堂的容量更大，學生的學習積極性更高，學生探索的勁頭更足。從2009年始，在熊武書校長的指引下，學校開始進行“一三五教學模式”的探討，取得了一定的成績，得到了市教育局領(lǐng)導的肯定。五、優(yōu)化課堂信息化教學要充分發(fā)揮信息技術(shù)在學校教育教學活動中的重要作用，就應(yīng)該促進現(xiàn)代化信息技術(shù)與學校教育教學的融合，提高課堂教學的質(zhì)量。在做好全體教師的通識培訓的基礎(chǔ)上，我校還注重信息技術(shù)骨干教師的培訓，多次組織信息技術(shù)兼職教師和網(wǎng)絡(luò)管理人員參加各級培訓。信息技術(shù)已經(jīng)成為每位教師每天
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