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四德工程建筑心得體會精選五篇-文庫吧資料

2024-10-28 18:56本頁面
  

【正文】 度的政治責(zé)任和職業(yè)責(zé)任的具體體現(xiàn),也是教師實現(xiàn)自身價值,追求人生幸福的最現(xiàn)實可靠的途徑。作為一名人民教師,自己的為人處事、治學(xué)態(tài)度、行為習(xí)慣甚至于服飾儀表,一言一行、一舉一動都處在嚴格的監(jiān)督之下,都會直接對學(xué)生產(chǎn)生影響,起著極為重要的作用。通過對有關(guān)師德系列材料的學(xué)習(xí),不僅讓我對教師職業(yè)道德又加深了一層認識,還讓我更加熱愛教師這個職業(yè)。第四篇:四德工程心得體會今天提出的樹“四德”新風(fēng),以及四德教育活動的開展,是對中華傳統(tǒng)道德的批判繼承,采取了棄糟取精,綜合創(chuàng)新和古為今用的方針。(3)繼續(xù)積極參加“四德”主題實踐教育活動,要揚正氣,促和諧!提升自己的個人素質(zhì),并帶動身邊的每一個人。[](2)發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)。下一步要做到:(1)立足于工作進步和自身發(fā)展,既學(xué)習(xí)與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識,也要廣泛涉獵多方面的知識。(2)理論與實踐結(jié)合得不夠好。但是還有些不足主要表現(xiàn)在:(1)學(xué)習(xí)的自覺性和主動性不強。自開展“四德”工程建設(shè)活動以來,按照《關(guān)于繼續(xù)深入實施“四德工程”,加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)實施方案》的通知要求,依據(jù)四德工程建設(shè)具體推進計劃,按時觀看四德影片,認真撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會,積極參加各類四德主題實踐教育活動。我要認真踐行“四德”要求,提高“四德”意識與水平,以無限愛心投入到教育工作中。通過學(xué)習(xí)“四德”,我的心靈受到了一次徹底的洗禮。教師只有用愛心對待每一個學(xué)生,特別是對思想行為有偏差、文化學(xué)習(xí)滯后的學(xué)生。充滿愛的嚴與表現(xiàn)為嚴的愛相結(jié)合,才能贏得學(xué)生的尊敬和理解,贏得家長的信任與支持。”師愛不等于母愛,嚴格不等于厲害。當然,作為一名光榮的人民教師,不僅要求要愛家人,而且更重要的是應(yīng)該擁有慈母般的愛心,愛每一個孩子、愛我們身邊的每個人。我們相信每個教師都擁有家庭美德。作為教師,時刻保持積極向上的陽光姿態(tài)、沉穩(wěn)執(zhí)著的奮斗精神是十分必要的。因此我們應(yīng)該處處成為孩子們學(xué)習(xí)的榜樣。”一個有良好個人品德的教師凡是要求學(xué)生做到的,自己應(yīng)首先做到,要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染;一個有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境上思考問題,把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。身為一名教師,我深深知道:在與學(xué)生的交往中,教師對學(xué)生的影響力是不可估量的,教師的一言一行在很大程度上影響著學(xué)生的言行。二、作為教師應(yīng)努力做到為人師表、以身作則,當然也就離不開個人品德的提高。只有通過學(xué)習(xí),才能不斷吸收先進的教育教學(xué)理論,才能不斷有新的發(fā)現(xiàn),才能有新的科學(xué)創(chuàng)造,才能找到新的教學(xué)方法,從而進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量?!睘榱颂岣呶覀冏陨淼膸煹滦摒B(yǎng)和教育教學(xué)能力,促進自身的專業(yè)化成長,做人民滿意的教師,我們只有堅持“終身學(xué)習(xí)”。通過學(xué)習(xí),我感想頗多,我要把剛學(xué)習(xí)的“四德”重要思想貫徹到教育事業(yè)、生活中去,使我們在工作中不斷取得新成效,以下是我學(xué)習(xí)后的一點心得體會:一、作為教師首先應(yīng)該樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念,刻苦鉆研,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,擴大知識面,讓自己的一桶水變?yōu)橛性搭^的活水,常換常新,源源不斷。當選擇了教師作為自己的終身職業(yè)的時候,這句話與我而言,有著無比深刻的體驗。總之,四德工程的順利開展深入人心,我要抓住這個契機,認真踐行“四德”要求,努力提高“四德”意識與水平,以無限愛心投入到教育工作中,把自己歷練成一個真正踐行“四德”的人。工作中,我要以身作則,率先垂范,要關(guān)心、理解老師們,多與他們溝通交流,促進彼此了解,幫他們解決所遇到的難題。只有這樣,工作起來才會胸有成竹。二、以身作則做個好中層。在今后的教學(xué)中,我要樹立正確的學(xué)生觀,充分尊重和信任學(xué)生,以平等的態(tài)度對待他們,并深入了解他們,真誠關(guān)心他們的進步和成長,力爭成為他們的良師益友。這種愛是神圣的,是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。教師對學(xué)生的愛,是師德的核心。愛,是教育的基礎(chǔ)。把學(xué)生當做自己的孩子。我作為一名教師、班主任、中層干部,內(nèi)心的感觸很深,靈魂深處似乎在經(jīng)歷著一次歷練和凈化。通過這次“四德工程”的學(xué)習(xí),我的思想品德得到了質(zhì)的提高,作為一名醫(yī)務(wù)工作者,我們肩負著保障人民健康的使命,我們更要持之以恒,堅持不懈地以“四德”來要求自己,不斷提高自己的醫(yī)德修養(yǎng),成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者。臨床工作中要加強學(xué)習(xí)、努力實踐,學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合。他們來到我們醫(yī)院,如果我們每一個醫(yī)務(wù)工作者都能給他們一個發(fā)自內(nèi)心的、真誠的微笑,那么這些來診患者們就能感受如沐春風(fēng)般的溫暖,心中的憂傷不悅就會去除大半,再加上我們優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù),那他們就會笑著走出醫(yī)院。工作中要學(xué)會微笑,與人為善,真誠合作。學(xué)會用真心溝通,用真心聆聽,用真心工作,學(xué)會了解病人,理解病人,尊重病人。工作中我們常懷仁愛之心,在生活或工作中常行善舉,你就能給予別人溫暖和力量,何樂不為呢?以病人為中心,用真心服務(wù)。二十一世紀,是以病人為中心的服務(wù)模式,是醫(yī)療服務(wù)競爭的主題,是醫(yī)院發(fā)展的核心戰(zhàn)略,要不斷提高我們醫(yī)院的競爭水平和生存能力,首先應(yīng)“以德立命”。只有個人具備優(yōu)良品德修養(yǎng)才能由己及人,才能由己及家庭、集體和社會。首先,我們必須轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念,提高自身品德修養(yǎng)。醫(yī)院也加強了“四德工程”建設(shè)的學(xué)習(xí),組織召開了“道德講堂”、印發(fā)了職工學(xué)習(xí)材料,通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”,洗滌心靈,感悟道德,弘揚“孝福之道、以孝治家治院”理念,收到了明顯成效。它是教師從事教育勞動時必須遵循的各種道德規(guī)范的總和。作為一名新時代教師,只有不斷加強師德修養(yǎng),努力提高自身的綜合素質(zhì),重塑新時代教師形象,才能無愧于偉大的時代,完成好教書育人的神圣使命。我自己要從以上各方面努力。所以,時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念,緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。五、終身學(xué)習(xí)、不斷進取是師德的升華 在知識經(jīng)濟時代,知識和技術(shù)更新的速度越來越快,每個人都會面臨落伍的危險。就是這個道理。僅僅熟悉教學(xué)大綱和本學(xué)科內(nèi)容是不夠的,教師的知識應(yīng)比這寬廣得多。在知識的海洋里,宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花,一粒泥沙,而教師如同一葉扁舟,常年累月航行于其中,將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸,風(fēng)雨無阻,無怨無悔。教師以身作則,才能起到人格感召的作用,培養(yǎng)出言行一致的人。在教育中,一切師德要求都基于教師的人格,因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,教師是教人怎樣做人的人,首先自己要知道怎樣做人。三、以身作則、為人師表是師德的人格力量 教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學(xué)生均喜歡模仿,這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。在教學(xué)中,樹立正確的學(xué)生觀,尊重和充分信任學(xué)生,以平等的態(tài)度對待學(xué)生,并深入了解學(xué)生,真誠關(guān)心學(xué)生的進步和成長,力爭成為學(xué)生的良師益友。這種愛是神圣的,是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。教師對學(xué)生的愛,是師德的核心。二、熱愛學(xué)生、教書育人是師德的核心 愛,是教育的基礎(chǔ)。愛崗敬業(yè),不僅表現(xiàn)為熱愛教育事業(yè),安心本職工作,還應(yīng)表現(xiàn)為時時處處堅持以正確的教育思想教書育人。教師只有具備了愛崗敬業(yè)精神,才能熱愛學(xué)生,言傳身教,無私奉獻,為祖國培養(yǎng)有用的人。自身要為學(xué)生和社會作表率,必須要做到:一、熱愛教育事業(yè),獻身教育事業(yè)是師德的思想基礎(chǔ)。接下來,我想談?wù)剬W(xué)習(xí)完這本書以后我對教師職業(yè)道德方面的一些認識和體會。四德工程心得體會4我認真學(xué)習(xí)了《教師隊伍“社會公德,職業(yè)道德,家庭美德,個人品德”專題教育實踐活動知識讀本》一書,范文之心得體會:“四德”學(xué)習(xí)心得體會。此刻,我的耳邊又回響起那首歌:?;丶铱纯矗呐轮粠桶职謰寢屼啼炭曜酉聪赐?。他們會默默的為我們祈禱,愿我們身體健康,快樂幸福的生活。我心里就像打翻了五味瓶,從被窩里爬起來撲到他*的懷里說:“媽媽,等我長大了,好好孝敬您!”可是隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展,我們從農(nóng)村走出來,尋找到了好的工作崗位,有了足以讓人羨慕的收入時,我們是否還記得那一刻的情景?是否還能記得起兒時尚有一棵純潔的童心時許下的諾言?如今父母已經(jīng)年邁,對兒女們沒有絲豪的奢念。為了博女友一笑,不惜動輒幾百元
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