【正文】 盡力做好。三年中，我放棄了許多休息時間，經(jīng)常早來晚走，每年加班不下三十天，尤其是本學期已過去的這三個月，我只休了不足十天。這幾年來，我踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。二、通過干訓，提高了自己的業(yè)務水平和工作質(zhì)量擔任副校長的三年中，尤其是參加干訓的過程中，我對做好本職工作有了更深的認識。為了進一步干好工作，特對“十五”干訓工作總結如下：一、通過干訓，提高了自身的政治理論素養(yǎng)做為一名副校長，如何踏踏實實地履行自己的職責，不辜負上級對我的期望，使我的工作得到師生們的認可，這是我經(jīng)常思考的問題，同時也深感到身上的擔子不輕，為了更好地完成工作，我在政治思想上積極要求上進，以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，認真學習政治思想理論，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。在大家的關心、支持和幫助下，使我分管的工作得以順利開展，并取得了一定的成績。虛心接受上級領導部門的幫助指導，向兄弟學校學習，做好本校的干訓工作。并幫助他們初步掌握了一些處理學校事故所采取的正確方式、方法，提高了干訓人員使用合法手段保護學校學生教師權益的信心。通過培訓使領導干部充分了解國內(nèi)外教育改革與發(fā)展的動態(tài)，掌握了一些學校教學管理的新知識、新理念，新模式，新規(guī)范。校領導干部了解新課改的相關知識。保證了課程改革的理念真正得以落實并產(chǎn)生效益，不是一朝一夕達到的。注重總結經(jīng)驗，積極撰寫教育教學科研論文。通過學習加深了對新課標的理解，為干部參加集體備課、集體教研、聽課評課、指導教學指明了方向。新課標、新教材的實施使用要求我們的領導者我們的教師轉變傳統(tǒng)的教育思想、教學方式，樹立以人為本的新教育，更加具有時代特點和人文精神，使學生得到全面發(fā)展?！?校本研修的實施與管理》.通過學習干部不僅提高了思想素質(zhì)，而且增強了做好各項工作的信心和勇氣。二、抓好干部的政治理論培訓干部要有良好的理論修養(yǎng)，才能保持清醒的頭腦，關鍵時刻不迷失方向。工作中，干訓輔導員為主講。干訓考核方案；干訓學習制度 ；獎懲干訓學員的措施；干訓獎勵制度；干部培訓制度；學員學籍管理制度；把干訓人員的工作滿意度，認可與不認可度，作為衡量培訓工作得與失的出發(fā)點和落腳點。在提高培訓中，我們強化了對培訓過程的質(zhì)量監(jiān)控。廣大領導干部在具體的學校工作中，充分發(fā)揮各自的崗位職責，積極改進工作方法，發(fā)揚開拓、創(chuàng)新精神，求真務實地開展工作，不斷提高教育教學水平，較好地完成各自的工作任務。虛心接受上級領導部門的幫助指導，向兄弟學校學習，做好本校的干訓工作。并幫助他們初步掌握了一些處理學校事故所采取的正確方式、方法，提高了干訓人員使用合法手段保護學校學生教師權益的信心。通過培訓使領導干部充分了解國內(nèi)外教育改革與發(fā)展的動態(tài)，掌握了一些學校教學管理的新知識、新理念，新模式，新規(guī)范。校領導干部了解新課改的相關知識。保證了課程改革的理念真正得以落實并產(chǎn)生效益，不是一朝一夕達到的。注重總結經(jīng)驗，積極撰寫教育教學科研論文。通過學習加深了對新課標的理解，為干部參加集體備課、集體教研、聽課評課、指導教學指明了方向。新課標、新教材的實施使用要求我們的領導者我們的教師轉變傳統(tǒng)的教育思想、教學方式，樹立以人為本的新教育，更加具有時代特點和人文精神，使學生得到全面發(fā)展?！?校長角色把握與辦學領導力》.通過學習干部不僅提高了思想素質(zhì)，而且增強了做好各項工作的信心和勇氣。二、抓好干部的政治理論培訓干部要有良好的理論修養(yǎng)，才能保持清醒的頭腦，關鍵時刻不迷失方向。工作中，干訓輔導員為主講。干訓考核方案；干訓學習制度 ；獎懲干訓學員的措施；干訓獎勵制度；干部培訓制度；學員學籍管理制度；把干訓人員的工作滿意度，認可與不認可度，作為衡量培訓工作得與失的出發(fā)點和落腳點。在提高培訓中，我們強化了對培訓過程的質(zhì)量監(jiān)控。廣大領導干部在具體的學校工作中，求真務實地開展工作，不斷提高教育教學水平，較好地完成各自的工作任務。俗話說：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取各方的意見，使自己能進一步把工作做得更好。努力提高個人修養(yǎng)，提高領導藝術水平，使今后的工作更得心應手。不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育還有許多值得探討的問題。五、努力方向領導能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。平時聽課偏重于語文、數(shù)學，其他學科很少聽課，不能了解更多老師的業(yè)務能力。四、存在的問題在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性。如學科競賽，質(zhì)量監(jiān)測、體育競賽等等，提高了學生的綜合素質(zhì)。積極抓好德育工作，把德育工作初步形成一個系統(tǒng)工程，使學校德育工作穩(wěn)妥有序地開展?？蒲泄ぷ鏖_展比較有序，三年內(nèi)立項的科研課題有15項，結題的有8項。本人被評為東港市“課改標兵”。組織編寫了部分校本課程。三、主要工