【正文】 程中就吃不開了。我們課堂學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。更為可貴的是，我們在實習中成長地更加成熟，無論是思想還是心理上。同時，能對所學知識更進一步地深化理解，便于更好的學習。作為一名在校學生，能在大二期間參加實訓活動，是難得的機遇。因為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。四、實習總結(jié)難忘的實習旅程飛速而逝，而我在這其間的感受也很多，在充實的實習環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了兩周的實習期，回首起來，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有很多的感慨。同學們根據(jù)老師教會我們的理論思路來設(shè)計問卷，然后集大家的智慧結(jié)晶為最后的問卷。比較重要的一部分是大學生創(chuàng)業(yè)計劃的撰寫，需要通過網(wǎng)上查找資料。三、實習內(nèi)容創(chuàng)業(yè)培訓之中，我們進入網(wǎng)絡(luò)平臺進行設(shè)立企業(yè)的流程模擬，一共有十一個步驟：（一）企業(yè)名稱登記（二）前置審批（三）驗資（四）領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照（五）刻制公章（六）辦理組織機構(gòu)代碼證（七）辦理對外貿(mào)易經(jīng)營資格（八）辦理稅務(wù)登記（九）開立基本存款賬戶及劃資（十）辦理統(tǒng)計登記（十一）社會保險登記。遇到心煩氣燥的時候，要自己去調(diào)節(jié)，所以學會了忍耐。還有，我們再次鍛煉自己應(yīng)用軟件進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析的能力。項目管理的調(diào)研實習，是為了鞏固我們在市場調(diào)查方面所學的理論知識，并與實踐相結(jié)合。讓我們能夠流暢地撰寫大學生創(chuàng)業(yè)計劃書，以便將來在工作崗位工商管理1031上可以信手拈來。創(chuàng)業(yè)培訓，是為了讓我們知道在如今社會就業(yè)壓力增大，就業(yè)競爭擴大的時代背景下，我們能多一種選擇——創(chuàng)業(yè)。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，大學生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地機械學習課堂知識，更重要的是借機培養(yǎng)自己的社會實踐能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。最后，每個人撰寫個人實習報告，自我評價，分析收獲與不足，以期下回改進。第四天，我們小組分工進行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析，并撰寫調(diào)研報告。接下來的兩天，我們主要在機房，通過上網(wǎng)搜集資料，小組討論等形式，確定了調(diào)研地點是首鋼工學院，構(gòu)思了調(diào)研提綱，設(shè)計了高職學生職業(yè)生涯規(guī)劃情況的調(diào)查問卷。7月2號到7月6號，我們在項目管理老師的帶領(lǐng)下，開展了為期一周的調(diào)研實習任務(wù)。還有，我們在老師的帶領(lǐng)下，通過網(wǎng)絡(luò)實訓平臺進行設(shè)立企業(yè)的流程和經(jīng)營企業(yè)的模擬。指導老師向同學們講解了有關(guān)創(chuàng)業(yè)者需要具備的素質(zhì)以及目前大學生創(chuàng)業(yè)的前景。第二周是對高職院校進行有關(guān)學生職業(yè)生涯規(guī)劃情況的調(diào)研，經(jīng)小組成員談?wù)摚覀冞x定了調(diào)研地點是首鋼工學院。我們這次的實習分為兩個任務(wù)，為期兩周的時間。，具體時間地點另外通知。ppt設(shè)計應(yīng)該有自己特色，跟自己設(shè)計作品搭配。匯報ppt主要功能是展示你設(shè)計的網(wǎng)站作品，說明設(shè)計策劃及意圖等。我到時候會上網(wǎng)給你們的設(shè)計作品提出修改意見。暑假最后一個星期二必須完成頁面的設(shè)計。：結(jié)合網(wǎng)站訪問對象的特性（如性格，群體偏好，知識范疇等），說明網(wǎng)站色彩布局，欄目結(jié)構(gòu)等。如小學數(shù)學，小學圖形認識，英語學習或者自然科學等。第二篇：實訓周實訓周網(wǎng)頁設(shè)計要求：做出一個與教育資源或者專題學習網(wǎng)站相關(guān)的網(wǎng)站設(shè)計。學習到了如何細心的操作，對熟能生巧一詞體會頗深，而且還了解到自身的不足之處還有很多，特別是細心這方面做得十分糟糕，但是后來也有所改觀。周四下午我們進行了擺臺考核。周三早上我們進行了口布折花的考試，每個同學都表現(xiàn)的很優(yōu)秀，但是遺憾的是我只折了八種。真可謂是學海無涯，每個方面要學習的地方都很多，這個可以說是活到老學到老。折這個花也很要心思，培養(yǎng)我們心靈手巧，做事要細致認真。下午我們來到了餐飲實訓實驗室，老師教我們使用托盤，分別對男生女生進行不同重量的要求，讓我們親自體驗了托盤的使用，規(guī)范的使用托盤為下面使用餐具保證安全的基礎(chǔ)。下面是我對這一周的總結(jié)。我們在以前的課堂學習讓我們心里有了理論基礎(chǔ)，實踐起來也有所因循?！扒Ю镏?，始于足下”這短暫而又充實的實訓學習，我認為對我們走向社會起到了一個橋梁的作用，警戒作用，過渡作用。進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。歲月如梭，作為大學生的第一個實訓周就已悄然來到我們身邊，于是我積極地參加到實訓當中，想通過實訓更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的實干。同時時間也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，服務(wù)社區(qū)、回報社會的一種良好形式。實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我在實踐中了解社會，讓我學到了很多課堂上根本就學不到的知識，也開闊了視野，增長了見識，實訓活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格，對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。要與社會交流。作為一個新世紀的大學生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，學生還終歸保持著學生的身份，在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的只是一點都用不上的情況。第四是感受到學校和社會的距離：在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。在實訓中，我會主動的協(xié)同同學工作，主動的做些力所能及的事，并會尋找合適的時間跟他們交流。協(xié)作是成功的土壤，是人類生存的必須，是世界發(fā)展的大勢。第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。對于人才的要求就會越來越高，我們不僅要學好學校所學到的知識，更要不斷充實生活中的知識，從實踐中學到許多其他知識，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。理論應(yīng)該與實訓相結(jié)合。篇四：實訓周報告云南財經(jīng)大學統(tǒng)計與數(shù)學學院 教學實踐報告題目： 實訓周教學實踐報告專 業(yè)： 經(jīng)濟學 班 級： 經(jīng)基151 學 號： 201505001635 指導老師： 2015年 11 月 7日 云南財經(jīng)大學教學實踐指導老師成績評定表教學實踐報告為期兩周的實訓周過去了，在這兩周里我經(jīng)歷了許多也學到了許多，有很多的心得和體會。這周的實訓不僅學習到了作為幼兒老師的所需素質(zhì)還鍛煉了身體。他的課程設(shè)置不同于在校內(nèi)學習的理論知識中所提到的，課上的內(nèi)容是中班的課程時間是20~30分鐘為佳，這所幼兒園的第一節(jié)課則進行了一個小時。其中有一名男幼師，雖然是胖乎乎的，但是操做的很可愛，很舒展。中、大班的孩子會在操場一起進行早操活動，由主班