教師職業(yè)道德自查報告-文庫吧資料
2024-10-28 18:48本頁面
【正文】 ，接受學(xué)生、學(xué)生家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督，學(xué)校對收到投訴及時進(jìn)行了自查自糾。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費(fèi)、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾。召開黨員大會，會上要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去，大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風(fēng)的楷模。召開領(lǐng)導(dǎo)班子會。重視師德建設(shè)研究成果，對獲得研究成果的人積極表彰獎勵。其次，組織教師外出學(xué)習(xí)，學(xué)校還組織教師討論，談體會，談感想。首先，抓住身邊的典型。每學(xué)年都評定師德模范，并予以表彰獎勵，建立健全師德檔案，并定期召開家長會，充分發(fā)揮監(jiān)督機(jī)制的作用。要求教師學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。，師德建設(shè)始終列入學(xué)校日常工作。第三篇：教師職業(yè)道德自查報告教師職業(yè)道德自查報告為全面貫徹落實(shí)中共中央頒發(fā)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，和教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，不斷推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)工作，確保教師為人師表的良好形象。既然做父親，就要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對學(xué)生負(fù)責(zé)。好的師德師風(fēng)的一個具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。對行為有偏差的學(xué)生，要因勢利導(dǎo)，循循善誘，不傷害他們的自尊心，培養(yǎng)健全的人格。因此在教學(xué)中應(yīng)面向全體學(xué)生，因材施教，因人施教，開發(fā)每個學(xué)生的潛能，本著為每個學(xué)生服務(wù)的精神，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。提高工作熱情，認(rèn)真對待每一個學(xué)生。俗話說：活到老，學(xué)到老。老師應(yīng)去研究學(xué)生的心理，研究人的個性，因為每個學(xué)生都有不同的個性，然后根據(jù)不同個性的學(xué)生去因材施教，去處理一些問題，才能收到良好的效果，老師要多了解學(xué)生的要求，不管是在思想工作還是教與學(xué)工作中，只要多了解學(xué)生的要求，我們的辦法才會更多，處理問題會更慎重，師生間只要形成了一種和諧關(guān)系，教學(xué)工作、思想工作就會比較順利。二、今后工作的立足點(diǎn)要正確對待學(xué)生的意見：師生之間保持一種人格上的平等。作對待學(xué)生要求有時過于嚴(yán)格。每個學(xué)生都有自身的閃光點(diǎn)，我卻沒有把他們都發(fā)掘出來。通過加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，結(jié)合《教師職業(yè)道德》等自查自己的教育教學(xué)行為，進(jìn)一步認(rèn)識了自己的不足，現(xiàn)將存在主要問題和整改措施記錄如下：一、存在主要問題由于創(chuàng)新意識不足，在工作中總認(rèn)為創(chuàng)新是年輕人在事情，有時除了自己必需完成的工作以外，可以不做的就不做，讓年輕人去做，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負(fù)擔(dān)。要求學(xué)生遵守的，自己首先遵守，從不食言。第二篇：教師職業(yè)道德自查報告教師職業(yè)道德自查報告作為一名教師，我深深知道自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。作為一名教師，需要不斷地完善自我、超越自我，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，勤勤懇懇地鉆研，扎扎實(shí)實(shí)地工作，才能無愧于“教師”這一光榮稱號，才是對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的最好詮釋。（五）加強(qiáng)工作的主動性、積極性。（二）加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教，探索
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