小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-28 18:47本頁面
【正文】 類課程”，即：基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、探究型課程。本學(xué)期通過專題研討學(xué)習(xí)，培養(yǎng)組長的責(zé)任意識和教研能力，積極帶領(lǐng)組內(nèi)教師進(jìn)行教研活動，營造學(xué)習(xí)氛圍，提高教研活動的質(zhì)量。一、加強(qiáng)校本研修，促進(jìn)教師教育觀念深層次轉(zhuǎn)變加強(qiáng)教研組長、備課組長隊(duì)伍建設(shè)。教導(dǎo)處的工作是繁瑣的，任務(wù)是艱巨的，使命是神圣的，我將繼續(xù)努力，克服一切困難與阻力，積極工作，虛心學(xué)習(xí)，盡自己的所能做好這份工作。學(xué)校多次組織年級組召開質(zhì)量分析會，教學(xué)心得介紹會，對全體任課教師的鼓士氣會等等，增強(qiáng)了每位教師的斗志。五、各方通力合作，努力做好初三畢業(yè)班的各項(xiàng)工作本學(xué)期是考試學(xué)期，我們大家都知道，中考成績及重點(diǎn)高中學(xué)生數(shù)對中預(yù)年級的招生起著決定性的作用。四、積極做好本學(xué)期另外兩項(xiàng)重要工作本學(xué)期是考試學(xué)期，也是教導(dǎo)處更我忙碌的一學(xué)期，學(xué)校先后參加了4月14日國際學(xué)生評估項(xiàng)目（PISA 2012）工作和5月30日國家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測。三、積極為教師提供展示的舞臺本學(xué)期，先后有四位教師參加了區(qū)級展示活動，他們是： 3月21日兩位化學(xué)教師曹偉曼與傅玥分別為全區(qū)教師上了《混合氣體的檢驗(yàn)》、《氣體的檢驗(yàn)和除雜》，兩節(jié)精彩的展示課，在5月9日我校高級教師宋建英老師為全區(qū)教師上了《種群的數(shù)量變化規(guī)律及其應(yīng)用》一課，受到了同行的一致好評。（7）命題費(fèi)用：教導(dǎo)處根據(jù)評價本學(xué)期分兩檔，給予命題補(bǔ)貼。本學(xué)期門門學(xué)科多能做到，本學(xué)期是從以下幾個方面進(jìn)行了改革：（1）命題形式：交叉命題（六七年級，八九年級）；（2）命題時間：考試前一周周五完成命題工作，電子稿傳教導(dǎo)處（3）審核與油?。航虒?dǎo)處統(tǒng)一完成（4）考試：年級組長考試前一周周五安排好考試的具體時間與監(jiān)考人員，電子稿傳教導(dǎo)處；組長于考試前10分鐘到教導(dǎo)處領(lǐng)取本場考試的試卷。我們說教學(xué)質(zhì)量的提升，首先在于上課，對于教師自身而言：首先是主動學(xué)習(xí)組內(nèi)研討課，推門課，是為教師提供一個學(xué)習(xí)的平臺，其次，在學(xué)習(xí)中進(jìn)行操練邀請課為教師提供了一個不斷提升自己的舞臺，對于學(xué)校而言，我們也盡可能多的安排教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會外出聽課，這一方式也是提升教師質(zhì)量意識，提升教師改革課堂的生命自覺性。增強(qiáng)組內(nèi)公開課、推門課、邀請課和外出研討課的實(shí)效性，同時提供教師彼此交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。課后輔導(dǎo)要有的放矢，事先要確定輔導(dǎo)的對象和內(nèi)容。,切實(shí)貫徹因材施教原則課后輔導(dǎo)是教學(xué)系統(tǒng)運(yùn)行的環(huán)節(jié)之一，是課內(nèi)教學(xué)的輔助、補(bǔ)充形式，有利于教師了解學(xué)生情況、溝通師生情感、實(shí)行因材施教。各年級在月考、期中、期末考試中，都要對各班各科成績進(jìn)行切實(shí)有效的分析，并拿出整改措施，形成書面材料交教導(dǎo)處。、單元驗(yàn)收、考試分析，反饋教學(xué)效果，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。教學(xué)后記體現(xiàn)教師反思內(nèi)容，有助于教師今后教學(xué)的改進(jìn)。教學(xué)案格式規(guī)范，層次清晰、字圖工整，項(xiàng)目齊全。注意新舊知識的聯(lián)系，幫助學(xué)生形成知識體系。個人備課與集體備課相結(jié)合，認(rèn)真鉆研教材，做好教材處理。，重視教學(xué)質(zhì)量的管理?；剡^頭來看看這一學(xué)期一路走來，感慨頗多。過去的一學(xué)期，教導(dǎo)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，做了一系列工作，取得了一些成績，但這與上級領(lǐng)導(dǎo)和部門職能的要求尚有很遠(yuǎn)的距離，我們一定正視不足，繼續(xù)努力，把工作做得更好。每次活動達(dá)到了“人人參與，人人快樂，人人有收獲”的效果，學(xué)生在活動中快樂成長。本學(xué)期開展形式多樣的文體展示活動,培育高雅校園文化。汪瑩、慎齡、葉同華等教師在全區(qū)或共同體范圍作公開教學(xué)，均獲好評。選拔青年教師參加區(qū)、共同體級的各類學(xué)科競賽，為教師成長搭建平臺。每逢組內(nèi)老師公開示范課，都要經(jīng)過反復(fù)推敲試講磨課。要求青年教師多學(xué)習(xí)、多聽課。無論是傳達(dá)上級通知，介紹聽課新知體會，統(tǒng)一進(jìn)度，交流經(jīng)驗(yàn)，還是有經(jīng)驗(yàn)教師對年輕教師以及老教師對新教師的傳、幫、帶，共同研討教法和對學(xué)生學(xué)法的內(nèi)容指導(dǎo)。四、著力培養(yǎng)青年教師。本學(xué)期，學(xué)校除了組織教師積極參加2016xx市春季網(wǎng)上在線培訓(xùn)外，還利用校本培訓(xùn)時間，組織教師一同參加了姑蘇區(qū)教師發(fā)展平臺上“人文素養(yǎng)課程”的培訓(xùn)，以及全員讀書活動。學(xué)校英語教學(xué)工作有了長足的進(jìn)步。本學(xué)期，數(shù)學(xué)教研組接受區(qū)發(fā)展中心的潤教，
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1