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正文內(nèi)容

小學(xué)健康教育計(jì)劃及總結(jié)-文庫吧資料

2024-10-28 18:30本頁面
  

【正文】 每個(gè)參與者的心中,學(xué)校多形式、多渠道、多方位地組織教師、學(xué)生及家長進(jìn)行了學(xué)校健康促進(jìn)的相關(guān)培訓(xùn),提高思想認(rèn)識,夯實(shí)理論基礎(chǔ),提高實(shí)踐能力。長抓不懈,領(lǐng)導(dǎo)重視,教師認(rèn)真執(zhí)行,取得了可喜的成績。本學(xué)期,我校在成功創(chuàng)建江蘇省健康促進(jìn)銅牌學(xué)校的基礎(chǔ)上,繼續(xù)保持積極的創(chuàng)建熱情,樹立“健康第一”的辦學(xué)理念,促使學(xué)校全體人員樹立正確的教育觀、人才觀和健康觀,營造和諧進(jìn)取的校園氛圍。以上是本學(xué)期在健康教育方面所做的一些工作,我們將以“創(chuàng)建江蘇省健康促進(jìn)學(xué)?!睘閯恿?,進(jìn)一步確立“健康第一”的辦學(xué)理念,進(jìn)一步完善各項(xiàng)常規(guī)管理,精心培育校園文化,在“健康促進(jìn)”教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與優(yōu)化研究的過程中不斷深化,爭取更大的成績。為此,我們又在全校范圍內(nèi)開展了健康促進(jìn)示范班的考核評比活動,并制定了相關(guān)考核細(xì)則,具體項(xiàng)目有上學(xué)、做操、上課下課、課間課后、放學(xué)、行為養(yǎng)成六大方面。自我校開展創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作以來,全校師生就積極參與到創(chuàng)建工作中,以優(yōu)異的成績被評為常熟市健康促進(jìn)(金牌)學(xué)校。同時(shí)還做好了流感疫苗接種的一系列工作,通過發(fā)放告家長書,在征求家長意見的基礎(chǔ)上與防疫站取得聯(lián)系,為全校140多名學(xué)生進(jìn)行了流感疫苗接種,為接種疫苗的學(xué)生提供了高效細(xì)致的服務(wù)。對因病缺課的師生進(jìn)行了情況記載。面對來勢洶洶的流感,學(xué)校制定了預(yù)防流感應(yīng)急預(yù)案,采取了一系列防控措施,每天早上由班主任負(fù)責(zé)檢查班內(nèi)學(xué)生身體狀況及教室環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生。贏得了家長的廣泛贊譽(yù)。1.組織學(xué)生進(jìn)行體檢。通過規(guī)范的管理,為學(xué)校開展健康教育提供了堅(jiān)實(shí)的保障。經(jīng)過反復(fù)協(xié)商,我們決定由體育老師利用雨天的室內(nèi)課每學(xué)期進(jìn)行7課時(shí)健康教育的教學(xué),內(nèi)容涉及“健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)”這五個(gè)領(lǐng)域。二、規(guī)范健康管理,為學(xué)校健康教育提供保障。為維護(hù)整潔的校園環(huán)境衛(wèi)生,本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)了各班教室及包干區(qū)衛(wèi)生的專題督查,把“不亂扔垃圾、不隨地吐痰、課間不喧鬧、文明用餐、愛綠護(hù)綠”作為學(xué)生行為養(yǎng)成的訓(xùn)練重點(diǎn)。學(xué)校按健康促進(jìn)學(xué)校評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的活動,讓師生獲得健康體驗(yàn),活躍身心,提高師生健康素質(zhì)和健康水平,實(shí)現(xiàn)學(xué)校及全體師生的可持續(xù)發(fā)展。十二月:迎接年終考核工作。十月:教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生行為習(xí)慣。九月:開展衛(wèi)生手抄報(bào)活動。不吸煙。四月:廣泛開展衛(wèi)生常識宣傳活動。三月:“六病”預(yù)防宣傳,辦好黑板報(bào),搞好預(yù)防“病從口入”宣傳。三、具體安排二月:開展衛(wèi)生知識宣傳。利用各種檢查、競賽促使學(xué)生行為習(xí)慣的形成。二、教學(xué)措施教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)手段,因材施教,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練,鞏固教學(xué)效果,促進(jìn)能力的培養(yǎng)。并且要學(xué)會欣賞別人,珍惜生命。讓學(xué)生學(xué)會不但學(xué)會與同性交朋友,而且要學(xué)會要與異性交朋友。一、訓(xùn)練重點(diǎn):讓學(xué)生明白要成為一個(gè)成功的人,就人從小立志,堅(jiān)持不懈地努力奮斗,付出許多代價(jià),還要具備良好的心理素質(zhì)。本學(xué)期,本著“學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會發(fā)展”培養(yǎng)目標(biāo),并結(jié)合各班實(shí)際,側(cè)重學(xué)生人格心理輔導(dǎo)。一個(gè)人如果不具備健康的心理、完美的個(gè)性、健全的人格、較強(qiáng)的心理調(diào)適承受能力,是難以適應(yīng)社會的需要的,既不可能得到很好的發(fā)展,更不可能擁有幸福的生活。(2)做好傳染病控制工作積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制,落實(shí)好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施,建立有效免疫屏障,嚴(yán)防烈性傳染病傳入我校。3.衛(wèi)生服務(wù),健康監(jiān)測。提升綠色環(huán)保理念,理解可持續(xù)發(fā)展觀。2.衛(wèi)生環(huán)境,有益健康。加強(qiáng)教職工及家屬行為規(guī)范管理,教職工不得在校園公共場所、學(xué)生面前吸煙。(4)控?zé)熤R教育。建立心理咨詢室,開展心理咨詢活動,培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的能力,形成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力。各年級使用的教材是由教育部規(guī)定《健康教育》教材,教材人手一冊,教師按課本授課,備好教案。具體工作:1.衛(wèi)生教學(xué),傳授知識。邯山小學(xué)健康教育計(jì)劃健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分,是向師生有計(jì)劃的、系統(tǒng)的傳播健康知識的重要陣地及途徑,是培養(yǎng)、造就新一代健康人才和實(shí)現(xiàn)“二十一世紀(jì)人人健康”的百年大計(jì)。十一月:健康教育工作總結(jié),迎接上級檢查。加強(qiáng)學(xué)生眼保健操輔導(dǎo)。六月:加強(qiáng)傳染病防治工作宣傳開展防治宣傳活動。五月:營養(yǎng)日活動。防近視眼宣傳活動。成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,擬定工作計(jì)劃。期末各班要認(rèn)真做好總結(jié)工作,學(xué)校將組織衛(wèi)生、健教工作經(jīng)驗(yàn)交流會。利用“世界愛滋病日”“愛牙日”愛眼日“中國學(xué)生營養(yǎng)日,開展宣傳活動,積極開展一個(gè)學(xué)生帶動一個(gè)家庭,一個(gè)學(xué)校帶動一個(gè)社區(qū)”的健教活動,倡導(dǎo)積極向上科學(xué)合格的生活習(xí)慣和健康行為。學(xué)校將通過培訓(xùn)班、教材講座、集體備課、評優(yōu)課、觀摩課、教學(xué)交流等形式加強(qiáng)對健康教育教師的培訓(xùn)。要認(rèn)真組織平時(shí)的抽測和期末的檢測,并認(rèn)真做好檢測卷的批改和質(zhì)量分析工作。學(xué)生健康知識知曉率達(dá)90%以上,健康行為形成率達(dá)95%以上,成績合格率達(dá)100%。健康教育開課率達(dá)100%。邯山小學(xué)健康教育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想全面貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,認(rèn)真實(shí)施《學(xué)校健康教育評估方案》,積極響應(yīng)市政府提出的建設(shè)健康城市的號召,對兒童青少年進(jìn)行健康知識教育和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),使之形成良好的行為模式,為新一代的公民的身心健康打下牢固的基礎(chǔ)。十二月份:1.專題宣傳:世界殘疾人日。2.出好第三期《健康知識宣傳櫥窗》。3.健康促進(jìn)學(xué)校知識講座。十月份:1.專題宣傳:世界精神衛(wèi)生宣傳日。2.完成第一期《健康知識宣傳櫥窗》。2.利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳、傳染病預(yù)防常識教育,確保健康知識知曉率,健康行為形成率不低于80%。3.利用主題班隊(duì)會對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和健康行為習(xí)慣教育。(二)開展多種形式的健康教育活動1.學(xué)校少先隊(duì)是健康教育宣傳的主陣地,充分利用紅領(lǐng)巾廣播宣講健康教育基礎(chǔ)知識,利用黑板報(bào)辦好《健康園地》。二、主要內(nèi)容:(一)切實(shí)上好健康教育課1.按照《學(xué)校健康教育評價(jià)方案》,認(rèn)真做好健康教育評價(jià)工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改,力爭各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。使學(xué)生理解健康的概念,培養(yǎng)健康的意識行為,懂得預(yù)防食物中毒的方法;讓學(xué)生了解適時(shí)、適體的穿著有益健康,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)樸素、大方、適時(shí)的穿著風(fēng)格;讓學(xué)生了解學(xué)校健康促進(jìn)的內(nèi)容,并在行動上支持和參與學(xué)校健康促進(jìn)活動。培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度,養(yǎng)成早睡早起、定時(shí)定量進(jìn)食,既不偏食、挑食、也不過量進(jìn)食。三、學(xué)校健康教育的任務(wù):提高學(xué)生衛(wèi)生知識水平;降低學(xué)校常見病的發(fā)病率;提高生長發(fā)育水平;促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題;改善學(xué)生對待個(gè)人公共衛(wèi)生的態(tài)度;培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。注意飲食衛(wèi)生,吃好早餐,一日三餐,定時(shí)定量,不偏食,讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。一、指導(dǎo)思想學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分,培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣,提高衛(wèi)生科學(xué)知識水平,從而達(dá)到預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病,盡可能避免意外傷亡事故,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)身心發(fā)育,為一生的健康奠定基礎(chǔ)。邯山小學(xué)健康教育工作計(jì)劃加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、較強(qiáng)的活動能力、健康的生理和心理、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神,使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要,是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。學(xué)生體檢和綜合體質(zhì)測評按學(xué)校日常健康體檢指標(biāo)對學(xué)生進(jìn)行體檢,生成學(xué)生健康檔案和學(xué)生視力監(jiān)測統(tǒng)一報(bào)表。常見病防治常見病包括:傳染病(皮膚病、腸道傳染病、肝炎)、流行病、眼、耳、鼻、口、脊彎、肺病等。包括健康教育教學(xué)知識考核和日常健康教育行為考核兩部分。三、工作措施:做好健康教育計(jì)劃: 健康教育安排、選用教材,課時(shí)數(shù)等。第二篇:小學(xué)健康教育計(jì)劃及總結(jié)邯山小學(xué)健康教育課計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:為促進(jìn)學(xué)校健康教育工作的開展,掌握學(xué)校健康教育活動的進(jìn)程,調(diào)整和確定學(xué)校健康教育的目標(biāo),不斷改進(jìn)和完善學(xué)校健康教育,逐步使學(xué)校健康教育工作納入科學(xué)化和規(guī)范化的軌道,本著科學(xué)、全面、可比、可行性原則,制定本計(jì)劃。(3)做好傳染病控制工作積極抓好傳染病監(jiān)測控制,落實(shí)好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施。進(jìn)一步加強(qiáng)了對常見病的預(yù)防和治療,通過專題講座、黑板報(bào)、小廣播等形式,對學(xué)生及家長進(jìn)行指導(dǎo),要求改善飲食及不良飲食習(xí)慣,糾正偏食,增加動物性食物,提高個(gè)人衛(wèi)生水平,注意用眼衛(wèi)生。3.衛(wèi)生服務(wù),健康監(jiān)測。每天由專人檢查,當(dāng)日整改。(3)開展了環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動。(1)通過宣傳教育,全體師生懂得了環(huán)境對身體健康的影響,明白了避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進(jìn)行體育活動等。目前,在校園里已經(jīng)看不到吸煙的人員,就是家長來學(xué)校,看見禁煙標(biāo)記,也主動配合,不抽煙了,應(yīng)該說:這項(xiàng)工作的開展起到了很好的效果。加強(qiáng)教職工及家屬行為規(guī)范管理,教職工不得在校園公共場所、學(xué)生面前吸煙。(4)控?zé)熤R教育。學(xué)校建立的專門的心理咨詢室,由專門的心理老師開展心理咨詢活動,培養(yǎng)了學(xué)生提高調(diào)控情緒的能力。(2)為學(xué)生提供了心理、生理衛(wèi)生知識教育服務(wù)。(1)課堂健康教育,做到了“五個(gè)有”:即有教材、教師、教案、教時(shí)、評價(jià)。綜上所述,學(xué)校在健康教育方面做了不少工作,也取得了一定成績,并順利通過創(chuàng)建市健康促進(jìn)學(xué)校的驗(yàn)收工作。并積極的對學(xué)校的營養(yǎng)餐進(jìn)行食譜的配置和監(jiān)督,教育學(xué)生積極參加體育鍛煉,不但能增加抗病的能力,還能減少肥胖的發(fā)生。今年沙眼的患病率與去年相比明顯下降。本學(xué)期積極配合上級做好學(xué)生口腔健康檢查工作和齲齒防治工作,有效的控制了齲齒的患病率。1.教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,認(rèn)真做好眼保健操,并做好眼保健操質(zhì)量的監(jiān)督檢查工作,使學(xué)生做操質(zhì)量明顯提高,學(xué)生視力不良患病率穩(wěn)中有降。四、積極進(jìn)行常見病的防治工作。本學(xué)年,各班主任切實(shí)從班級自身出發(fā),利用集會課、班隊(duì)會的時(shí)間,繼續(xù)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)與落實(shí)學(xué)校一日常規(guī)要求。在日常的教學(xué)工作中,我們把關(guān)心學(xué)生身體健康,提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識作為常規(guī)工作,常規(guī)教育。學(xué)生健
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