【正文】 樂學(xué)的方式進(jìn)行教學(xué)課前做知識(shí)的預(yù)備和教具學(xué)具的預(yù)備?，F(xiàn)行《健康教育》教材是以學(xué)生的生理、心理發(fā)展過程為依據(jù)的，針對(duì)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，全套書既保證了知識(shí)的系統(tǒng)性和層次性，又力求用簡明的文字，生動(dòng)形象的畫面，突出了安全、救護(hù)、心理、營養(yǎng)、常見病防治等方面的教學(xué)內(nèi)容。為了上好這門課，課前我認(rèn)真鉆研教材，查找資料，研究教法，為上課做好充分的預(yù)備。一、鉆研教材，做好課前預(yù)備健康教育課是一門新興的學(xué)科，它有著與其他學(xué)科不同的特點(diǎn)，它既有教育的一般性質(zhì)和特點(diǎn)，又具有醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科的性質(zhì)和特點(diǎn)。綜上所述，學(xué)校在健康教育方面做了不少工作，也取得了一定成績，并順利通過創(chuàng)建市健康促進(jìn)學(xué)校的驗(yàn)收工作。并積極的對(duì)學(xué)校的營養(yǎng)餐進(jìn)行食譜的配置和監(jiān)督，教育學(xué)生積極參加體育鍛煉，不但能增加抗病的能力，還能減少肥胖的發(fā)生。今年沙眼的患病率與去年相比明顯下降。本學(xué)期積極配合上級(jí)做好學(xué)生口腔健康檢查工作和齲齒防治工作，有效的控制了齲齒的患病率。1．教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，認(rèn)真做好眼保健操，并做好眼保健操質(zhì)量的監(jiān)督檢查工作，使學(xué)生做操質(zhì)量明顯提高，學(xué)生視力不良患病率穩(wěn)中有降。四、積極進(jìn)行常見病的防治工作。本學(xué)期，各班主任切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā)，利用集會(huì)課、班隊(duì)會(huì)的時(shí)間，繼續(xù)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)與落實(shí)學(xué)校一日常規(guī)要求。在日常的教學(xué)工作中，我們把關(guān)心學(xué)生身體健康，提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)作為常規(guī)工作，常規(guī)教育。學(xué)生健康知識(shí)知曉率及格率達(dá)95%以上，健康行為形成率達(dá)90%以上。健康教育作為學(xué)校教育的重要組成部分應(yīng)該得到重視并加強(qiáng)，學(xué)校要將健康教育列入課堂，走進(jìn)課堂，并保質(zhì)保量，由各班體育教師結(jié)合體育課每學(xué)期上健康教育課67學(xué)時(shí)，其教學(xué)內(nèi)容要包括教育部下發(fā)的《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》中要求的五個(gè)領(lǐng)域，這五個(gè)領(lǐng)域是：健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)。在這次活動(dòng)中，大部分班級(jí)都能根據(jù)規(guī)定的主題內(nèi)容設(shè)計(jì)版面，圖文并茂，增強(qiáng)了救助、護(hù)眼、助殘、環(huán)保的意識(shí)，真正起到了宣傳教育的目的。根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的要求、不同的季節(jié)、不同的宣傳日等進(jìn)行宣傳活動(dòng)，利用兩種宣傳陣地是我校健康教育必不可少的，每月進(jìn)行12次的衛(wèi)生講座宣傳教育、每個(gè)季節(jié)更換12次的板報(bào)內(nèi)容，積極開展“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)學(xué)校帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)”的健教活動(dòng)，倡導(dǎo)積極向上科學(xué)合格的生活習(xí)慣和健康行為?，F(xiàn)將本學(xué)期開展的有關(guān)健康教育工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)宣傳，樹立健康意識(shí)。作為我們工作的重點(diǎn)。裕民小學(xué)健康教育工作總結(jié)健康教育是學(xué)校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容之一，也是全面提高學(xué)生多項(xiàng)素質(zhì)的重要組成部分。經(jīng)過考核，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的健康促進(jìn)示范班集體，在創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校中起到了有力的引領(lǐng)作用，此項(xiàng)特色在迎接市預(yù)驗(yàn)收組驗(yàn)收時(shí)得到了專家的一致好評(píng)。繼而又向更高層次——?jiǎng)?chuàng)建健康促進(jìn)（銅牌）學(xué)校而努力。四、開展健康促進(jìn)，為學(xué)校健康教育提升內(nèi)涵。對(duì)因病缺課的師生進(jìn)行了情況記載。面對(duì)來勢(shì)洶洶的流感，學(xué)校制定了預(yù)防流感應(yīng)急預(yù)案，采取了一系列防控措施，每天早上由班主任負(fù)責(zé)檢查班內(nèi)學(xué)生身體狀況及教室環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生。贏得了家長的廣泛贊譽(yù)。1．組織學(xué)生進(jìn)行體檢。通過規(guī)范的管理，為學(xué)校開展健康教育提供了堅(jiān)實(shí)的保障。經(jīng)過反復(fù)協(xié)商，我們決定由體育老師利用雨天的室內(nèi)課每學(xué)期進(jìn)行7課時(shí)健康教育的教學(xué)，內(nèi)容涉及“健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)”這五個(gè)領(lǐng)域。二、規(guī)范健康管理，為學(xué)校健康教育提供保障。為維護(hù)整潔的校園環(huán)境衛(wèi)生，本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)了各班教室及包干區(qū)衛(wèi)生的專題督查，把“不亂扔垃圾、不隨地吐痰、課間不喧鬧、文明用餐、愛綠護(hù)綠”作為學(xué)生行為養(yǎng)成的訓(xùn)練重點(diǎn)。學(xué)校按健康促進(jìn)學(xué)校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，讓師生獲得健康體驗(yàn)，活躍身心，提高師生健康素質(zhì)和健康水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)校及全體師生的可持續(xù)發(fā)展。十二月：迎接年終考核工作。十月：教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生行為習(xí)慣。九月：開展衛(wèi)生手抄報(bào)活動(dòng)。不吸煙。四月：廣泛開展衛(wèi)生常識(shí)宣傳活動(dòng)。三月：“六病”預(yù)防宣傳，辦好黑板報(bào)，搞好預(yù)防“病從口入”宣傳。三、具體安排二月：開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳。利用各種檢查、競賽促使學(xué)生行為習(xí)慣的形成。二、教學(xué)措施教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)手段，因材施教，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)能力的培養(yǎng)。并且要學(xué)會(huì)欣賞別人，珍惜生命。讓學(xué)生學(xué)會(huì)不但學(xué)會(huì)與同性交朋友，而且要學(xué)會(huì)要與異性交朋友。一、訓(xùn)練重點(diǎn):讓學(xué)生明白要成為一個(gè)成功的人，就人從小立志，堅(jiān)持不懈地努力奮斗，付出許多代價(jià)，還要具備良好的心理素質(zhì)。本學(xué)期，本著“學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)發(fā)展”培養(yǎng)目標(biāo)，并結(jié)合各班實(shí)際，側(cè)重學(xué)生人格心理輔導(dǎo)。一個(gè)人如果不具備健康的心理、完美的個(gè)性、健全的人格、較強(qiáng)的心理調(diào)適承受能力，是難以適應(yīng)社會(huì)的需要的，既不可能得到很好的發(fā)展，更不可能擁有幸福的生活。（2）做好傳染病控制工作積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制，落實(shí)好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施，建立有效免疫屏障，嚴(yán)防烈性傳染病傳入我校。3．衛(wèi)生服務(wù)，健康監(jiān)測。提升綠色環(huán)保理念，理解可持續(xù)發(fā)展觀。2．衛(wèi)生環(huán)境，有益健康。加強(qiáng)教職工及家屬行為規(guī)范管理，教職工不得在校園公共場所、學(xué)生面前吸煙。（4）控?zé)熤R(shí)教育。建立心理咨詢室，開展心理咨詢活動(dòng)，培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的能力，形成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力。各年級(jí)使用的教材是由教育部規(guī)定《健康教育》教材，教材人手一冊(cè)，教師按課本授課，備好教案。具體工作:1．衛(wèi)生教學(xué)，傳授知識(shí)。裕民小學(xué)健康教育計(jì)劃健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是向師生有計(jì)劃的、系統(tǒng)的傳播健康知識(shí)的重要陣地及途徑，是培養(yǎng)、造就新一代健康人才和實(shí)現(xiàn)“二十一世紀(jì)人人健康”的百年大計(jì)。十一月：健康教育工作總結(jié)，迎接上級(jí)檢查。加強(qiáng)學(xué)生眼保健操輔導(dǎo)。六月：加強(qiáng)傳染病防治工作宣傳開展防治宣傳活動(dòng)。五月：營養(yǎng)日活動(dòng)。防近視眼宣傳活動(dòng)。成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定工作計(jì)劃。期末各班要認(rèn)真做好總結(jié)工作，學(xué)校將組織衛(wèi)生、健教工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。利用“世界愛滋病日”“愛牙日”愛眼日“中國學(xué)生營養(yǎng)日，開展宣傳活動(dòng)，積極開展一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)學(xué)校帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)”的健教活動(dòng)，倡導(dǎo)積極向上科學(xué)合格的生活習(xí)慣和健康行為。學(xué)校將通過培訓(xùn)班、教材講座、集體備課、評(píng)優(yōu)課、觀摩課、教學(xué)交流等形式加強(qiáng)對(duì)健康教育教師的培訓(xùn)。要認(rèn)真組織平時(shí)的抽測和期末的檢測，并認(rèn)真做好檢測卷的批改和質(zhì)量分析工作。學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)90%以上，健康行為形成率達(dá)95%以上，成績合格率達(dá)100%。健康教育開課率達(dá)100%。裕民小學(xué)健康教育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想全面貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，認(rèn)真實(shí)施《學(xué)校健康教育評(píng)估方案》，積極響應(yīng)市政府提出的建設(shè)健康城市的號(hào)召，對(duì)兒童青少年進(jìn)行健康知識(shí)教育和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，使之形成良好的行為模式，為新一代的公民的身心健康打下牢固的基礎(chǔ)。十二月份：1．專題宣傳：世界殘疾人日。2．出好第三期《健康知識(shí)宣傳櫥窗》。3．健康促進(jìn)學(xué)校知識(shí)講座。十月份：1．專題宣傳：世界精神衛(wèi)生宣傳日。2．完成第一期《健康知識(shí)宣傳櫥窗》。2．利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳、傳染病預(yù)防常識(shí)教育，確保健康知識(shí)知曉率，健康行為形成率不低于80%。3．利用主題班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和健康行為習(xí)慣教育。（二）開展多種形式的健康教育活動(dòng)1．學(xué)校少先隊(duì)是健康教育宣傳的主陣地，充分利用紅領(lǐng)巾廣播宣講健康教育基礎(chǔ)知識(shí)，利用黑板報(bào)辦好《健康園地》。二、主要內(nèi)容：（一）切實(shí)上好健康教育課1．按照《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》，認(rèn)真做好健康教育評(píng)價(jià)工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，力爭各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。使學(xué)生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識(shí)行為，懂得預(yù)防食物中毒的方法；讓學(xué)生了解適時(shí)、適體的穿著有益健康，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)樸素、大方、適時(shí)的穿著風(fēng)格；讓學(xué)生了解學(xué)校健康促進(jìn)的內(nèi)容，并在行動(dòng)上支持和參與學(xué)校健康促進(jìn)活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時(shí)定量進(jìn)食，既不偏食、挑食、也不過量進(jìn)食。三、學(xué)校健康教育的任務(wù)：提高學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)水平；降低學(xué)校常見病的發(fā)病率；提高生長發(fā)育水平；促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題；改善學(xué)生對(duì)待個(gè)人公共衛(wèi)生的態(tài)度；培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時(shí)定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。一、指導(dǎo)思想學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平，從而達(dá)到預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ)。裕民小學(xué)健康教育工作計(jì)劃加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、較強(qiáng)的活動(dòng)能力、健康的生理和心理、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。學(xué)生體檢和綜合體質(zhì)測評(píng)按學(xué)校日常健康體檢指標(biāo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢，生成學(xué)生健康檔案和學(xué)生視力監(jiān)測統(tǒng)一報(bào)表。常見病防治常見病包括：傳染病(皮膚病、腸道傳染病、肝炎)、流行病、眼、耳、鼻、口、脊彎、肺病等。包括健康教育教學(xué)知識(shí)考核和日常健康教育行為考核兩部分。三、工作措施：做好健康教育計(jì)劃： 健康教育安排、選用教材，課時(shí)數(shù)等。第三篇：2016健康教育計(jì)劃總結(jié)裕民小學(xué)健康教育課計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：為促進(jìn)學(xué)校健康教育工作的開展，掌握學(xué)校健康教育活動(dòng)的進(jìn)程，調(diào)整和確定學(xué)校健康教育的目標(biāo)，不斷改進(jìn)和完善學(xué)校健康教育，逐步使學(xué)校健康教育工作納入科學(xué)化和規(guī)范化的軌道，本著科學(xué)、全面、可比、可行性原則，制定本計(jì)劃。做快樂、健康的人六月份珍愛生命從現(xiàn)在開始搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。