最新：學(xué)棋第一課時(shí)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)-文檔資料-文庫(kù)吧資料
2024-10-28 18:16本頁(yè)面
【正文】 件什么事。師：把這些詞語(yǔ)放在課文中，相信大家會(huì)讀的更好。（3）男女比賽讀（4）師：去掉拼音帽子你還會(huì)讀嗎：自由讀，指名讀，齊讀?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，聽老師提出要求 2 自由讀課文，出示要求（劃出不認(rèn)識(shí)的字詞，借助拼音多讀幾遍）3 出示生字詞：（1）自由讀，同桌互讀。二：初讀課文，整體感知 師：看到這個(gè)課題同學(xué)們有什么要問的嗎？ 生自由說。生書空。師：圍棋可以鍛煉人們的大腦，使我們小朋友越來(lái)越聰明，今天這節(jié)課我們要學(xué)的內(nèi)容就和圍棋有關(guān)。師：這兩個(gè)生字你們認(rèn)識(shí)嗎？指名讀，齊讀。他想，要是用弓箭把他射下來(lái)/該有多好哇！后來(lái)，那個(gè)專心聽講的學(xué)生/成了出色的棋手，而那個(gè)老是走神兒的 學(xué)生，棋藝一直沒有多大的長(zhǎng)進(jìn)。完成板書學(xué)生齊讀課題二、初讀課文學(xué)生自由大聲讀課文檢查：棋藝天鵝出色走神兒獨(dú)一無(wú)二動(dòng)作聽講長(zhǎng)進(jìn)專心致志拉弓射箭 指讀、指名領(lǐng)讀、齊讀。至今中日韓三國(guó)每年都要舉行圍棋大賽。教學(xué)進(jìn)程：一、導(dǎo)入出示：圍棋 小朋友，這是什么棋？ 板書：圍棋學(xué)習(xí)生字“棋”介紹圍棋：圍棋是我國(guó)傳統(tǒng)的棋種。教學(xué)方法：觀察法、練習(xí)法 教具準(zhǔn)備：生字卡片 課時(shí)安排：兩課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：初讀課文，書寫生字 課時(shí)目標(biāo)：能正確、流利地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：理解“獨(dú)一無(wú)二、專心致志”等詞語(yǔ)；朗讀、背誦課文；理解課文，使學(xué)生懂得讀書學(xué)習(xí)必須要專心致志，才能有長(zhǎng)進(jìn)。正確、流利、有感情地朗讀課文，并能熟練地背誦。反思總結(jié)：反思自己在上課和寫作業(yè)的時(shí)候，有沒有走神，如果有一定要改，還要學(xué)會(huì)專心致志，這樣才能事半功倍。反饋總結(jié)：反饋寫漢字的情況，教師發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)解決。生描紅。)觀察這兩個(gè)生字在田字格里的位置，看如何把它們寫工整。(“弓”是“張”減去右邊的“長(zhǎng)”。先學(xué)習(xí)“鳥”。(機(jī)動(dòng))出示：弓 鵝 生齊讀。小結(jié)：看來(lái)，學(xué)習(xí)不僅要堅(jiān)持不懈，不驕傲，還要專心致志。女生讀一個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)，男生讀另一個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)。老師發(fā)現(xiàn)了，他又是怎么做的呢?引讀。(2)誰(shuí)來(lái)說一說另一個(gè)學(xué)生是什么表現(xiàn)?板書：走神兒。教師出示這句話：這句話很長(zhǎng)，老師來(lái)讀一讀，請(qǐng)大家聽老師的停頓，師范讀。指名第二個(gè)學(xué)生匯報(bào)，老師相機(jī)講解。如：想一想剛才我們一邊(看老師寫字)，一邊(書空筆順)。(4)你能從這句話里找到專心致志的意思嗎?哦，專心致志就是要一邊看一邊聽，不明白的還要問一問。致的右邊是反文旁。讓我們一起來(lái)寫一寫這兩個(gè)生字，會(huì)學(xué)習(xí)的小朋友總是在老師身后一起寫。(3)我們也來(lái)專心致志地學(xué)寫這里面的兩個(gè)生字。這個(gè)學(xué)生是怎么學(xué)的?(板書：專心致志)看圖說說這個(gè)學(xué)生專心的樣子：(一手托腮，目不轉(zhuǎn)睛地注
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