【正文】 本特點有哪些?七、論述題。(8分)36．在初中思想政治課教學(xué)中如何調(diào)動師生之問的“主導(dǎo)”和“主體”作用?并舉實例作出分析。32．影響資本周轉(zhuǎn)速度的因素有哪些? 33．“三個代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵是什么?34．構(gòu)建社會主義和諧社會的原則有哪些?五、論述題。每小題2分，共20分)21．國家的象征是（）A．國旗B．國徽C．國歌D．國家主席E．首都22．行賄罪的主體可以是（）A．國家工作人員B．人民團體C．任何企業(yè)單位D．任何事業(yè)單位E．任何具備刑事責(zé)任能力的公民23．下列行政機關(guān)的行為中，屬于具體行政行為的有（A．制定規(guī)章制度B．發(fā)布戒嚴(yán)令C．行政復(fù)議D．采購辦公用品E．行政處罰24．管理者應(yīng)當(dāng)具備的三種基本技能是（）A．概念技能B．人際技能)C．技術(shù)技能D．人事技能E．安全技能25．下面屬于統(tǒng)計分析方法的是（）A．趨勢分析法B．比率分析法D．專家預(yù)測法E．回歸分析法26．在影響市場需求的因素中，屬于市場主體內(nèi)部的因素有（A．目標(biāo)市場的選擇B．價格水平的變動C．促銷手段的運用D．營銷方法的確定E．經(jīng)濟政策的變化27．領(lǐng)導(dǎo)理論可以分為三大類，它們是（）A．領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì)理論B．領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力理論C．領(lǐng)導(dǎo)行為理論D．領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)理論E．領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論28．收入政策的目標(biāo)選擇可分為（）)A．收入來源政策的目標(biāo)選擇B．收入結(jié)構(gòu)政策的目標(biāo)選擇C．收入形式政策的目標(biāo)選擇D．收入分配政策的目標(biāo)選擇E．收入增加政策的目標(biāo)選擇29．下面對員工培訓(xùn)和開發(fā)的含義理解正確的有（A．培訓(xùn)和開發(fā)是一種人力資本的投資B．培訓(xùn)和開發(fā)是為組織實現(xiàn)目標(biāo)服務(wù)的C．培訓(xùn)和開發(fā)是員工職業(yè)發(fā)展的助推器D．培訓(xùn)和開發(fā)是一種管理手段E．培訓(xùn)和開發(fā)是對員工流動的一種約束措施30．社會保障制度的特征有（）A．覆蓋層面上的社會廣泛性B．社會保障參與上的強制性C．社會保障制度上的立法性D．社會成員心理上的依賴性四、簡答題?！边@句話的哲理在于說明（）A．領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理化至關(guān)重要B．領(lǐng)導(dǎo)班子成員年輕化至關(guān)重要C．領(lǐng)導(dǎo)班子中一把手的選用至關(guān)重要D．領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間的合作至關(guān)重要12．商品等價交換是指（）A．價格相等B．價值相等C．?dāng)?shù)量相等D．質(zhì)量相等13．《資本論》第一卷出版于（）A．1767年B．1867年C．1967年D．1787年14．多頭管理所帶來的混亂是由于違反了下面哪項管理原則?（A．命令統(tǒng)一原則B．授權(quán)原則C．例外原則D．權(quán)責(zé)對等原則15．戰(zhàn)略決策的核心是（）A．戰(zhàn)略目標(biāo)B．戰(zhàn)略思想C．戰(zhàn)略重點D．戰(zhàn)略階段16．人際關(guān)系學(xué)說的代表人物是（）A．泰羅B．孔茨)C．梅奧D．巴納德17．組織文化中的核心和主體是（）A．制度層B．物質(zhì)層C．精神層D．文化層18．在真理問題上，舊唯物主義和辯證唯物主義的根本區(qū)別在于是否承認(rèn)()A．真理是主觀和客觀相符合B．物質(zhì)世界的可知性C．真理的辯證法D．真理的客觀性19．“一國兩制”的構(gòu)想最早開始于（）A．香港問題B．臺灣問題C．澳門問題D．香港和澳門問題20．既要“做正確的事”，又要“正確地做事”指的是計劃的（）A．必要性B．可能性C．重要性D．有效性三、多項選擇題。（）二、單項選擇題。（）9．軟科學(xué)是由研究電腦軟件發(fā)展起來的一門新興科學(xué)技術(shù)。（）7．社會責(zé)任是法律和經(jīng)濟要求企業(yè)承擔(dān)的義務(wù)。（）5．國有經(jīng)濟起主導(dǎo)作用，主要體現(xiàn)在控制力上。（）3．沒有運動的物質(zhì)和沒有物質(zhì)的運動是同樣不可想象的。每小題1分，共10分)1．“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)。第三篇：云南省特崗教師招聘初中政治教師考試參考樣題云南省特崗教師招聘初中政治教師考試參考樣題(滿分100分，考試時間150分鐘)專業(yè)基礎(chǔ)知識部分一、判斷題。答題要點：（本小題12）①身心全面發(fā)展原則；②教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位相結(jié)合的原則； ③直觀性原則； ④循序漸進原則； ⑤鞏固提高原則； ⑥從實際出發(fā)原則； ⑦合理安排運動負(fù)荷原則； ⑧綜合創(chuàng)新原則。（五）繪圖題（10分）（六）簡述題（共28分）答題要點（本小題11分）田徑：①鍛煉身體，發(fā)展人體基本活動能力，形成良好的身體形態(tài)； ②促進身體各器官，系統(tǒng)功能的提高；③促進心理健康發(fā)展，培養(yǎng)堅強的毅力和勇往直前的精神； ④培養(yǎng)競爭知識和合作精神，增強學(xué)生對自然和社會的適應(yīng)能力； ⑤提高運動技能，超越自我，發(fā)展專長。單元教學(xué)——在一個相對集中的時期內(nèi)，對某個練習(xí)的內(nèi)容進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)或階段學(xué)習(xí)的教學(xué)方法稱之為單元教學(xué)。異質(zhì)分組——是指分組后同一小組內(nèi)的學(xué)生在體能和運動技能方面均存在差異，各組之間在整體實力上差距不大。(2)強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的生活實踐能力與創(chuàng)造能力。請您結(jié)合《中小學(xué)體育與健康課堂教學(xué)指導(dǎo)意見》，從學(xué)生學(xué)習(xí)的角度簡評一下本課題教學(xué)的成功之處。課前學(xué)生就本課題做了大量的調(diào)查研究，查閱資料；設(shè)計小組負(fù)責(zé)的專題研究成果的展示方式。（四）名詞解釋（每小題3分，共12分）路——異質(zhì)分組——單元數(shù)學(xué)——健康——（五）請用單線圖的畫法畫出下列一組技巧典型動作圖（10分）俯平衡————手倒立————前滾翻————蹲立————起立（六）簡述題（28分）根據(jù)所任學(xué)段的教學(xué)特點，談?wù)勌飶交蝮w操教材對促進學(xué)生身心健康方面的功能與價值。1口令一般由 和 組成。常用的球類比賽的編排有、循環(huán)制、積分制三種。三級跳遠(yuǎn)第一跳如是左腳起跳，第二跳應(yīng)是 腿踏跳，第三跳應(yīng)是右腳踏跳?？鐧谂苤?，過欄技術(shù)動作要求擺動腿高抬屈膝前伸。安全地進行體育活動是 領(lǐng)域目標(biāo)的內(nèi)容之一。A、綜合性 B、一般性 C、輔助性 D、專門性為了發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)和跑的能力，下列一組輔助練習(xí)中用于增強腿部力量，提高大腿高抬幅度，發(fā)展跑的頻率的練習(xí)是（）A、后蹬跑 B、單足跳 C、弓箭步走 D、高抬腿跑柔韌性訓(xùn)練的基本方法是（）A、重復(fù)訓(xùn)練法 B、間歇訓(xùn)練法 C、拉伸法 D、變換訓(xùn)練法（三）填空題（，共10分）《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進學(xué)生、激勵學(xué)生積極進行體育鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件。（）排球比賽中后排隊員不得參與進攻。（）徑賽的距離應(yīng)以起點線的后沿量至終點線的后沿。（）臺階試驗，主要用以測定心血管系統(tǒng)功能，也可以間接推斷機體的耐力。（）防守籃板球的爭搶，個人的彈跳力應(yīng)重要于防守的卡位。（）運動除了可以增進人體的生理功能外，更可增進心理功能，使人的態(tài)度積極，穩(wěn)定情緒，舒解壓力及有成就感。簡要敘述素質(zhì)教育的基本特征。教師的專業(yè)知識包括具有廣博的普通文化知識,所教學(xué)科的專業(yè)知識和。江澤民同志反復(fù)指出,“ 是一個民族進步的靈魂。對待自己: ,。教師的言行是學(xué)生的榜樣,學(xué)生具有 的特點?？荚嚂r間150分鐘，滿分100分。(10分)試述構(gòu)建主義學(xué)習(xí)理論的主要觀點及教育啟示。(本大題1小題，共10分 教育學(xué)、教育心理學(xué)部分七、簡答題。2．試述《體育與健康課程》對體育老師要求的新變化。五、論述題。(本大題2小題，每小題5分，共10分)1．上好