【正文】 果仙人舞曲》是俄國作曲家創(chuàng)作的芭蕾舞劇《胡桃夾子》中一段舞的伴奏音樂。、等合奏形式。、。，第一樂章通常采用奏鳴曲式，由、三部分組成。第四篇：云南省特崗教師招聘試題5云南省特崗教師招聘試題（小學音樂科目五）部分試題一、填空題（，共25分），它們是、。討論中學生雖然唱主角，但教師應發(fā)揮主導作用，并及時進行歸納，對同一問題作多角度、全方位的總結。以使學生既能更好地理解、掌握、應用知識，又能促進思維的發(fā)展和自主學習能力的提高。教師要通過問題情境的創(chuàng)設，為學生的自主學習和獨立探索營造良好的氛圍。教師要針對學生的困惑進行開導和釋疑，以提高元認知能力。在教學方法上，充分發(fā)揮學生的主體作用，協(xié)助學生制訂自主學習細則，提出具體的要求和方法，加強指導，使之掌握自主學習的一般方法。學生學習的主陣地在課堂，因此，教師要把元認知的指導作為課堂教學的主要任務之一，使課堂教學過程成為既傳授知識又培養(yǎng)學生自主學習的習慣、掌握學習方法的過程。同時要適時地對學生進行激勵，以強化學生的自主學習動機。教學中要注重激發(fā)學生的學習動機，培養(yǎng)其求知興趣，變“要我學”為“我要學”。只有這樣，學生才會在教師的指引下充分發(fā)揮自己的潛能和主體作用，把學習活動置于自己的監(jiān)控之下，從而調(diào)動認知、情感、意志等多方面的能力進行知識的主動建構和高效學習。如從過去只重視分數(shù)的“應試教育”轉變到注重提高學習者能力的素質(zhì)教育上來等。教師要注意不斷改進課堂教學方法，使教學內(nèi)容新穎有趣、教學方法生動活潑，符合學生認知的心理特點，讓學生在愉快輕松的情緒中學習，變“要我學”為“我要學”，使求知成為樂事，由此就會產(chǎn)生強烈的求知欲，進而形成學生學習的動機。(一)培養(yǎng)興趣，自主學習興趣是人們力求認識、探究某種事物或某種活動的心理傾向。九、論述題【答案要點】所謂自主性學習是指學生在明確學習任務的基礎上，自覺、自主地進行學習，并努力使自己完成學習任務的一種學習方式。再次要形成使學習效率不斷提高的集體規(guī)范，制定有利于學習進步的各種常規(guī)，防止和減少干擾因素的存在。首先要建立良好的班風，使學生受到良好的熏陶和感染。(4)營造良好的學習氛圍在學生學習活動中，學習氛圍的好壞直接影響學生的學習態(tài)度和學習效果。如果沒有良好的意志、品質(zhì)就會士氣消沉，甚至產(chǎn)生厭倦情緒。(3)培養(yǎng)堅強的學習意志意志是自覺地確定目的，根據(jù)目的支配、調(diào)節(jié)行動，從而實現(xiàn)預定目的的心理過程。(2)激發(fā)高昂的學習興趣興趣往往是學習的先導，有興趣就會入迷，學習就會有成效。2.【答案要點】(1)培養(yǎng)學生積極的學習動機學習動機是學習態(tài)度最直接的制約因素，學習動機的發(fā)展會引起學習態(tài)度的改變，學習態(tài)度和學習動機一樣，對學習效果產(chǎn)生著重要影響。班主任應當是一面旗幟，一盞航燈，引導全體學生健康成長。你不僅有獨特的教學風格，還擅長創(chuàng)造活躍的課堂氣氛，并把自己對業(yè)務的鉆研能力當作教學和指導學生學習的強大能量來源。在學校生活中，讓學生不僅把班主任當做老師，更把班主任當做朋友、心理醫(yī)生。(2)班主任的“領導者角色”班主任的領導是一種獨特的活動模式，他面對的是教育的任務和目標，班主任行為產(chǎn)生的一系列有關領導作用，旨在指導、幫助學生成長、完成學習任務和督促學生學習，并利用班集體本身的內(nèi)部力量去發(fā)展一種合作關系，使班集體不斷進步。七、分析題1.【答案要點】C大調(diào)G徵調(diào)式2.【答案要點】D大調(diào)3.【答案要點】F大調(diào)C徵調(diào)式八、簡答題1.【答案要點】(1)班主任的“教育者角色”教育者的角色，是班主任所表現(xiàn)出來的首要的、最突出的角色。2.【答案要點】樂段是構成獨立段落的最小結構，由若干樂句組成，樂段的長度取決于作品的速度、節(jié)拍和體裁。六、簡答題1.【答案要點】樂句是指構成一首樂曲的一個具有特性的基本結構單位。2.【答案要點】《彌渡山歌》、《趕馬調(diào)》、《小河淌水》、《耍山調(diào)》、《繡荷包》、《放馬山歌》。10.√ 【解析】略。在形式上與“清唱劇”有相似之處，唯規(guī)模較小。9.√ 【解析】康塔塔是大型聲樂套曲體裁的一種。7.√ 【解析】民族器樂結構的單曲體是在一個曲牌的基礎上進行重復和變化形成的樂曲，包括單一重復體和變奏體兩種。5. 【解析】《我愛你，塞北的雪》是一首由六個樂句構成的一段體歌曲。3.√ 【解析】略。三、填空題 四、判斷題1.√ 【解析】略。 【解析】江南絲竹的曲目大多來自民間器樂曲牌，樂隊演奏人數(shù)二至七、八人不等，著名樂曲有“八大名曲”，即《中花六板》、《歡樂歌》、《三六》、《云慶》、《行街》、《慢三六》、《慢六板》、《四合如意》。 【解析】京韻大鼓是北方鼓詞類曲藝中最有代表性的曲種之一，因用北京語音演唱而得名。 【解析】《威廉樂段結構較簡單，樂句內(nèi)容的結構變化較多。節(jié)奏較自由。 【解析】黃自的音樂活動主要表現(xiàn)在音樂教學、音樂創(chuàng)作和音樂理論三個方面，在他短暫的一生中，作有各類歌曲60余首，弦樂四重奏、賦格曲、創(chuàng)意曲等共8首，另有管弦樂序曲《懷舊》(我國作曲家所作的第一部交響音樂作品)、管弦樂曲《都市風光幻想曲》及清唱劇《長恨歌》等。 【解析】兒童歌曲《一分錢》的詞曲作者是潘振聲。 【解析】普契尼是威爾第之后最重要的意大利歌劇作曲家。 【解析】門德爾松是德國著名的作曲家。德沃夏克。 【解析】《黃河》屬于鋼琴協(xié)奏曲，根據(jù)冼星海的《黃河大合唱》改編而成。 【解析】略。 【解析】略。 【解析】略。 【解析】由不完全相同的單拍子按照次序組合起來所形成的拍子，叫做“混合拍子”。()五、列舉題(本大題共3小題，每小題3分，共9分)。()，多以圣經(jīng)為題材，風格偏重抒情。()。()5.《我愛你，塞北的雪》有兩段歌詞，所以是二段體歌曲。()3.《新課標》表述的音樂課程性質(zhì)有三點：人文學科的重要領域、實施美育的主要途徑、基礎教育階段的必修課。本大題共10小題，每小題1分，共10分)：整體呼吸、聲部之間輪流呼吸和循環(huán)呼吸。，四大旦角流派的代表人物是梅蘭芳、和。8.《九歌》是 創(chuàng)作的詩歌集成。，朱載堉首創(chuàng)了(即十二平均律)及其詳細計算法。、和。，是第一位專寫鋼琴作品的作曲家，卓越的鋼琴演奏家。本大題共8小題，共12分)，大致分為四類() ，主要有() () ，屬于四川民歌的是()A.《小白菜》 B.《采花》C.《康定情歌》 D.《太陽出來喜洋洋》E.《槐花幾時開》，屬于威爾第作曲的歌劇是()A.《阿依達》 B.《茶花女》C.《游吟詩人》 D.《威廉第三篇：云南省2009年特崗教師招聘試題云南省2009年特崗教師招聘試題(小學音樂科目一)部分試題一、單項選擇題(在下列每小題的4個備選答案中，選出一個符合題意的正確答案，并將其字母填寫在題后的括號內(nèi)，本大題共16小題，每小題1分，共16分) 三個音，應標記為() e2，屬于混合拍子的是()、三拍 、二拍、六拍 、七拍，屬于D大調(diào)的近關系小調(diào)是() f小調(diào)，教師對學生進行聲樂訓練，一般從() ，屬于鋼琴協(xié)奏曲的作品是()A.《梁祝》 B.《春江花月夜》C.《黃河》 D.《長江隨想曲》10.《月亮頌》(選自歌劇《水仙女》)的曲作者是() ，加入“清角”和“閏”，成為() “無詞歌”的獨創(chuàng)者——門德爾松，其國籍是() 《卡門》的曲作者是() (每小題5分，共10分)1．如何評價教師課堂教學質(zhì)量? 2．教學過程的基本特點有哪些?七、論述題。(10分)以講授“計算機系統(tǒng)的組成和基本工作原理”