【正文】 學(xué)基本概念和定律1．了解有關(guān)化學(xué)基本概念(原子、分子、元素、核素、同位素、相對原子質(zhì)量……)。大學(xué)本科化學(xué)知識非常豐富龐大，為了幫助應(yīng)試人員更好的復(fù)習(xí)、了解考試內(nèi)容，特指定化學(xué)學(xué)科考試范圍主要是無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)和學(xué)科教育教學(xué)技能(中學(xué)化學(xué)教材教法)。編寫的目的和任務(wù)是為了幫助應(yīng)考人員了解考試的內(nèi)容，為應(yīng)考提供復(fù)習(xí)范圍和備考的水準(zhǔn)及要求，為選拔合格的初中化學(xué)教師服務(wù)。考試大綱體現(xiàn)大學(xué)本科化學(xué)、化學(xué)教育及相近專業(yè)的水平。第三篇：云南省特崗教師招聘考試《初中化學(xué)教師專業(yè)課考試大綱》資料來源: :// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學(xué) 心理學(xué) 各科試題齊全。2．試卷形式：試卷由語文基礎(chǔ)知識、現(xiàn)代文閱讀、古詩文閱讀、寫作、小學(xué)語文教學(xué)技能、教育學(xué)及教育心理學(xué)知識六個部分組成。四、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)1．答卷方式：閉卷，筆試。2．小學(xué)語文教學(xué)能力F(1)能恰當(dāng)?shù)貙懗鲂W(xué)生作文評語。(五)小學(xué)語文教學(xué)能力能簡要評析小學(xué)語文的各個教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計，能恰當(dāng)?shù)貙懗鲂W(xué)生作文評語，能進(jìn)行簡要的小學(xué)語文教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計。(4)語言富有文采，用詞貼切，句式靈活，善于運(yùn)用修辭手法，文句富有表現(xiàn)力。(2)寫一般的說明文，抓住說明對象的特征，使用準(zhǔn)確明白的語言說明事物，恰當(dāng)?shù)夭捎酶鞣N說明方法。(6)書寫規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)正確。(4)內(nèi)容充實(shí)，中心明確。(2)符合文體要求。(四)寫作能寫記敘文、議論文、說明文及其他常見體裁的文章。3．鑒賞評價E(1)鑒賞文學(xué)作品的形象，語言和表達(dá)技巧。(4)分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。(2)分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路。(2)理解文中重要句子的含義。(三)現(xiàn)代文閱讀能閱讀一般社會類、自然科學(xué)類文章和文學(xué)作品。3．鑒賞評價E(1)鑒賞文學(xué)作品中的形象、語言和表達(dá)技巧。(2)歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。(4)理解并翻譯文中的句子。(2)理解常見文言虛詞在文中的用法(常見的文言虛詞：而、何、乎、乃、其、且、然、若、所、為、焉、也、以、矣、因、與、于、則、者、之)。(二)古代詩文閱讀能閱讀淺易的古代詩文。(7)識記外國重要作家及其國別和代表作。(5)正確運(yùn)用常見的修辭手法(常見的修辭手法：比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、設(shè)問、反問)。(3)辨析并修改病句(病句類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表義不明、不合邏輯)。2．表達(dá)應(yīng)用D(1)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。1．識記A(1)識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的音字。是以小學(xué)語文教材教法知識為基礎(chǔ)，在小學(xué)語文教學(xué)方面發(fā)展了的能力層級。這六種能力表現(xiàn)為六個層級。既要體現(xiàn)大學(xué)?？扑?，同時又考慮到小學(xué)語文教學(xué)的實(shí)際。各所招聘學(xué)校根據(jù)考生的成績，按已確定的計劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。填空題是對考試要求的內(nèi)容進(jìn)行知識與技能的考查，簡答題和論述題是對知識和技能、過程與方法進(jìn)行全面的考查。試卷題型、分值試卷分為選擇題、填空題、簡答題、論述題四種題型。試卷形式云南省招聘特崗教師信息技術(shù)考試筆試部分?？荚嚂r間為150分鐘。五、考試形式與試題結(jié)構(gòu)命題依據(jù)云南省招聘特崗教師信息技術(shù)考試根據(jù)小學(xué)信息技術(shù)課程的目標(biāo)“培養(yǎng)學(xué)生積極主動參與信息技術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，良好的信息意識和必要的信息處理能力，健康負(fù)責(zé)的信息技術(shù)使用習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用信息技術(shù)支持學(xué)習(xí)和解決問題”及實(shí)施內(nèi)容、結(jié)合專科師范、非師范專業(yè)信息技術(shù)課程大綱說明進(jìn)行命題。四、參考書目《信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)教程》云南大學(xué)出版社；主編：劉敏昆、李志平《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》清華大學(xué)出版社；劉義常主編《大學(xué)計算基礎(chǔ)及應(yīng)用》科學(xué)出版社；黃求根、姜明華主編；《大學(xué)計算基礎(chǔ)及應(yīng)用》高等教育出版社、中山大學(xué)出版社；崔洪芳主編。（七）程序設(shè)計基礎(chǔ)了解程序設(shè)計語言、程序、程序設(shè)計的概念；了解算法的概念、算法的基本描述方法、流程圖的含義和基本圖形符號；理解Visual Basic的界面操作；熟練掌握工程、對象、控件、屬性、事件、方法、代碼的含義； 6熟練掌握常用的空間：標(biāo)簽、文本框、命令按鈕、圖片框、驅(qū)動條等是使用；熟練掌握常用的空間的基本屬性；熟練掌握常用的時間的使用；失戀的掌握常用的方法調(diào)用；掌握常量和變量的含義、命名、定義及使用；1熟練掌握基本數(shù)據(jù)類型和運(yùn)算符和表達(dá)式；1熟練掌握常用內(nèi)部函數(shù)的含義及使用方法；1掌握順序結(jié)構(gòu)語句、分支結(jié)構(gòu)語句、循環(huán)結(jié)構(gòu)語句的含義、合適和使用方法。（五）多媒體基礎(chǔ)與演示文稿了解多媒體、多媒體技術(shù)的基本概念；了解多媒體常用的聲音、視頻、圖形、圖像、動畫文件格式類型已經(jīng)常用的多媒體制作工具；了解常見多媒體文件的類型和文件格式；了解PPT的基本功能和運(yùn)行環(huán)境；了解PPT文件的存儲格式；了解PPT文件的放映環(huán)境；掌握PPT的啟動、退出方法；了解PPT的窗口界面；熟練掌握PPT演示文稿的創(chuàng)建、打開和保存的基本操作；1熟練掌握板式設(shè)置和設(shè)計模板選擇的操作；1掌握文本框的使用、藝術(shù)字制作和幻燈片背景設(shè)置；1掌握圖片、聲音、視頻、動畫、影片等幻燈片元素的插入以及屬性的設(shè)置；1掌握幻燈片的插入、刪除、復(fù)制和次序交換；1掌握幻燈片切換和放映的操作；1掌握幻燈片自定義動畫和效果的基本操作；1掌握動作設(shè)置的基本操作以及超鏈接到外部文件、超鏈接到電子郵件和設(shè)置幻燈片之間的超鏈接。（二）操作系統(tǒng)及其應(yīng)用掌握操作系統(tǒng)的運(yùn)行環(huán)境以及操作系統(tǒng)的概念、功能；了解操作系統(tǒng)的形成和發(fā)展；了解操作系統(tǒng)的地位；了解操作系統(tǒng)的分類；了解Windows操作系統(tǒng)的運(yùn)行環(huán)境、啟動。諾依曼結(jié)構(gòu)計算機(jī)的結(jié)構(gòu)或及其主要特點(diǎn)；理解計算機(jī)數(shù)據(jù)存儲的基本概念；了解主板、顯