【正文】 管理；1熟練掌握控制面板的基本操作和功能；1掌握系統(tǒng)工具、“寫字板”、“計算器”、“畫圖”等基本工具的使用；（三）word文字處理了解word的主要功能、特點、word窗口各個部分的名稱和作用；掌握word的啟動和退出；掌握word工作窗口的基本構成元素；掌握word文檔的創(chuàng)建、打開和保存；熟練掌握文本編輯的對象選定、內容的插入、修改以及熟練掌握剪貼、移動、復制、刪除、撤銷、回復操作；熟練掌握頁面、文字格式和段落格式設置以及word文檔的打印；熟練掌握word表格的建立； 8；掌握表格格式、內容的編輯和修改；掌握繪制自選圖形的操作；掌握圖形的插入、藝術字的插入；1掌握圖形元素的基本操作；1掌握文本框、圖文框的插入以及圖文混排技術；1掌握打印預覽和打印輸出（四）電子表格了解Excel的基本功能、特點；掌握Excel的啟動、退出和Excel的窗口界面；掌握新建、打開、保存、關閉工作??；了解工作表的結構；掌握單元格的選取、插入、解除、數據的輸入、插入、解除和數據的編輯、修改以及數據的清除、移動、復制；掌握工作表的創(chuàng)建、選取、重命名、插入、刪除、移動和復制；掌握工作表格式中設置的基本操作和工作表的打印輸出；掌握Excel公式和函數的使用；掌握數據的查找；掌握數據的排序；1掌握數據的篩選；1掌握數據的分類匯總； 13了解Excel圖表類型；1掌握Excel圖表的創(chuàng)建、編輯和修改；1掌握圖表的編輯和打印。1掌握網絡道德和相關概念以及可借鑒的規(guī)范和網絡道德的特點；1了解知識產權的概念和相關產權的概念以及軟件只是產權、軟件盜版；1了解計算機犯罪的定義、基本類型和主要特點；1了解常見的網絡安全問題；1了解信息安全面臨的威脅；1掌握計算機病毒的概念、特征、及分類以及計算機病毒的預防方法；1掌握病毒的清楚方法、了解目前相關的殺毒軟件并且在進行殺毒時應該注意的事項。了解常用的ASCII碼、漢字編碼的相關概念；了解計算機的生產和發(fā)展；理解計算機的特點、分類和主要用途；理解計算機系統(tǒng)的基本組成及應用；了解硬件系統(tǒng)的組成尤其是馮三、考試內容（一）信息技術基礎了解信息及基本特征了解信息技術的發(fā)展與應用數的進位計數制（1）掌握計算機中數制的基本概念。了解教學設計的要素和環(huán)節(jié)。掌握Visual Basic編程環(huán)境，理解工程、對象、控件、屬性、事件、方法等的含義，掌握常用控件的基本屬性、常用事件和方法。程序設計基礎了解程序、程序設計的概念一級常見的程序設計語言。熟練掌握利用IE瀏覽器搜索和獲取信息。了解常見的網絡硬件和網絡傳輸介質。計算機網絡基礎了解計算機網絡的定義、發(fā)張、基本拓撲結構、網絡協議及網絡的組成和功能。掌握PPT中文字、圖片、繪圖、聲音、動畫、影片等元素的基本操作。掌握PPT的基礎只是和基本功能。掌握公式和常用的使用，熟練掌握利用Excel進行速回據處理和各類圖表的建立。掌握Excel的敞口結構，熟練掌握工作的簡歷以編輯。掌握word的窗口組成，熟練掌握文件建立和編輯的操作技能，熟練掌握文檔的排版和打印功能，熟練掌握表格、圖形插入的功能。熟練掌握常用工具的使用。熟練掌握window的啟動、退出、窗口、菜單、工具按鈕等操作。了解操作系統(tǒng)的概念、功能與發(fā)展，了解window操作系統(tǒng)的運行環(huán)境和桌面、窗口、菜單等概念。了解信息安全的知識和計算機病毒特征、危害及防治措施。掌握微型計算機系統(tǒng)的基本結構及計算機各個部件的功能。二、考試范圍考試圍繞小學信息技術課程的教學目標“培養(yǎng)學生積極主動參與信息技術學習的興趣，良好的信息意識和必要的信息處理能力，健康負責的信息技術使用習慣，引導學生學會使用信息技術支持學習和解決問題”及實施內容，結合云南的實際考核專科專業(yè)層次畢業(yè)生的信息技術能力和教學能力。編寫本大綱的主要目的是為了招聘合格的小學信息技術課教師服務，為學生備考和考試命題提供規(guī)范的依據。四、參考書大學英語教材均可。(3)考試目的：要求考生具有一定的英語書面表達能力，同時還具有英語教學技能方面的能力。能做到內容切題、完整，條理清楚，結構嚴謹，語法正確，語言通順，表達得體。(3)考試目的：要求考生具有漢譯英和英譯漢翻譯的基本能力。(2)考試形式：本部分為主觀試題，有兩種考試形式：漢譯英、英譯漢。(3)考試目的：測試考生運用英語語言知識的能力。要求考生根據“增添”、“刪除”、或“改變其中的某一單詞或短語”三種方法的一種改正語誤。Ⅳ．短文改錯(Ⅳ．Proofreading 10％)(1)考試要求：能運用語法、詞匯等語言知識識別所給短文的語病并提出改正方法o(2)考試形式：本部分采用一篇短文，短文中有1O行標有題號。共5道題，每小題1分。Ⅲ．人文知識(Ⅲ．General Knowledge 5％)(1)考試要求：能基本了解主要英語國家的地理、歷史、政治制度、文化傳統(tǒng)等；能初步了解英美文學的基礎知識，尤其要了解英美兩國的情況。(b)題裁多樣，包括記敘文、描寫文、說明文、議論文、說明書等。(3)考試目的：測試考生通過閱讀獲取有關信息的能力，考核考生掌握相關閱讀策略和技巧的程度，既要求準確性，也要求一定的速度。(2)考試形式：本部分采用選擇題，有兩篇閱讀材料組成，每篇材料后有五道小題，每小題有四個選項，從每題的四個選項中選出一個最佳**。能在閱讀中根據需要自覺調節(jié)閱讀速度和閱讀技巧。Ⅱ．閱讀理解(Ⅱ．Reading Comprehension 20％)(1)考試要求：能讀懂英美國家出版的中等偏容易難度的文章和書面材料。共25道題，每小題1分。熟練掌握倒裝句和各種條件句；初步掌握句子之間和段落之間的銜接手段。Ⅰ．詞匯與語法(Ⅰ．Vocabulary and Grammar 25％)(1)考試要求：掌握大學英語專業(yè)基礎階段認知詞匯(5500—8000)，并且能正確、熟練地運用其中3000—4000個單詞及其基本的搭配。三、考試內容本考試共有七個部分：Ⅰ．詞匯與語法25％；Ⅱ．閱讀理解20％；Ⅲ．人文知識5％；Ⅳ．短文改錯1O％；Ⅴ．翻譯1O％；Ⅵ．書面表達(英語教學技能)1O％；Ⅶ．教育學和教育心理學20％。二、考試范圍考試范圍包括英語基礎知識和基本英語教學技能，考核英語基礎知識和基本英語教學技能的主要內容有：詞匯與語法、閱讀理解、人文知識、短文改錯、翻譯、書面表達(教法技能)、教