【正文】 。勞動(dòng)是光榮的，只有辛勤勞動(dòng)，人生才會(huì)釋放出動(dòng)人的光彩，不勞而獲和好逸惡勞從來(lái)都為人們所不齒。小結(jié)：勞動(dòng)是神奇的，是偉大的，勞動(dòng)是智慧的，懂得勞動(dòng)給我們帶來(lái)了什么，懂得勞動(dòng)光榮的道理。只要你認(rèn)真去學(xué)，用心去做，就一定會(huì)有很多收獲。別小看這些事，養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣，就是從這些小事開(kāi)始的。從小愛(ài)勞動(dòng)。勞動(dòng)是光榮的，只有辛勤勞動(dòng)，人生才會(huì)釋放出動(dòng)人的光彩，不勞而獲和好逸惡勞從來(lái)都為人們所不齒。教學(xué)難點(diǎn) ：怎樣在勞動(dòng)中戰(zhàn)勝困難？ 教學(xué)過(guò)程：一、引入新課我們的快樂(lè)和希望，都是在勞動(dòng)中創(chuàng)造的，你想做一個(gè)快樂(lè)的勞動(dòng)者嗎？來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們用雙手去創(chuàng)造美好的生活吧！二、進(jìn)行新課勞動(dòng)創(chuàng)造美。第9課 我勞動(dòng) 我美麗教學(xué)目標(biāo)： 勞動(dòng)是神奇的，是偉大的，勞動(dòng)是智慧的，懂得勞動(dòng)給我們帶來(lái)了什么，懂得勞動(dòng)光榮的道理。師：歸納總結(jié)安全用電的知識(shí)。閱讀書(shū)本的材料，可以參考桌面上的兩個(gè)保險(xiǎn)管。（板書(shū)）常見(jiàn)的保險(xiǎn)絲如課文的插圖所示。師：在剛才的電路中，由于具備安全用電的知識(shí)，才避免了大的損失。關(guān)于安全用電的知識(shí)，在前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)一部分了，這一節(jié)課我們從另一角度來(lái)學(xué)習(xí)安全用電的知識(shí)。（羊城晚報(bào)）2002年3月23日,一民房今晨失火死２人 疑是家中電線短路引起(廈門(mén)日?qǐng)?bào))“用電不當(dāng)毀了世界文化遺產(chǎn)”2003 1月19日19時(shí)左右, 世界文化遺產(chǎn)———武當(dāng)山古建筑群重要宮廟之一的遇真宮發(fā)生特大火災(zāi)，主殿在這場(chǎng)大火中全部燒毀。教學(xué)難點(diǎn) ：觸電了怎么辦？ 教學(xué)過(guò)程：一、引入新課師：電給我們的生活帶來(lái)了極大的方便，但是如果不注意安全用電，所造成的危害和損失讓人觸目驚心的。像這幾個(gè)同學(xué)這樣做對(duì)不對(duì)，有什么危害？四、全課總結(jié) 希望通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們大家今后能夠自覺(jué)遵守交通規(guī)則，并做一個(gè)小小宣傳員，讓周圍遵守交通規(guī)則的人越來(lái)越多，人們都能夠遠(yuǎn)離交通事故。四、（議一議）如果遇到下面的情況，你會(huì)怎樣做呢？a、在沒(méi)有紅綠燈的情況下過(guò)馬路。過(guò)渡：過(guò)街天橋、隔離帶等這些交通設(shè)施都是為了保障我們的生命安全而設(shè)的，如果不會(huì)識(shí)別交通標(biāo)志，不能正確使用這些設(shè)施，就有可能發(fā)生像這樣命喪車輪的慘劇。教具準(zhǔn)備： 多媒體課件 教學(xué)過(guò)程：一、交流談話,引入課題大家都知道，人最寶貴的是生命，生命對(duì)我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現(xiàn)在對(duì)人類生命威脅最大的頭號(hào)殺手是什么嗎？對(duì)，就是交通事故，尤其是對(duì)于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。第7課 我是安全小乘客教學(xué)目標(biāo): 知道交通規(guī)則是政府制定的法規(guī)，學(xué)習(xí)有關(guān)的交通規(guī)則常識(shí),認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志和設(shè)施?？偨Y(jié)提示： 世界是一個(gè)很大的游樂(lè)場(chǎng)，生命就是一張永不過(guò)期的門(mén)票。（1）選擇場(chǎng)地和設(shè)施 到自己常去的游戲場(chǎng)地看一看，有哪些不安全的因素？（2）遵守規(guī)則和秩序。玩得痛快，學(xué)得踏實(shí)，你身邊有沒(méi)有這樣的人？你從他們身上學(xué)到了哪些“高招”？ 了解一下，同學(xué)們平時(shí)愛(ài)玩哪些游戲？游戲，讓危險(xiǎn)走開(kāi)。我的游戲我做主。玩是兒童的天性，也是兒童的需要和權(quán)利。（2）游戲，讓我學(xué)會(huì)思考。教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程:講故事，引課題。教學(xué)難點(diǎn): 怎樣拒絕不適合的游戲，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)游戲。讓學(xué)生結(jié)合課上所學(xué)，表演“姍姍就診”課本劇。多休息，多喝水，多吃容易消化的事物；與流感病人隔離。（4）闡述及時(shí)治療和對(duì)癥下藥的重要性。（2）流感有哪些癥狀？（3）引導(dǎo)學(xué)生分析流感與感冒的區(qū)別。講解流感的一般癥狀和預(yù)防的方法。準(zhǔn)備好防治流感的常用藥。教學(xué)重點(diǎn): 知道預(yù)防流感的一般癥狀和預(yù)防知識(shí) 教學(xué)難點(diǎn): 初步學(xué)會(huì)流感的預(yù)防方法。第5課 預(yù)防流感教學(xué)目標(biāo) :了解流感的一般癥狀和預(yù)防知識(shí)。評(píng)量： 每人一張畫(huà)有保護(hù)眼睛的許多做法，請(qǐng)小朋友判斷哪些是正確的，在正確的下面打“√”，在不正確的下面打“”。5．教師小結(jié)：讀書(shū)寫(xiě)字要坐正；眼睛和書(shū)要保持一定的距離；不用臟手揉眼睛；不玩尖的東西，以免劃傷眼睛；眼睛有病要看醫(yī)生；不用眼睛看強(qiáng)光；不在光線弱的地方看書(shū)等。還可以向小川友講一些，由于眼睛看不清而發(fā)生的笑話。(2)說(shuō)一說(shuō)還有哪些不良習(xí)慣能損害眼睛。2．觀察圖片“小明為什么戴上了眼鏡”。然后憑感覺(jué)猜一猜是什么物體？什么顏色?使小朋友明白觸摸只能感覺(jué)出形狀，猜出什么東西，而不能辨別顏色。課前準(zhǔn)備： 特征較明顯的幾種物體(如球、積木等)、掛圖一幅、邀請(qǐng)一位戴眼鏡的老師。重點(diǎn)： 了解對(duì)眼睛有害的一些不正確做法。第4課 我的眼睛亮晶晶教學(xué)目標(biāo)：1．鞏固和加深對(duì)眼睛作用的認(rèn)識(shí)，了解眼睛損傷給生活帶來(lái)的影響。（2）心里話兒向誰(shuí)說(shuō)？小虎的心事，猜猜看，以下的傾訴對(duì)，小虎會(huì)選誰(shuí)，為什么？（3）把全班同學(xué)的說(shuō)心里話的對(duì)象統(tǒng)計(jì)一下，你能發(fā)現(xiàn)什么？（4）有些心里話不想對(duì)身邊的人說(shuō)，怎么辦？（5）心里話是不是對(duì)誰(shuí)都能說(shuō)呢？動(dòng)動(dòng)腦筋，想想再回答。每個(gè)人心里都裝著一些開(kāi)心事，煩心事，你愿意把它們說(shuō)出來(lái)嗎？必要的時(shí)候，說(shuō)出自己的心里話。教學(xué)重點(diǎn): 怎么把煩惱的事說(shuō)出來(lái)，讓心情變得輕松？ 教學(xué)難點(diǎn): 說(shuō)出心里話有哪些好處？ 課前準(zhǔn)備:讓學(xué)生試著說(shuō)說(shuō)自己心里煩惱的事，然后交流有什么收獲。女孩們，請(qǐng)保護(hù)好自己的隱私處，不能隨便讓別人觸摸。它和你的眼睛心臟一樣重要。所以，你要特別注意它的安全與衛(wèi)生。不信？我們來(lái)試試?。?）想一想，男孩女孩還有哪些不一樣的地方？（6）雖然說(shuō)“男女有別”，但男孩和女孩也有許多共同之處，你發(fā)現(xiàn)了嗎？身體的悄悄話男孩在線： 你將來(lái)長(zhǎng)大以后要做爸爸，你有男性特有的器官。通過(guò)圖片,帶同學(xué)們一起走進(jìn)男孩女孩的世界，去解開(kāi)一連串的疑問(wèn)。準(zhǔn)備一些圖片。教學(xué)重點(diǎn): 男孩女孩生理構(gòu)造有什么不同？ 教學(xué)難點(diǎn): 不同的性別特征。目前，地球上已發(fā)現(xiàn)的生物有200多萬(wàn)種。地球上適合的光和熱，液態(tài)的水和大氣是生命存在必不可少的條件。（5）你認(rèn)為動(dòng)植物也有情感嗎？說(shuō)說(shuō)你所了解的故事吧?。?）人與自然和諧相處，你希望生活在這樣的家園里嗎？閱讀與拓展 奇妙的食物鏈。（1）走入大自然,你會(huì)發(fā)現(xiàn)哪些美麗可 愛(ài)的生命呢?（2）多彩的生命世界,你還認(rèn)識(shí)哪些有趣的生物朋友? 讓學(xué)生邊學(xué)習(xí)課本第三自然段。教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程:講故事，引課題。課前準(zhǔn)備:課前讓學(xué)生走進(jìn)大自然,了解一些動(dòng)植物知識(shí)。六、小 結(jié)：在我們身邊，有許多人都在認(rèn)真扮演自己的角色，演繹著平凡而又精彩的人生??讓我們一起走近他們吧！第三篇：三年級(jí)下冊(cè)生命與健康常識(shí)教案三年級(jí)下冊(cè)生命與健康常識(shí)教案第1課 走進(jìn)生命花園教學(xué)目標(biāo): 了解大自然的各種生命體,做到人與自然和諧相處。其實(shí)，做好我自己，并不需要驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，只要做好自己該做的事情，扮演好自己的每一個(gè)角色。聽(tīng)聽(tīng)老師、同學(xué)們的意見(jiàn)，會(huì)很有用！面對(duì)自己的不足，一要正確認(rèn)識(shí)，二要不斷改進(jìn)，這樣才能不斷完善自我，塑造一個(gè)最好的自己。做好我自己首先要從認(rèn)識(shí)自己開(kāi)始，你最擅長(zhǎng)的是什么？認(rèn)識(shí)和發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，并對(duì)確定的目標(biāo)不懈地追求，相信你一定能讓自己更加精彩。你的精彩是什么？每個(gè)人扮演著不一樣的角色，展現(xiàn)著不一樣的精彩，在生命的舞臺(tái)上，每個(gè)人只要做好自己，就是最精彩的。二、教學(xué)重點(diǎn)： 在生命的舞臺(tái)上，每個(gè)人只要做好自己，就是最精彩的。勞動(dòng)是光榮的，只有辛勤勞動(dòng)，人生才會(huì)釋放出動(dòng)人的光彩，不勞而獲和好逸惡勞從來(lái)都為人們所不齒。小 結(jié)：勞動(dòng)是神奇的，是偉大的，勞動(dòng)是智慧的，懂得勞動(dòng)給我們帶來(lái)了什么，懂得勞動(dòng)光榮的道理。只要你認(rèn)真去學(xué)，用心去做，就一定會(huì)有很多收獲。別小看這些事，養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣，就是從這些小事開(kāi)始的。從小愛(ài)勞動(dòng)。勞動(dòng)是光榮的，只有辛勤勞動(dòng)，人生才會(huì)釋放出動(dòng)人的光彩，不勞而獲和好逸惡勞從來(lái)都為人們所不齒。教學(xué)難點(diǎn) ：怎樣在勞動(dòng)中戰(zhàn)勝困難？三、教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)四、教學(xué)過(guò)程：一、引入新課我們的快樂(lè)和希望，都是在勞動(dòng)中創(chuàng)造的，你想做一個(gè)快樂(lè)的勞動(dòng)者嗎？來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們用雙手去創(chuàng)造美好的生活吧！二、進(jìn)行新課勞動(dòng)創(chuàng)造美。第9課 我勞動(dòng) 我美麗一、教學(xué)目標(biāo)： 勞動(dòng)是神奇的，是偉大的，勞動(dòng)是智慧的，懂得勞動(dòng)給我們帶來(lái)了什么，懂得勞動(dòng)光榮的道理。師：歸納總結(jié)安全用電的知識(shí)。閱讀書(shū)本的材料，可以參考桌面上的兩個(gè)保險(xiǎn)管。（板書(shū)）常見(jiàn)的保險(xiǎn)絲如課文的插圖所示。師：在剛才的電路中，由于具備安全用電的知識(shí)，才避免了大的損失。關(guān)于安全用電的知識(shí)，在前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)一部分了，這一節(jié)課我們從另一角度來(lái)學(xué)習(xí)安全用電的知識(shí)。（羊城晚報(bào)）2002年3月23日,一民房今晨失火死２人 疑是家中電線短路引起(廈門(mén)日?qǐng)?bào))“用電不當(dāng)毀了世界文化遺產(chǎn)”2003 1月19日19時(shí)左右, 世界文化遺產(chǎn)———武當(dāng)山古建筑群重要宮廟之一的遇真宮發(fā)生特大火災(zāi)，主殿在這場(chǎng)大火中全部燒毀。教學(xué)難點(diǎn) ：觸電了怎么辦？三、教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)四、教學(xué)過(guò)程：一、引入新課師：電給我們的生活帶來(lái)了極大的方便，但是如果不注意安全用電，所造成的危害和損失讓人觸目驚心的。像這幾個(gè)同學(xué)這樣做對(duì)不對(duì)，有什么危害？六、總結(jié)希望通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們大家今后能夠自覺(jué)遵守交通規(guī)則，并做一個(gè)小小宣傳員，讓周圍遵守交通規(guī)則的人越來(lái)越多，人們都能夠遠(yuǎn)離交通事故。四、（議一議）如果遇到下面的情況，你會(huì)怎樣做呢？a、在沒(méi)有紅綠燈的情況下過(guò)馬路。過(guò)渡：過(guò)街天橋、隔離帶等這些交通設(shè)施都是為了保障我們的生命安全而設(shè)的，如果不會(huì)識(shí)別交通標(biāo)志，不能正確使用這些設(shè)施，就有可能發(fā)生像這樣命喪車輪的慘劇。三、教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)四、教具準(zhǔn)備： 多媒體課件五、教學(xué)過(guò)程：一、交流談話,引入課題大家都知道，人最寶貴的是生命，生命對(duì)我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現(xiàn)在對(duì)人類生命威脅最大的頭號(hào)殺手是什么嗎？對(duì)，就是交通事故，尤其是對(duì)于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。第7課 我是安全小乘客一、教學(xué)目標(biāo): 知道交通規(guī)則是政府制定的法規(guī)，學(xué)習(xí)有關(guān)的交通規(guī)則常識(shí),認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志和設(shè)施。六、總結(jié)提示： 世界是一個(gè)很大的游樂(lè)場(chǎng)，生命就是一張永不過(guò)期的門(mén)票。（1）選擇場(chǎng)地和設(shè)施 到自己常去的游戲場(chǎng)地看一看，有哪些不安全的因素？（2）遵守規(guī)則和秩序。玩得痛快，學(xué)得踏實(shí)，你身邊有沒(méi)有這樣的人？你從他們身上學(xué)到了哪些“高招”？ 了解一下，同學(xué)們平時(shí)愛(ài)玩哪些游戲？游戲，讓危險(xiǎn)走開(kāi)。我的游戲我做主。玩是兒童的天性，也是兒童的需要和權(quán)利。（2）游戲，讓我學(xué)會(huì)思考。五、教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程:講故事，引課題。教學(xué)難點(diǎn): 怎樣拒絕不適合的游戲，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)游戲。六、總結(jié)提示：讓學(xué)生結(jié)合課上所學(xué)，表演“姍姍就診”課本劇。（5）指導(dǎo)學(xué)生了解預(yù)防流感的方法：加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)抵抗力；及時(shí)增減衣服以免受涼；流感傳染途徑；注意室內(nèi)通風(fēng)、保暖；患流感后要及時(shí)治療。讓學(xué)生邊學(xué)習(xí)課本第三自然段，邊制作對(duì)比表。（1）什么叫流感？流感的病情是什么？應(yīng)怎樣治療？ 引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文第一至五自然段。五、教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程:講故事，引課題。三、教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)四、課前準(zhǔn)備:課前了解學(xué)生患流感的情況。初步學(xué)會(huì)流感的預(yù)防方法。八、總結(jié)：本次活動(dòng)通過(guò)讓小朋友親身感知、觀察圖片、討論等形式，使小朋友加深了對(duì)眼睛重要性的認(rèn)識(shí)，了解了對(duì)眼睛造成損害的一些不正確做法，初步懂得了保護(hù)眼睛的一般常識(shí)，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。六、活動(dòng)延伸： 學(xué)做眼保健操。4．討論：如何愛(ài)護(hù)眼睛。3．請(qǐng)戴眼鏡的老師問(wèn)小朋友介紹自己戴眼鏡的原因，以及眼睛損傷后給生活帶來(lái)哪些不便。(1)請(qǐng)小朋友看圖片說(shuō)出小明戴上眼鏡的原因，如：在陽(yáng)光下看書(shū)，躺著看書(shū)，離電視太近等。只有眼睛才能看見(jiàn)周圍的東西和美麗的色彩。五、教學(xué)過(guò)程：、猜一猜：請(qǐng)小朋友閉上眼睛，輪流摸幾種物體。教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。3．教育小朋友保護(hù)眼睛．注意眼睛衛(wèi)生。第4課 我的眼睛亮晶晶一、教學(xué)目標(biāo)：1．鞏固和加深對(duì)眼睛作用的認(rèn)識(shí)，了解眼睛損傷給生活帶來(lái)的影響。（2）心里話兒向誰(shuí)說(shuō)？小虎的心事，猜猜看，以下的傾訴對(duì)，小虎會(huì)選誰(shuí)，為什么？（3）把全班同學(xué)的說(shuō)心里話的對(duì)象統(tǒng)計(jì)一下，你能發(fā)現(xiàn)什么？（4）有些心里話不想對(duì)身邊的人說(shuō)，怎么辦？（5）心里話是不是對(duì)誰(shuí)都能說(shuō)呢？動(dòng)動(dòng)腦筋，想想再回答。每個(gè)人心里都裝著一些開(kāi)心事，煩心事，你愿意把它們說(shuō)出來(lái)嗎？必要的時(shí)候，說(shuō)出自己的心里話。二、教學(xué)重點(diǎn): 怎么把煩惱的事說(shuō)出來(lái)，讓心情變得輕松？教學(xué)難點(diǎn): 說(shuō)出心里話有哪些好處？三、教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)四、課前準(zhǔn)備:讓學(xué)生試著說(shuō)說(shuō)自己心里煩惱的事，然后交流有什么收獲。女孩們，請(qǐng)保護(hù)好自己的隱私處，不能隨便讓別人觸摸。它和你的眼睛心臟一樣重要。所以，你要特別注意它的安全與衛(wèi)生。不信？我們來(lái)試試?。?）想一想，男孩女孩還有哪些不一樣的地方？（6）雖然說(shuō)“男女有別”，但男孩和女孩也有許多共同之處，你發(fā)現(xiàn)了嗎？身體的悄悄話男孩在線： 你將來(lái)長(zhǎng)大以后要做爸爸，你有男性特有的器官。通過(guò)圖片,帶同學(xué)們一起走進(jìn)男孩女孩的世界，去解開(kāi)一連串的疑問(wèn)。準(zhǔn)備一些圖片。二、教學(xué)重點(diǎn): 男孩女孩生理構(gòu)造有什么不同？教學(xué)難點(diǎn): 不同的性別特征。目前，地球上已發(fā)現(xiàn)的生物有200多萬(wàn)種。地球上適合的光和熱，液態(tài)的水和大氣是生命存在必不可少的條件。（5）你認(rèn)為動(dòng)植物也有情感嗎？說(shuō)說(shuō)你所了解的故事吧！（6）人與自然和諧相處，你希望生活在這樣的家園里嗎？閱讀與拓展 奇妙的食物鏈。（1）走入大自然,你會(huì)發(fā)現(xiàn)哪些美麗可 愛(ài)的生命呢?（2）多彩的生命世界,你還認(rèn)識(shí)哪些有趣的生物朋友? 讓學(xué)生邊學(xué)習(xí)課本第三自然段。五、教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程:講故事，引課題。三、教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)四、課前準(zhǔn)備:課前讓學(xué)生走進(jìn)大自然,了解一些動(dòng)植物知識(shí)。小 結(jié)：在我們身邊，有許多人都在認(rèn)真扮演自己的角色，演繹著