【正文】 人的傷害的方式。培養(yǎng)學(xué)生喜愛動物的感情，和動物朋友和諧相處。別讓動物傷著你別讓動物傷著你 課題 教學(xué)目 的 重點 難點 教具 課知道一些常見動物的習(xí)性，明白動物是有危險的。開一次自我保護主題班會，倡導(dǎo)大家看我保護。路上有人跟蹤怎么辦？分組表演模擬情境。拒絕誘惑1）模擬情境：陌生人請小孩吃飲料。1）分析，討論：別人要你帶路，怎么辦？兩種辦法哪種好，為什么？2）小結(jié)：幫助別人要看清對象，要有限度。2）對于和陌生人交往，你還想對同學(xué)們提出什么建議？ 3）總結(jié)：大方有禮，保持距離，多聽少說，重在了解，認真思考，必要防范。防人之心不可無1）案例分析：為什么小偷是她？引導(dǎo)同學(xué)們大膽發(fā)表意見。見到外國朋友主動打招呼，做有禮貌的中國娃。在與陌生人打交道時，我們要學(xué)會辨別，懂是友善，勇敢和機智。學(xué)會識別身邊的騙子，保護自己。知道生活中的陌生人是存在一定危險的。學(xué)會和陌生人交往。作業(yè)板書設(shè) 計 教學(xué)后 記一、出一張安全手抄報。b)閱讀與拓展學(xué)習(xí)交通標志。1）禁區(qū)是什么意思？ 2）你知道哪些地方是禁區(qū)？ 3）你見過亂闖禁區(qū)的事情嗎？小心“陷阱“ 1）什么地方有陷阱？ 2）如何防止掉入這些陷阱？ b)怎樣過馬路看書34頁，討論一下：過馬路要注意什么？匯報： a)我在路上自測：你有過這些行為嗎？如果有，以后打算怎么辦？背誦交通規(guī)定。明白不能橫穿馬路。你從這個故事中明白了什么道理？三、走在安全區(qū)走人行道1）看圖，分清機動車道和非機動車道、人行道。序你認為是什么造成這么多的交通問題呢？二、要速度，更要安全聽故事：新龜兔賽跑。一、制定運動處方二、堅持一天一小時運動 難點 教具 課時 讓學(xué)生掌握必要的交通安全知識，不但自己注意安全，還要起到交通安全小宣傳員的作用。讓學(xué)生掌握必要的交通安全知識。運動量自測怎么樣測量你的運動量呢？ 同學(xué)們自測一下。1）找危險：安全小博士在運動場上拍到了一組危險的鏡頭，你能找出危險在哪里嗎？ 2）討論3）匯報：你發(fā)現(xiàn)了什么危險，為什么？生活中你還發(fā)現(xiàn)過什么危險鏡頭？讀一讀提示。熱身運動不可少1）閱讀校醫(yī)日志，問：有沒有辦法避免運動傷害呢？做熱身運動。今天我們一起來走進運動樂團，板書課題：我運動，我快樂二、運動準備運動著裝的準備1）看看張老師的教學(xué)后記，你明白了什么？ 2）認識一些運動用品：投影儀出示：護膝、護腕、頭盔、護目鏡、護腿板，說說什么時候會用到這些用品。課件 2一、談話導(dǎo)入你最喜歡的運動是什么，為什么喜歡？來說說程 吧。重培養(yǎng)學(xué)生愛運動的習(xí)慣。學(xué)培養(yǎng)學(xué)生正確運動的方法，目讓學(xué)生掌握相關(guān)運動安全知識。作一、生活中堅持良好的飲食習(xí)慣，業(yè)二、向父母和朋友介紹洗手的正確方法。四、閱讀與拓展走出吃的誤區(qū)，誤區(qū)一：將變質(zhì)的食物煮沸后再吃，誤區(qū)二：把水果爛掉的部分剜掉再吃。2）細心識別保安全認識食品的保持期，qs標志—食品質(zhì)量安全市場準入標志，三無產(chǎn)品—無質(zhì)量檢驗合格證，無產(chǎn)品名稱，無生產(chǎn)廠家廠名廠址，無生產(chǎn)日期和有效期的產(chǎn)品，缺乏安全保障。你還知道因為吃了不潔食物造成的病例嗎？ 1）痢疾 2）蛔蟲病自學(xué)信息鏈接，明白了什么？哪些食物不能吃？1）很多病都是從口入，那么到底一些什么樣的食物不能吃呢？出示圖片：一些霉變食物，問：你們還知道哪些預(yù)防病從口入的方法，來提醒提醒同學(xué)們好嗎？如剩飯剩菜要加熱再吃，購買食品前看是否新鮮，裝食物的器皿是否衛(wèi)生等。二、不是我有意，是你太大意。出示新聞:2起食物中毒事故,問:看了新聞你有什么感想? 生:沒想到會出現(xiàn)這么嚴重的事故, 真是病從口入呀, 師:、生活中你還知道類似的例子嗎?、小結(jié)：食品衛(wèi)生直接影響我們身體健康。適當拓展,知道一些良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。）這些你平時都注意了嗎？以后要怎么做呢？（三）定期檢查人們習(xí)慣了牙疼才去看牙醫(yī)，這樣做對嗎？討論一下，派代表發(fā)言小結(jié)：要定期檢查牙齒你還有什么保護牙齒的高招嗎，說給大家聽聽四、閱讀與拓展牙齒會受傷嗎？牙外傷主要包括哪幾種？發(fā)生了突發(fā)性事故怎么辦？牙病的自測辦法，輕微的牙齦出血怎么處理？你知道愛牙日嗎？你能為明年的愛牙日設(shè)計主題嗎？ 作業(yè)布 臵 教學(xué)后 記警惕病從口入警惕病從口入 課題 教學(xué)目 的 重點 難點 教明白病從口入的道理，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,防止病從口入，知道一些飲食衛(wèi)生常識。二、看書，自學(xué)，問：你認為最重要的是哪一招？為什么？三、匯報（二）正確刷牙漱口水的溫度最適合是多少度？刷牙的正確方法是怎樣的？刷牙每次時間多久適合？怎樣選擇和使用牙刷？掌握牙齒保健的三種方法刷牙的正確方法健康飲食對牙齒保健的好處 課件如何選購牙膏？學(xué)了正確的刷牙方法后你有什么感想？（三）健康的飲食出示食品圖片問：下面哪些食品能幫我們清潔牙齒？哪些食品容易粘牙？請找出來討論：口香糖能代替刷牙嗎？口香糖有清潔牙刷的作用，可適當嚼一點，但不能多吃，更不能代替刷牙。哪些習(xí)慣會影響我們的牙齒健康？ 1）吃過多甜食 2）睡前不刷牙 3）咬過多硬物 4）刷牙時用力過大5）你還知道哪些不良習(xí)慣對牙齒有影響？你以后打算怎么做？ 1）互相討論 2）派代表說打算三、小測驗 你的牙齒是否達到了以下標準？作上網(wǎng)查有關(guān)齲齒的知識 業(yè)在生活中糾正不良的牙齒習(xí)慣布 臵教學(xué)后 記第三課 愛護我們的牙齒課牙齒保健有高招 題 教讓學(xué)生明白牙齒保健的重要性學(xué)知道正確的刷牙方法、正確的飲食習(xí)慣，養(yǎng)成定目期檢查牙齒的習(xí)慣 的激發(fā)孩子們關(guān)注牙齒健康的熱情，在課外主動學(xué)習(xí)護牙知識。細菌的毒素經(jīng)血流可到全身的各個部位。嚴重的齲壞導(dǎo)致的殘冠、殘根刺激周圍的軟組織等，引起潰瘍糜爛，甚至癌變。乳牙齲病不及時治療，可逐漸發(fā)展為嚴重的根尖周炎，會引起發(fā)育不良，如果乳牙因齲壞早失，不但會影響恒牙的如期萌出，還會導(dǎo)致恒牙的排列紊亂，引起牙頜畸形。此階段若不治療，齲洞會逐漸加深，累及牙髓，引起牙髓炎，這時可出現(xiàn)自發(fā)痛，還可引起同側(cè)頭痛，患者坐臥不安。齲齒有什么危害？ “乳牙壞了還會長恒牙”“壞幾個牙齒照樣吃東西”等不正確的看法至今還存在于一些人的觀念中。人類口腔中牙菌斑或唾液中的“細菌”，利用醣類發(fā)酵做為“食物”，經(jīng)新陳代謝後產(chǎn)生酸，長“時間”與“牙齒”接觸，進而破壞牙齒表面，使牙齒產(chǎn)生脫鈣及齲蝕。齒的形狀和排列影響食物粘滯的時間。菌∶。齲齒的患病率在兒教童中可高達90%以上，是繼心血管疾病和癌癥之后，被學(xué)世界衛(wèi)生組織列為重點防治的第三大疾病。作業(yè)堅持正確的坐立行姿勢 布 臵 教學(xué)后 記班上開展健美兒童評選活動。不宜胸透給兒童體檢，尤其是幼兒，盡量不做X線透視。不宜化妝和燙發(fā)兒童發(fā)質(zhì)層薄而嫩，化妝品中的化學(xué)物質(zhì)易使兒童發(fā)生過敏、感染而患皮膚病。不宜穿緊身衣褲兒童常穿緊身衣褲，對男孩來說影響其睪丸發(fā)育，女孩則易誘發(fā)尿道炎、盆腔炎和陰道炎等癥。不宜常抱常抱不但影響幼兒的睡眠時間和睡眠質(zhì)量，而且還會因胃腸蠕動受到限制，導(dǎo)致消化不良。不宜過胖有些家長認為孩子胖就是健康。不宜常托腮兒童經(jīng)常托腮，會妨礙牙齒的正常發(fā)育。不宜穿皮鞋兒童肌腱嫩、骨骼軟，而皮鞋硬度大、伸縮性差。其次，兒童機體水分多，蛋白質(zhì)和無機物少，肌肉力量弱，參加長跑運動會造成營養(yǎng)入不敷出。所以，三歲以下兒童最好不要騎童車。飲食和運動，能讓我們更健美。有一個小朋友，他不聽父母和老師的話，不堅持正確的姿勢，寫字呢歪著坐，走路彎著背，你想對他說點什么呢？比賽，誰的身姿美？學(xué)生共同評定有一個小朋友，她老是不肯多吃飯，說她要減肥，其實，她的體重并沒有超過正常標準，但它堅持說廋才漂亮。優(yōu)美的身體，飽滿的精神，積極的心態(tài)，這就是美。掌握一些基本健美訓(xùn)練方法，并進行健美訓(xùn)練； 學(xué)程 序小丹為什么會評為健美兒童？出示小丹的體檢結(jié)果表，讓學(xué)生分析。下一次自己的生日，給媽媽送上一件禮物，表達對媽媽的感謝。六、總結(jié)，寫筆記 作業(yè)布 臵 教學(xué)后 記自己的事情自己做。六、拓展閱讀讀：媽媽給小寶貝的一封信。模擬活動：照料嬰兒，為嬰兒洗澡，穿衣等，體驗當爸媽的感覺。6）280天后，出生。4）120天后長得像個皮球。2）受精卵在子宮里開始發(fā)育。你還有什么不明白的，提出來和大家討論。四、學(xué)習(xí)新知看書，了解胚胎發(fā)育的過程。觀看小樹的生長觀看動物怎樣生寶寶課件你對哪種動物生寶寶最感興趣？為什么？三、初步感知人的生長發(fā)育過程。一、課前談話，明白健康的重要性。五、教學(xué)進度安排 第一、二周： 小胚胎的故事 第三、四周： 瞧我多健美第五、六周： 愛護我們的牙齒第七、八周： 警惕病從口入 第九、十周： 我運動 我快樂 第十一、十二周： 安全行路有學(xué)問 第十三、十四周： 生活中的陌生人 第十五、十六周： 別讓動物傷著你 第十七周： 小心煤氣中毒第十八周 雷電發(fā)生時第一課 小胚胎的故事 課題 教學(xué)目的 小胚胎的故事讓學(xué)生明白小胚胎是怎么來的，正確認識生命的起源，初步了解胚胎發(fā)育的過程，激發(fā)孩子們對生命的熱愛，知道自己是世界上獨一無二的，增強自信心。多采用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用直觀形象的方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。三、教學(xué)目標：讓學(xué)生明白小胚胎是怎么來的，正確認識生命的起源；讓學(xué)生認識健美的重要性，形成健美意識，掌握一些基本健美訓(xùn)練方法，并進行健美訓(xùn)練；讓學(xué)生明白牙齒生病的原因，認識一些常見的牙，知道牙病健康的標準；讓學(xué)生明白病從口入的道理，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,防止病從口入，知道一些飲食衛(wèi)生常識；培養(yǎng)學(xué)生愛運動的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生正確運動的方法；教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生的交通安全意識，讓學(xué)生掌握必要的交通安全知識；讓學(xué)生知道生活中的陌生人是存在一定危險的，學(xué)會和陌生人交往；讓學(xué)生知道一些常見動物的習(xí)性，明白動物是有危險的，知道動物對人的傷害的方式；讓學(xué)生明白危險就在身邊，注意預(yù)防，知道煤氣中毒的處理辦法。九、教學(xué)反思：第三篇：三年級上冊生命與健康常識計劃、教案三年級上冊生命與健康常識計劃2017年8月 彭艷輝一、學(xué)情分析：本班共有學(xué)生42人，男生27人，女生15 絕大部分學(xué)生能遵守校紀校規(guī)，思想上積極要求上進，班上班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)好，但也有個別學(xué)生，組織紀律渙散，身體健康意識差，本學(xué)期要加強組織教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，加強學(xué)生珍愛生命、提高生命質(zhì)量的教育。幫媽媽做些家務(wù)事。七、總結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解了小胚胎的故事，知道了“我從哪里來”，爸爸媽媽養(yǎng)我們的辛苦，我們要愛自己的爸爸媽媽。六、拓展閱讀讀：媽媽給小寶貝的一封信。模擬活動：照料嬰兒，為嬰兒洗澡，穿衣等，體驗當爸媽的感覺。6）280天后，出生。4）120天后長得像個皮球。2）受精卵在子宮里開始發(fā)育。你還有什么不明白的，提出來和大家討論。四、學(xué)習(xí)新知看書，了解胚胎發(fā)育的過程。三、初步感知人的生長發(fā)育過程。課時 1教學(xué)程序：第一課時一、導(dǎo)入： 生命是什么？我從哪里來？小朋友，你的小腦袋里是不是也有這樣的問題？今天我們的這節(jié)課就跟著老師一起來看看，我們是如何被孕育，怎樣來到這個世界上的吧！二、奇妙的問題觀看小樹的生長。重點 :初步了解胚胎發(fā)育的過程，難點 :讓學(xué)生明白小胚胎是怎么來的，正確認識生命的起源。作業(yè)布和父母說說煤氣中毒后的做法 置出一張手抄報，宣傳預(yù)防煤氣中毒的方法。先找同學(xué)排練，再在全班表演，同學(xué)們評價。三、煤氣中毒后煤氣中毒后怎么辦？請同學(xué)們帶著問題讀書，學(xué)懂了的匯報。3）經(jīng)常檢查燃氣管道、開關(guān)等是否完否。看圖，說說對這幾個事故的看法，你覺得應(yīng)該怎么做？怎樣預(yù)防煤氣中毒？ 1）給煤爐和燃氣熱水器安裝煙道?？墒?，當空氣中的一氧化碳達到一定濃度時，是會傷人的。難點 知道煤氣中毒的處理辦法。板書設(shè)計 教學(xué)后記 第九課 小心煤氣中毒 課題名小心煤氣中毒 稱 教學(xué)目知道什么是一氧化碳，的明白危險就在身邊，注意預(yù)防，知道煤氣中毒的處理辦法。作業(yè)布畫一幅畫，表達對動物的喜歡。1）自學(xué)養(yǎng)狗日記 2）你覺得怎么和動物相處？不侵擾動物家園 1）看圖：他們的做法對嗎？為什么？ 2）寫一寫，畫一畫。三、與動物朋友同行。難點 教具準課件 備 2 課時劃分 教學(xué)程一、你好，動物朋友 序欣賞動物圖片你最喜歡什么動物？看圖：小女孩和小獅子相處如此親密，你想說什么？二、動物朋友告訴你老虎屁股摸不得 1）狗狗的訴說：思考：狗為什么會咬人？ 2）生活中還有些什么動物咬人？ 3）老虎傷人慘劇，你有什么感想。知道動物對人的傷害的方式。培養(yǎng)學(xué)生喜愛動物的感情，和動物朋友和諧相處。板書設(shè)計 教學(xué)后記 第八課 別讓動物傷著你 11課題名別讓動物傷著你 稱 教學(xué)目知道一些常見動物的習(xí)性，明白動物是有危險的。置開一次自我保護主題班會，倡導(dǎo)大家看我保護。路上有人跟蹤怎么辦？分組表演模擬情境。拒絕誘惑 1）模擬情境：陌生人請小孩吃飲料。1）分析，討論：別人要你帶路，怎么辦？兩種辦法哪種好，為什么？ 2）小結(jié)：幫助別人要看清對象，要有限度。2）對于和陌生人交往，你還想對