【正文】 時間：1課時教學(xué)過程：、猜一猜：請小朋友閉上眼睛，輪流摸幾種物體。難點： 學(xué)習(xí)保護眼睛的方法。3．教育小朋友保護眼睛．注意眼睛衛(wèi)生。第4課 我的眼睛亮晶晶教學(xué)目標(biāo)：1．鞏固和加深對眼睛作用的認識，了解眼睛損傷給生活帶來的影響。（2）心里話兒向誰說？小虎的心事，猜猜看，以下的傾訴對，小虎會選誰，為什么？（3）把全班同學(xué)的說心里話的對象統(tǒng)計一下，你能發(fā)現(xiàn)什么？（4）有些心里話不想對身邊的人說，怎么辦？（5）心里話是不是對誰都能說呢？動動腦筋，想想再回答。每個人心里都裝著一些開心事，煩心事，你愿意把它們說出來嗎？必要的時候，說出自己的心里話。教學(xué)重點: 怎么把煩惱的事說出來，讓心情變得輕松？教學(xué)難點: 說出心里話有哪些好處？課前準備:讓學(xué)生試著說說自己心里煩惱的事，然后交流有什么收獲。女孩們，請保護好自己的隱私處，不能隨便讓別人觸摸。它和你的眼睛心臟一樣重要。所以，你要特別注意它的安全與衛(wèi)生。不信？我們來試試！（5）想一想，男孩女孩還有哪些不一樣的地方？（6）雖然說“男女有別”，但男孩和女孩也有許多共同之處，你發(fā)現(xiàn)了嗎？身體的悄悄話男孩在線： 你將來長大以后要做爸爸，你有男性特有的器官。通過圖片,帶同學(xué)們一起走進男孩女孩的世界，去解開一連串的疑問。準備一些圖片。教學(xué)重點: 男孩女孩生理構(gòu)造有什么不同？教學(xué)難點: 不同的性別特征。目前，地球上已發(fā)現(xiàn)的生物有200多萬種。地球上適合的光和熱，液態(tài)的水和大氣是生命存在必不可少的條件。（5）你認為動植物也有情感嗎？說說你所了解的故事吧?。?）人與自然和諧相處，你希望生活在這樣的家園里嗎？閱讀與拓展 奇妙的食物鏈。（1）走入大自然,你會發(fā)現(xiàn)哪些美麗可 愛的生命呢?（2）多彩的生命世界,你還認識哪些有趣的生物朋友? 讓學(xué)生邊學(xué)習(xí)課本第三自然段。教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程:講故事，引課題。課前準備:,了解一些動植物知識。小 結(jié)：在我們身邊，有許多人都在認真扮演自己的角色，演繹著平凡而又精彩的人生……讓我們一起走近他們吧！面對自己的不足，一要正確認識，二要不斷改進，這樣才能不斷完善第三篇：三年級下冊生命與健康常識教案教案第1課 走進生命花園教學(xué)目標(biāo): 了解大自然的各種生命體,做到人與自然和諧相處。其實，做好我自己，并不需要驚天動地的舉動，只要做好自己該做的事情，扮演好自己的每一個角色。聽聽老師、同學(xué)們的意見，會很有用！自我，塑造一個最好的自己。做好我自己首先要從認識自己開始，你最擅長的是什么？認識和發(fā)揚自己的長處，并對確定的目標(biāo)不懈地追求，相信你一定能讓自己更加精彩。你的精彩是什么？每個人扮演著不一樣的角色，展現(xiàn)著不一樣的精彩，在生命的舞臺上，每個人只要做好自己，就是最精彩的。教學(xué)重點： 在生命的舞臺上，每個人只要做好自己，就是最精彩的。勞動是光榮的，只有辛勤勞動，人生才會釋放出動人的光彩，不勞而獲和好逸惡勞從來都為人們所不齒。小 結(jié)：勞動是神奇的，是偉大的，勞動是智慧的，懂得勞動給我們帶來了什么，懂得勞動光榮的道理。只要你認真去學(xué)，用心去做，就一定會有很多收獲。別小看這些事，養(yǎng)成勞動的好習(xí)慣，就是從這些小事開始的。第二課時從小愛勞動。勞動是光榮的，只有辛勤勞動，人生才會釋放出動人的光彩，不勞而獲和好逸惡勞從來都為人們所不齒。教學(xué)難點 ：怎樣在勞動中戰(zhàn)勝困難？ 教學(xué)過程：第一課時一、引入新課我們的快樂和希望，都是在勞動中創(chuàng)造的，你想做一個快樂的勞動者嗎？來，從現(xiàn)在開始，讓我們用雙手去創(chuàng)造美好的生活吧！二、進行新課勞動創(chuàng)造美。第9課 我勞動 我美麗教學(xué)目標(biāo)： 勞動是神奇的，是偉大的，勞動是智慧的，懂得勞動給我們帶來了什么，懂得勞動光榮的道理。師：歸納總結(jié)安全用電的知識。第二課時閱讀書本的材料，可以參考桌面上的兩個保險管。（板書）常見的保險絲如課文的插圖所示。師：在剛才的電路中，由于具備安全用電的知識，才避免了大的損失。關(guān)于安全用電的知識，在前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)一部分了，這一節(jié)課我們從另一角度來學(xué)習(xí)安全用電的知識。（羊城晚報）2002年3月23日,一民房今晨失火死２人 疑是家中電線短路引起(廈門日報)“用電不當(dāng)毀了世界文化遺產(chǎn)”2003 1月19日19時左右, 世界文化遺產(chǎn)———武當(dāng)山古建筑群重要宮廟之一的遇真宮發(fā)生特大火災(zāi)，主殿在這場大火中全部燒毀。教學(xué)難點 ：觸電了怎么辦？ 教學(xué)過程：第一課時一、引入新課師：電給我們的生活帶來了極大的方便，但是如果不注意安全用電，所造成的危害和損失讓人觸目驚心的。像這幾個同學(xué)這樣做對不對，有什么危害？三、全課總結(jié)希望通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們大家今后能夠自覺遵守交通規(guī)則，并做一個小小宣傳員，讓周圍遵守交通規(guī)則的人越來越多，人們都能夠遠離交通事故。二、（議一議）如果遇到下面的情況，你會怎樣做呢？ a、在沒有紅綠燈的情況下過馬路。過渡：過街天橋、隔離帶等這些交通設(shè)施都是為了保障我們的生命安全而設(shè)的，如果不會識別交通標(biāo)志，不能正確使用這些設(shè)施，就有可能發(fā)生像這樣命喪車輪的慘劇。教具準備： 多媒體課件 教學(xué)過程：第一課時一、交流談話,引入課題大家都知道，人最寶貴的是生命，生命對我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現(xiàn)在對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎？對，就是交通事故，尤其是對于我們中小學(xué)生來說，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。第7課 我是安全小乘客教學(xué)目標(biāo): 知道交通規(guī)則是政府制定的法規(guī)，學(xué)習(xí)有關(guān)的交通規(guī)則常識,認識一些常見的交通標(biāo)志和設(shè)施?？偨Y(jié)提示： 世界是一個很大的游樂場，生命就是一張永不過期的門票。（1）選擇場地和設(shè)施 到自己常去的游戲場地看一看，有哪些不安全 的因素？（2）遵守規(guī)則和秩序。玩得痛快，學(xué)得踏實，你身邊有沒有這樣的人？你從他們身上學(xué)到了哪些“高招”？ 了解一下，同學(xué)們平時愛玩哪些游戲？游戲，讓危險走開。我的游戲我做主。第二課時玩是兒童的天性，也是兒童的需要和權(quán)利。（2）游戲，讓我學(xué)會思考。教學(xué)內(nèi)容與過程:講故事，引課題。教學(xué)難點: 怎樣拒絕不適合的游戲，遠離危險游戲。讓學(xué)生結(jié)合課上所學(xué)，表演“姍姍就診”課本劇。多休息，多喝水，多吃容易消化的事物；與流感病人 隔離。闡述及時治療和對癥下藥的重要性。第二課時流感有哪些癥狀？引導(dǎo)學(xué)生分析流感與感冒的區(qū)別。講解流感的一般癥狀和預(yù)防的方法。準備好防治流感的常用藥。教學(xué)重點: 知道預(yù)防流感的一般癥狀和預(yù)防知識 教學(xué)難點: 初步學(xué)會流感的預(yù)防方法。第5課 預(yù)防流感教學(xué)目標(biāo) :了解流感的一般癥狀和預(yù)防知識。評量： 每人一張畫有保護眼睛的許多做法，請小朋友判斷哪些是正確的，在正確的下面打“√”，在不正確的下面打“”。3．教師小結(jié)：讀書寫字要坐正；眼睛和書要保持一定的距離；不用臟手揉眼睛；不玩尖的東西，以免劃傷眼睛；眼睛有病要看醫(yī)生；不用眼睛看強光；不在光線弱的地方看書等。還可以向小川友講一些，由于眼睛看不清而發(fā)生的笑話。(2)說一說還有哪些不良習(xí)慣能損害眼睛。2．觀察圖片“小明為什么戴上了眼鏡”。然后憑感覺猜一猜是什么物體？什么顏色?使小朋友明白觸摸只能感覺出形狀，猜出什么東西，而不能辨別顏色。課前準備： 特征較明顯的幾種物體(如球、積木等)、掛圖一幅、邀請一位戴眼鏡的老師。重點： 了解對眼睛有害的一些不正確做法。第4課 我的眼睛亮晶晶教學(xué)目標(biāo)：1．鞏固和加深對眼睛作用的認識，了解眼睛損傷給生活帶來的影響。（2）心里話兒向誰說？小虎的心事，猜猜看，以下的傾訴對，小虎會選誰，為什么？第二課時把全班同學(xué)的說心里話的對象統(tǒng)計一下，你能發(fā)現(xiàn)什么？有些心里話不想對身邊的人說，怎么辦？心里話是不是對誰都能說呢？動動腦筋，想想再回答。每個人心里都裝著一些開心事，煩心事，你愿意把它們說出來嗎？必要的時候，說出自己的心里話。教學(xué)重點: 怎么把煩惱的事說出來，讓心情變得輕松？ 教學(xué)難點: 說出心里話有哪些好處？ 課前準備:第一課時讓學(xué)生試著說說自己心里煩惱的事，然后交流有什么收獲。關(guān)于男孩女孩你還想了解什么？（4）不同的性別特征，男女各有自己的強弱項。所以，你要特別注意它的安全與衛(wèi)生。女孩在線：你將來長大以后要做媽媽，你有女性特有的器官。它和你的眼睛心臟一樣重要。通過圖片,帶同學(xué)們一起走進男孩女孩的世界，去解開一連串的疑問。準備一些圖片。教學(xué)重點: 男孩女孩生理構(gòu)造有什么不同？ 教學(xué)難點: 不同的性別特征。目前，地球上已發(fā)現(xiàn)的生物有200多萬種。地球上適合的光和熱，液態(tài)的水和大氣是生命存在必不可少的條件。（5）你認為動植物也有情感嗎？說說你所了解的故事吧！（6）人與自然和諧相處，你希望生活在這樣的家園里嗎？閱讀與拓展 奇妙的食物鏈。（1）走入大自然,你會發(fā)現(xiàn)哪些美麗可 愛的生命呢?（2）多彩的生命世界,你還認識哪些有趣的生物朋友? 讓學(xué)生邊學(xué)習(xí)課本第三自然段。教學(xué)內(nèi)容與過程:講故事，引課題。課前準備:課前讓學(xué)生走進大自然,了解一些動植物知識。六、小 結(jié)：在我們身邊，有許多人都在認真扮演自己的角色，演繹著平凡而又精彩的人生??讓我們一起走近他們吧！第二篇：三年級下冊生命與健康常識教案第1課 走進生命花園教學(xué)目標(biāo): 了解大自然的各種生命體,做到人與自然和諧相處。其實，做好我自己，并不需要驚天動地的舉動，只要做好自己該做的事情，扮演好自己的每一個角色。聽聽老師、同學(xué)們的意見，會很有用！面對自己的不足，一要正確認識，二要不斷改進，這樣才能不斷完善自我，塑造一個最好的自己。做好我自己首先要從認識自己開始，你最擅長的是什么？認識和發(fā)揚自己的長處，并對確定的目標(biāo)不懈地追求，相信你一定能讓自己更加精彩。你的精彩是什么？每個人扮演著不一樣的角色，展現(xiàn)著不一樣的精彩，在生命的舞臺上，每個人只要做好自己，就是最精彩的。二、教學(xué)重點： 在生命的舞臺上，每個人只要做好自己，就是最精彩的。勞動是光榮的，只有辛勤勞動，人生才會釋放出動人的光彩，不勞而獲和好逸惡勞從來都為人們所不齒。小 結(jié)：勞動是神奇的，是偉大的，勞動是智慧的，懂得勞動給我們帶來了什么，懂得勞動光榮的道理。只要你認真去學(xué)，用心去做，就一定會有很多收獲。別小看這些事，養(yǎng)成勞動的好習(xí)慣，就是從這些小事開始的。從小愛勞動。勞動是光榮的，只有辛勤勞動，人生才會釋放出動人的光彩，不勞而獲和好逸惡勞從來都為人們所不齒。教學(xué)難點 ：怎樣在勞動中戰(zhàn)勝困難？三、教學(xué)課時：2課時四、教學(xué)過程：一、引入新課我們的快樂和希望，都是在勞動中創(chuàng)造的，你想做一個快樂的勞動者嗎？來，從現(xiàn)在開始，讓我們用雙手去創(chuàng)造美好的生活吧！二、進行新課勞動創(chuàng)造美。第9課 我勞動 我美麗一、教學(xué)目標(biāo)： 勞動是神奇的，是偉大的，勞動是智慧的，懂得勞動給我們帶來了什么，懂得勞動光榮的道理。師：歸納總結(jié)安全用電的知識。閱讀書本的材料，可以參考桌面上的兩個保險管。（板書）常見的保險絲如課文的插圖所示。師：在剛才的電路中，由于具備安全用電的知識，才避免了大的損失。關(guān)于安全用電的知識，在前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)一部分了，這一節(jié)課我們從另一角度來學(xué)習(xí)安全用電的知識。（羊城晚報）2002年3月23日,一民房今晨失火死２人 疑是家中電線短路引起