【正文】 所以，當(dāng)我想不起來(lái)、接不上話時(shí)，請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間，等我一下，讓我再想一想??極可能最后連要說(shuō)什么，我也一并忘記，請(qǐng)?bào)w諒我，讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧!孩子，你是否還記得，我們練習(xí)了好幾百回才學(xué)會(huì)的第一首兒歌?你是否還記得，你每天都逼著我絞盡腦汁回答你是從哪里冒出來(lái)的?（二）所以，如果我哆哆嗦嗦重復(fù)一些老掉牙的故事，如果我情不自禁地哼出我孩提時(shí)代的兒歌，請(qǐng)不要怪罪我。在寫(xiě)作上也有了嘗試后的成功。我深知學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，根本不會(huì)去電影院、歌舞廳，卻在圖書(shū)館一呆就是一天半天的。在老師的眼里，我們是有錢(qián)人家來(lái)體驗(yàn)學(xué)校生活的；在那些公費(fèi)生眼里，我們是他們的手下敗將。父母再三考慮過(guò)之后還是決定讓我去讀自費(fèi)大學(xué)。在他們面前我若無(wú)其事地說(shuō)笑，只有一個(gè)人的時(shí)候才會(huì)有失落的情緒。鄭：因?yàn)榧彝ピ?，我不可能在第二次高考失敗后再?lái)一次復(fù)習(xí)。（由一學(xué)生講述）男：下面一個(gè)環(huán)節(jié)是：聽(tīng)故事，并思考問(wèn)題，然后分小組討論，再派代表陳述觀點(diǎn)。（4）（）%當(dāng)父母身體不適之時(shí)，不會(huì)真切地詢問(wèn)。（2）（）%不知道父母最喜歡的食物。男：我們真誠(chéng)地感謝父母，雖然我們的父母文化不高，但是他們以自己最大的努力讓我們受到最好的教育。我想，我一定會(huì)讓爸爸為我這個(gè)兒子驕傲的。最后父子一起把水泥抱上來(lái)，父親駝著背，把水泥放肩上，差點(diǎn)跌倒，兒子趕緊扶?。゛：爸，小心！e：（畫(huà)外音）：老陳，該休息了，已經(jīng)背了15袋了，不要命了！d：就——好！a：（立在原地，看著父親的背影消失，悲痛）爸??（回到現(xiàn)實(shí)）a：農(nóng)民??又怎么樣！我爸就是一個(gè)民工！但我一點(diǎn)都不覺(jué)得丟人！我感謝我的父母，是他們養(yǎng)育了我，是他們教會(huì)了我做人。兒子，等著！來(lái)，幫我把這袋水泥放肩膀上。a：（低著頭，難于啟齒）爸，我要生活費(fèi)?? p副標(biāo)題ed：哦，等一下。（蒙太奇手法：過(guò)去）a：爸，我要去上學(xué)了。可是，那一天，當(dāng)我看到我爸爸??（稍停，回憶語(yǔ)調(diào)）那天，我去找爸爸拿生活費(fèi)。我爸沒(méi)權(quán)沒(méi)勢(shì)沒(méi)文化，只能做一個(gè)民工，干的是最苦最累的活。（蹺起二郎腿，神秘地）我跟你們說(shuō)，我爸可是名副其實(shí)的富翁，前兩天還請(qǐng)劉德華、周杰倫吃了一頓海鮮??羨慕吧！（得意地）反正我老爸的錢(qián)我一輩子也花不完，老子來(lái)到這個(gè)世界就是為了幫助我老爸消費(fèi)的??c：（打斷b）去！有什么了不起，我老爸是局長(zhǎng)。b：（一邊說(shuō)一邊慢慢起床）瞎吹什么！你以為吹水不用交稅??！我老爸才厲害呢。c：怎么這么黑！停電了？（一邊說(shuō)一邊放下手中的水桶）b：（一邊睜開(kāi)眼睛看著c一邊唱）我承認(rèn)都是月亮惹的禍??（c見(jiàn)沒(méi)人回答，搶過(guò)a手上的書(shū)；a拿回自己的書(shū)，不解地看著c）c：書(shū)呆子！又準(zhǔn)備考第一？學(xué)習(xí)厲害怎么樣？“學(xué)好數(shù)理化，不如有個(gè)好爸爸”。幕啟：a在打著手電筒看書(shū)，b閉著眼睛躺在床上唱歌。（問(wèn)卷調(diào)查負(fù)責(zé)人回收問(wèn)卷，并當(dāng)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果）（1）你記得父母的生日嗎（）（2）你知道父母最喜歡的食物嗎（）（3）你知道父母的理想嗎（）（4）當(dāng)父母身體不適之時(shí)，你會(huì)真切地詢問(wèn)嗎（）（5）你的父母文化層次低或社會(huì)地位低，你會(huì)看不起他們嗎（）：在統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果的同時(shí)，讓我們一起欣賞小品《停電10分鐘》。那么，在平時(shí)的生活這我們是如何表達(dá)自己的感謝的呢？下面讓我們?nèi)鐚?shí)填寫(xiě)一份調(diào)查問(wèn)卷。：在過(guò)去的日子里，是誰(shuí)陪伴我們成長(zhǎng)？女：有爸爸媽媽、老師、同學(xué)，還有其他的親朋好友，甚至一些陌生人。女：因?yàn)楦卸?，才有我們幸福的家園。女：白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云感恩哺育它的藍(lán)天。目的是讓我們學(xué)會(huì)感恩，樹(shù)立正確的人生觀。感謝大家的光臨和參與。，思考以下兩個(gè)問(wèn)題并準(zhǔn)備發(fā)言。（二）學(xué)生準(zhǔn)備。三、活動(dòng)準(zhǔn)備（一）教師準(zhǔn)備。重點(diǎn)和難點(diǎn)：通過(guò)事例引導(dǎo)學(xué)生分析、啟發(fā)學(xué)生感悟，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。因?yàn)?，只有感恩的人才能更好地認(rèn)識(shí)生活，才能學(xué)會(huì)珍惜擁有，才能更好地走向未來(lái)；同時(shí)，學(xué)會(huì)感恩才能學(xué)會(huì)愛(ài)，這是德育的根本。（2）班主任總結(jié)：第四篇：班會(huì)方案：《愛(ài)在左,感恩在右》主題班會(huì)教案一、主題背景今天，面對(duì)教育，無(wú)論是家長(zhǎng)還是老師，都有一個(gè)鮮明的意識(shí)——“一切為了孩子”。（3）父母的3個(gè)心愿。7.“心底有棵許愿樹(shù)”女：每個(gè)同學(xué)的心底都有棵許愿樹(shù)，接下來(lái)讓我們寫(xiě)下：（1）你最跟父母說(shuō)的一句話。（5）（）%因父母文化層次低或社會(huì)地位低，而看不起父母。（3）（）%不知道父母的理想。停電10分鐘父母的愛(ài)一直在我們身邊，而我們是怎樣回報(bào)父母的呢？下面讓我們看看問(wèn)卷調(diào)查的統(tǒng)計(jì)結(jié)果：（1）（）%不記得父母的生日。問(wèn)卷內(nèi)容：以下問(wèn)題，肯定則在（）打√，否定則在（）打。男：請(qǐng)各個(gè)小組分別派一個(gè)代表來(lái)說(shuō)說(shuō)：在成長(zhǎng)過(guò)程中，自己最感謝的三個(gè)人是誰(shuí)？學(xué)生代表談……：剛才六位同學(xué)和我們分享了他們感謝的人。目的是讓我們學(xué)會(huì)感恩，樹(shù)立正確的人生觀。感謝大家的光臨和參與。，思考以下兩個(gè)問(wèn)題并準(zhǔn)備發(fā)言。、表演和故事講述人選。對(duì)象特點(diǎn)：作為新世紀(jì)的學(xué)生，生活條件普遍比較優(yōu)越，不懂珍惜，不懂感恩，認(rèn)為父母和老師的付出都是理所當(dāng)然的；而且處于困境容易怨天尤人。二、主題目的教育目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，樹(shù)立正確的人生觀。為了這個(gè)意識(shí)，我們付出再付出，誠(chéng)然，我們不奢求回報(bào)，但是，我們應(yīng)該讓孩子能夠?yàn)樽约核鶕碛械囊磺卸鴮W(xué)會(huì)感謝這個(gè)世界、感謝這個(gè)社會(huì)、感謝身邊的人——學(xué)會(huì)感恩。合：讓生活因我們的感恩而生動(dòng)、精彩。愛(ài)在左，感恩在右！愿你和我都擁有一顆感恩的心！：感謝老師的總結(jié)！同學(xué)們，感恩是一種智慧。感恩是郭沫若熊熊烈火中的鳳凰涅磐。感恩是雷鋒對(duì)人民同志春天般的溫暖。感恩是朱自清對(duì)父親背影的沉沉惦記。對(duì)為我們付出的人，我們可以做到心存感激；而對(duì)于上天賜予我們的挫折和困難，我們能否抱有一顆感恩的心去對(duì)待呢？在成長(zhǎng)的過(guò)程中，生存環(huán)境也會(huì)給我們壓力，讓我們無(wú)可逃避地從一條艱辛曲折的道路上走過(guò)，這時(shí)候，怨天尤人不僅于事無(wú)補(bǔ)、甚至導(dǎo)致更糟糕的后果。：（1）背景音樂(lè)《感恩的心》，讓學(xué)生的感情在歌聲中升華。合：心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們從今天起，就將想對(duì)父母說(shuō)的話、想為父母做的事，付諸于行動(dòng)吧。：爸爸媽媽，有些話，我一直想對(duì)你說(shuō)卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。（2）你最想為父母做的一件事。同學(xué)們，讓我們從細(xì)節(jié)做起，感恩為我們操勞的父母，感恩為我們奉獻(xiàn)的老師，感恩一切曾給我們幫助或美好祝愿的人，感恩上天賦予我們的一切喜怒哀樂(lè)?，F(xiàn)在，我經(jīng)常忘了系扣子、綁鞋帶，吃飯時(shí)經(jīng)常弄臟衣服，梳頭時(shí)手還會(huì)不停地顫抖……不要催促我，不要發(fā)脾氣，請(qǐng)對(duì)我多一點(diǎn)耐心，只要有你在眼前，我的心頭就會(huì)有很多的溫暖。越來(lái)越多的榮譽(yù)接二連三地飛來(lái)時(shí)，老師、同學(xué)也換了一種眼光來(lái)看我了……回首再看落榜的窘境多了些清醒，落榜不是失敗的開(kāi)始，它只是人生路上的一次考驗(yàn)。一年后我就憑所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和固有的美術(shù)底子謀了好幾份兼職的設(shè)計(jì)工作，所得報(bào)酬除了支付生活費(fèi)，還買(mǎi)了不少自己喜歡的書(shū)。也許是挫折教會(huì)人成熟，那時(shí)的我異常地成熟，沒(méi)有去理睬這些現(xiàn)實(shí)，而是拼命地學(xué)好專業(yè)，并且把所有的課余時(shí)間用在了學(xué)習(xí)寫(xiě)作上。自費(fèi)讀書(shū)的學(xué)習(xí)生活沒(méi)有多少甜美的記憶。但是，總有一種聲音在默默提醒我：不要放棄自己，放棄自己才是真的窮途末路。父母雖然沒(méi) 有什么怨言，但是從他們長(zhǎng)滿老繭的雙手，皺紋越來(lái)越多的臉上，作為長(zhǎng)子的我看到了他們生活的不易。女：?jiǎn)栴}如下：（1組）為什么“我”能取得成功？（2組）我們應(yīng)該如何面對(duì)貧窮？應(yīng)該如何面對(duì)別人輕視的目光？（34組）在別人為我們付出的時(shí)候，我們應(yīng)該感恩；在面對(duì)逆境的時(shí)候，我們還需要感恩嗎？為什么？（56組）在今后的日子里，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待生活，怎樣對(duì)待我們身邊的人？ 男：下面有請(qǐng)鄭穎瑜同學(xué)和我們一起分享故事。（5）（）%因父母文化層次低或社會(huì)地位低