【正文】 與語(yǔ)言活動(dòng)、健康活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起，達(dá)到了整合的目的。教后反思通過學(xué)習(xí)，幼兒了解了齲齒形成的原因以及對(duì)人身體的危害，幼兒還掌握了正確的刷牙方法，有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣，收到良好的效果。，不食過硬、過冷、過熱的食物。，吃完后照照鏡子，觀察牙齒上有些什么？，進(jìn)行小結(jié)啊啊啊??；我么吃過東西后，嘴巴里會(huì)有很多小的食物留下來，不馬上漱口的話，時(shí)間長(zhǎng)了，這些是食物就會(huì)變的和醋一樣很酸，牙齒就像剛才的蛋殼一樣，會(huì)變的又黑又軟，時(shí)間一長(zhǎng)，還會(huì)出現(xiàn)洞洞。：動(dòng)畫片里的蛀牙大王為什么會(huì)有蛀牙？二、幼兒觀察討論怎么會(huì)有蛀牙的？，看看自己的牙齒怎么樣？，看看牙寶寶上有沒有洞洞。一、引出課題，激發(fā)幼兒興趣?！吨来笸酢?，護(hù)牙圖片若干。重點(diǎn)難點(diǎn)掌握正確的刷牙方法和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。，早晚刷牙能保護(hù)牙齒，初步掌握正確的刷牙方法?？偨Y(jié)：養(yǎng)成了刷牙的好習(xí)慣后，小朋友還要少吃甜食、定期檢查牙齒、吃完?yáng)|西要漱口等，才能確保牙齒寶寶的健康噢。（3）老師展示掛圖，介紹刷牙的步驟。③牙刷的新舊。①牙刷的大小。介紹刷牙的注意事項(xiàng)。（1）老師：有蛀牙了會(huì)怎樣？老師：為什么會(huì)有蛀牙？怎樣才能防止蛀牙的形成？（定期檢查牙齒、少吃甜食、多吃有營(yíng)養(yǎng)的食物、吃完?yáng)|西要漱口、早晚要刷牙等。（2）引導(dǎo)幼兒說出牙痛的經(jīng)歷，去看牙醫(yī)的經(jīng)歷。老師展開掛圖講述故事《小獅子盧比的麻煩牙》?；顒?dòng)準(zhǔn)備掛圖牙膏、兒童牙刷、成人牙刷、時(shí)間較久的牙刷。認(rèn)識(shí)牙齒保健的方法。保護(hù)牙齒健康活動(dòng)教案8活動(dòng)科目：健康活動(dòng)名稱：保護(hù)我們的牙齒活動(dòng)目標(biāo)了解蛀牙的原因及其不良后果。結(jié)束部分小結(jié)幼兒刷牙方法，提出每天早晚在家里堅(jiān)持刷牙的要求?！薄暗且恢苯酪恢苯啦谎蕦?duì)嗎？”例子：蕓蕓吃飯（3）幫助幼兒了解牙刷的特征和作用，知道刷牙是保持口腔清潔，保護(hù)牙齒的方法，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。（1）提問：“沒有了牙齒我們會(huì)怎么樣呢？”（不能吃東西、不好看了等）（2）引導(dǎo)幼兒歸納牙齒的功能（咀嚼、美觀）。觀看PPT課件引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單講述齲齒的成因。連續(xù)漱三口，食物殘?jiān)艿?，我的牙齒最健康。提問：（1）你聞的水是什么味？（2）這么臭的水是哪兒的水呢？告知孩子水為什么這么臭請(qǐng)幼兒說一說餐后是如何漱口的教師邊動(dòng)作邊示范朗讀兒歌。活動(dòng)準(zhǔn)備：牙齒模型、牙刷、動(dòng)畫片《小紅臉和小藍(lán)臉》、保護(hù)牙齒的PPT活動(dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：通過動(dòng)畫課件知道保護(hù)牙齒的重要性。了解牙齒的功能，增強(qiáng)保護(hù)牙齒的意識(shí)。教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。“請(qǐng)小朋友門看看，摸摸牙刷，說說它是什么樣子的？”五、老師一邊朗誦兒歌，一邊在牙齒模型上示范，表演兒歌內(nèi)容?！皼]有了牙齒我們會(huì)怎么樣呢？”三、引導(dǎo)幼兒歸納牙齒的功能，講述保護(hù)牙齒的要點(diǎn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：牙齒模型、牙刷活動(dòng)過程：一、小故事引入：“小熊為什么會(huì)牙疼”講述故事《小熊拔牙》引發(fā)幼兒對(duì)牙疼現(xiàn)象的注意，讓幼兒在故事情境中思考齲齒的成因，“請(qǐng)小朋友們想一想，小熊為什么會(huì)牙疼？”小朋友可以兩個(gè)兩個(gè)互相討論一下。保護(hù)牙齒健康活動(dòng)教案5活動(dòng)目標(biāo)：通過兒歌，讓幼兒知道保護(hù)牙齒的一般常識(shí)。，并讓幼兒意識(shí)到保護(hù)牙齒要從根源上消除蛀牙的產(chǎn)生。，引起幼兒的興趣。3．幼兒在家用小鏡子觀察并記錄自己牙齒的蛀牙情況?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．聯(lián)系牙科診所及牙科醫(yī)生，事前與牙科醫(yī)生交流好活動(dòng)內(nèi)容。我還要告訴你們，刷牙是有正確方法的，那我下一次再教你們，好嗎？保護(hù)牙齒健康活動(dòng)教案4活動(dòng)目標(biāo)：，和牙科醫(yī)生交流保護(hù)牙齒、正確使用牙刷的辦法。（請(qǐng)幼兒回答）師小結(jié)保護(hù)牙齒的方法。討論：蛀牙好不好呀？他會(huì)給我們帶來什么壞處？師小結(jié)蛀牙的壞處。（先記錄好的幼兒讓師檢查，師再記錄在蛀牙匯總表上）記錄完。牙齒上干什么呀？（2）東東的牙齒怎么了？變成什么樣啦？（3）你們?cè)阡浵窭镞€看到了什么呀？（據(jù)幼兒的回答，逐步追問）觀察記錄蛀牙。唉，有一個(gè)小朋友叫東東，他吃了餅干后呀餅干屑也留在了他的牙齒上，那讓我們來看一看會(huì)發(fā)生什么事情？二、了解蛀牙形成的原因師放課件《牙齒的秘密》。師：小朋友，今天讓我來猜一猜：你們剛剛吃的是什么餅干（師走近一幼兒，觀察該幼兒的牙齒）哦，我知道了！你們剛剛吃的是巧克力餅干，對(duì)嗎？請(qǐng)你們猜一猜，我是怎么知道的呀？（讓幼兒自由猜）我請(qǐng)你們也來看一看好朋友的牙齒。活動(dòng)準(zhǔn)備：巧克力餅干、每人一面小鏡子、每人一張蛀牙記錄表、蛀牙匯總表、筆、裝物品的小籃子五個(gè)、多媒體課件、刷牙記錄卡。使幼兒知道保護(hù)牙齒的方法，積累幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。選一幼兒扮“蛀牙蟲”，一幼兒扮“牙防衛(wèi)士”，其余幼兒扮“牙齒”跟在“牙防衛(wèi)士”后面；“蛀牙蟲”去抓“牙齒”，“牙防衛(wèi)士”攔住它保護(hù)“牙齒”。6歲左右乳牙脫落，長(zhǎng)出恒牙，一生只換一次牙，換牙時(shí)不能用手去搖或用舌頭去舔松動(dòng)的牙，也不能吮手指、咬鉛筆等，防止牙齒排列不整齊。兒歌：小牙刷手中拿，擠點(diǎn)牙膏來刷牙，上上下下輕輕刷，里里外外仔細(xì)刷，牙齒健康人人夸。三是定期檢查，半年一次，因?yàn)槌跗诘闹朗菬o痛的，不易發(fā)覺，如發(fā)現(xiàn)齲齒可及時(shí)治療。（3）討論：怎樣才能讓自己的牙齒不生病呢？（4）小結(jié)：預(yù)防齲齒要做到以下幾點(diǎn)：一是保持口腔清潔，飯后要漱口，早晚要刷牙。（1）請(qǐng)幼兒互相看看找一找自己或別人有沒有齲齒。（1）引導(dǎo)幼兒觀察，比較在醋里浸過和沒在醋里浸過的蛋殼有什么不同？分別用牙刷柄輕輕敲一敲，感覺怎么樣？（2）討論：為什么在醋里浸過的蛋殼會(huì)變黑變軟了？（醋是酸的，會(huì)腐蝕雞蛋殼中的鈣，所以變黑變軟了）（3）小結(jié)：我們?nèi)说淖炖镉幸环N細(xì)菌，會(huì)使食物殘?jiān)兯幔瑫r(shí)間久了，這些酸就像醋腐蝕雞蛋一樣，將我們牙齒里的鈣腐蝕掉了，牙齒就會(huì)變黑，產(chǎn)生齲洞，就是齲洞，我們平時(shí)叫它駐牙。請(qǐng)幼兒觀察并討論。師：小朋友，剛才你們猜謎語(yǔ)猜得又快又好，老師獎(jiǎng)勵(lì)你們一份禮物，請(qǐng)你嘗一嘗花生好不好吃。請(qǐng)幼兒猜謎語(yǔ)：上一排，下一排，整整齊齊白又白，你要猜不著，張開嘴巴就明白。相關(guān)掛圖。二、活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)前兩天把洗凈的蛋殼的一半浸在醋里。使幼兒了解自己的牙齒并知道換牙的基本知識(shí)。保護(hù)牙齒健康活動(dòng)教案2一、活動(dòng)目標(biāo)讓幼兒知道牙齒的重要作用。（四）聽歌曲錄音，知道正確的刷牙方法師：剛才我們有小朋友說了早晚都刷牙可以不讓我們的牙寶寶變成大蛀牙，那你們能堅(jiān)持做到早晚都刷牙嗎？請(qǐng)幼兒演示刷牙動(dòng)作師：我請(qǐng)小朋友做做看，刷牙的動(dòng)作是怎么樣的？（幼兒上前在牙模上演示）師：小朋友們的刷牙動(dòng)作都不大一樣，那跟著老師一邊聽音樂，一邊做刷牙操吧！本節(jié)活動(dòng)抓住了幼兒日常生活當(dāng)中的健康問題，用課件小故事講解的方法充分教學(xué)反思通過學(xué)習(xí)，幼兒了解蛀牙形成的原